挺好的。
優(yōu)勢一:盡早盡快的熟悉語言和周圍環(huán)境。年齡越小,語言學習能力就越強,也越容易接受美式思維和美國的教育模式。
美國的高中、*、*一般被認為提供的是*的學前教育,所有學校都會按照*的入學標準對學生進行培養(yǎng)。如果仔細看美國的中學,就會發(fā)現很多中學的名字是Academy、、等名字,不是通常理解的高中。這表明了美國的高中一直在以向*輸送人才為教育目標。
美國優(yōu)勢二:更高比例和機會升入美國名校。
眾所周知,*的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國的*本科*,尤其是進入常青藤這樣的學校非常困難。因為國內學生不僅需要準備參加繁重的高考,另一面要安排美國的SAT考試以及TOEFL考試,時間和精力受到極大的牽扯,而且*SAT考試考點僅設香港一地。如此,不僅考試難度大,而且極其不方便。再則,許多的美國名校并不直接面向海外招收國際學生,也讓相當部分學生失去了升入美國名校的機會。
如果學生選擇在美國就讀高中,不僅參加SAT考試非常的方便,而且可以直接參加AP,IB等眾多進入名校必須先修讀的預修課程。學生在美國高中體系中獲得的學習經歷和課外活動以及社區(qū)活動的經歷也更加受到美國教育體系的認同,學生獲得的老師推薦信和教務長評估,由于教育體系的不同,都是在*的學生無法獲得的,而這些對于想進入名校學習的學生是非常重要的入學審核條件。
美國優(yōu)勢三:更有針對性的為*選校做提前準備。
美國的中學,專門為學生配備了一名甚至多名升學顧問。從學生進入學校的*天起,升學顧問就會為學生制定個人檔案,并根據學生的個人意愿和特長,為學生制定相應的學習規(guī)劃。而美國的學校也會在必修課外,提供豐富的選修課資源,供學生有針對性的修讀,這些選修課有的是*普通先修課程,有的是附近**的主修課程,更有與某些特定*的雙學分課程。修習這些課程后,學生在申請相應*的專業(yè)時,會得到更多的關注和學分的減免,自然,進入美國名校的門檻就比其他人低。
美國優(yōu)勢四:孩子的素質教育得到全面培養(yǎng)。
在美國讀高中還有一個好處是,美國很注重培養(yǎng)學生的全面素質教育,尤其在高中階段。當地的高中學校對學生的綜合素質培養(yǎng)非常重視,學校的選修課程非常豐富,例如:聲樂、器樂等音樂類課程及體育運動類的課程,使學生能得到全面的發(fā)展,潛力得到全面的發(fā)揮。學生多參加這些課外活動,在申請*時會得到相應的加分,如果在課外活動上有所斬獲,那么升入*時的條件會非常優(yōu)厚。
綜上所述,在高中時期出國留學是很有優(yōu)勢的,是很好的選擇。
如果你是在本科或者研究生階段再加入到美國的教育體系中其實已經是晚了!我的很多同學都曾經表達過對這種模式的不適應,主要是因為我們三年高中學習只為了高考浪費了太多的精力?,F在在*也有運作這種模式的機構,諸如卓如國際之類的,雖然現在很少,但是這種模式將是未來*學生走向美國留學的一個新潮流。
求答案:*去美國留學好不好?你現在是初幾呢?*的*相當于美國的*了,以此類推!但你這個時候的英文水平還只是美國小孩的*一*,口語應該還不到。但你畢竟還小,就語言學習來說,年齡越小越有優(yōu)勢的!還有就是你如果*就去美國,你完全可能融入美國這個社會,對它的文化各個方面都會有全面的了解,這對你將來在美國的發(fā)展是完全有利的。
但就目前你自己在生活的自理能力方面,你自己是否有考量呢?一個全新的、陌生的、完全需要你獨立的處理一切事物的環(huán)境,可以磨礪你,也可以挫敗你。如果你堅持下來,你來留學就值了。
去美國留學好不好?美國*學制靈活,轉學容易
在美國選擇留學,對學校的選擇是很靈活的。為了給學生充分的時間考慮自己的興趣和將來的發(fā)展,美國很多學校不要求本科一、*的學生選擇明確的專業(yè)方向,除了某些專業(yè)特殊要求的課程,本科一、*的課程基本上是為所有學生共同設置的,在三、*的時候才自主選擇專業(yè)。有些學生選擇了某專業(yè),希望更改,提出申請非常容易。另外,在申請攻讀研究生學位時,完全可以根據自己的實際情況選擇與本科不同的專業(yè)。
不僅學校選擇靈活,在不同學校之間的學分轉換也很靈活。比如留學生在一個排名80位左右的學校讀書,如果他有能力上排名前30位的學校,那他就可以選擇考入排名前30位的學校,他在之前的學校所修的學分在之后的學校同樣能夠獲得認可,美國*是不限制有能力的學生選擇學校的。
美國的教育種類多,專業(yè)廣,可選余地大
美國有公立*,也有私立*;有綜合*,有文理,也有社區(qū)*;有四年制*也有兩年制*;有基礎綜合教育,也有職業(yè)教育。學位從副學士學位、學士學位、碩士學位到博士學位一應俱全。幾乎每個學生都可以根據自身情況選擇到自己最適合的學校。
美國共有4000多所*,教學質量*,涵蓋課程和范圍*,在開課前可供學生選擇的余地非常大。同時,美國*師資水平*,科研最強。迄今為止,在全部諾貝爾獎獲得者中有70%以上是美國人,其中絕大部分是任教于美國*的教授。
美國留學畢業(yè)后,就業(yè)機會多
在美國完成學業(yè)后,可以選擇回國,也可以選擇在美國就業(yè)。在美國以外的*接受教育的學生想在美國獲得就業(yè)機會,是有一定難度的。而在美國本土的外國留學生則幾乎可以同美國學生享有相同的機會。而且,留學生一旦取得美國*的學位,無論是在美國還是回國找工作,相對留學其他*的學生來說都是最容易的。
總結:去美國留學的學生回到*找工作最容易。由于國內經濟的持續(xù)快速發(fā)展,再加上想與家人團聚,以及享受*的飲食和文化的因素,越來越多的*留學生學成后選擇回國。由于在北美,特別是美國的教育質量相對其他*要高,企業(yè)一般更加認可獲得美國和加拿大*的文憑,在這些*留學的學生回國后都很容易找到工作。
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要看你具體申請的專業(yè)和學校,不同*和學校要求都是不同的。
選校或者選專業(yè)定位可以 參考留學志愿參考系統(tǒng):douban./group/ic/105583213/,輸入GPA、專業(yè),意向*等信息,系統(tǒng)會自動從數據庫中匹配出與你情況相似的同學案例,看看他們成功申請了哪些院校和專業(yè),也可以按照留學目標來查詢,看看你的目標院校和專業(yè)都哪些背景(語言成績多少分、學校背景如何、什么專業(yè)、GPA多少等)的學生申請了,也從而對比自身情況,制定大致的目標和方向。
美國的高中
學制有四年,9、10、11、12年級,相當于國內的*、高一、高二、高三。實行選課制,有必修課、選修課以及為進入美國一流高校打基礎的*預修課程(AP課程)。學生可根據興趣愛好、自身特長去選課,自主且靈活。
去美國讀高中有兩種方式:交換學生、正式學生。交換學生可以申請美國所有高中,但只能申請J-1簽證(一般作為文化交流簽證),作為交換生很難拿到美國高中的畢業(yè)證書。而作為正式學生雖然只能申請私立高中,但可以申請F-1類型的簽證(學生簽證),并且獲得正式的美國高中畢業(yè)證書,對于學生申請*時提供了良好的條件。
如果家里不是很有錢的話去美國會比較困難
美國的私立高中要比公立的好
所以入學條件還有學費也會貴很多
還要考SLEPT
雖然匯率下降
但是每年學費(私立高中)要15萬(最少)
再加上生活費等一年要30多萬
而且擔保金也差不多要一百萬人民幣
去美國讀高中對以后申請美國的*是有很大的幫助的
留學還是推薦北美地區(qū)的*
但是想要高中就出去留學經濟條件很重要
如果是*出去的話如果你的成績很好很好
得的獎又多的話
那也許能申請到獎學金
所以關鍵看你自己嘍
上海的高中生,建議去問下曉光留學工作室的老師,留學的事情,主要還是選擇適合自己的學校
美國留學,想要出國留學,去美國留學好不好入學選校選專業(yè),詢問學校/專業(yè)等情況好不好,你可以使用留學志愿參考系統(tǒng):douban./group/ic/105748947/,看系統(tǒng)中有多少與你情況相似的學生成功申請了這個學?;蛘吣切I(yè),自己對比參考一下,找一個最適合自己的。
美國高中留學生活優(yōu)勢一:語言優(yōu)勢
高中選擇去美國留學,擁有比其他*更優(yōu)越的語言環(huán)境。
另外美國高中設定的ESL課程是由高中直接安排的,沒有語言預科學校之說,對于國際學生來講,少了一道語言學校進入高中的門檻。
美國高中留學生活優(yōu)勢二:教育優(yōu)勢
孩子素質得到全面教育。去美國留學生活讀高中還有一個好處是,美國很注重培養(yǎng)學生的全面素質教育,尤其在高中階段。在*,學生一但上了高中,學校、家長和學生的一切中心都是圍繞高考,進行應試化模式化教育,學生的興趣愛好就都給扼殺了,各項基本技能受到了嚴重的限制。而在美國,當地的高中學校對學生的綜合素質培養(yǎng)非常重視,學校的選修課程非常豐富,例如:聲樂、器樂等音樂類課程及體育運動類的課程,使學生能得到全面的發(fā)展,潛力得到全面的發(fā)揮。
美國高中留學生活優(yōu)勢三:學校優(yōu)勢
更高比例升入美國常青藤名校。眾所周知,*的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國的*本科*,尤其是進入常青藤學校非常困難,因為國內學生不僅需要準備參加繁重的高考,另一面要安排美國的SAT考試以TOEFL考試,時間和精力受到極大的牽扯,而且*SAT考試考點僅設香港一地。如此,不僅考試難度大,而且極其不方便。再則,相當部分的美國常青藤名校并不直接面向海外招收國際學生,也讓相當部分學生失去了升入美國常青藤名校的機會。
如果學生選擇在美國留學生活就讀高中,不僅參加SAT考試非常的方便,而且可以直接參加AP,IB等眾多進入名校必須先修讀的預修課程。學生在美國高中體系中獲得的學習經歷和課外活動以及社區(qū)活動的經歷也更加受到美國教育體系的認同,學生獲得的老師推薦信和教務長評估,由于教育體系的不同,都是在*的學生無法獲得的,而這些對于想進入名校學習的學生是非常重要的入學審核條件。
美國高中留學生活優(yōu)勢四:環(huán)境優(yōu)勢
安全、穩(wěn)定、有效的學習生活環(huán)境。因為*教育體制、文化習慣等方面原因,*學生的獨立生活能力、心理素質和環(huán)境適應能力相對較弱。目前,接收國際學生的基本為美國寄宿制學校,管理非常嚴格,學生吃、住在學校內,避免了*學生與當地家庭的不適應。同時,通過在學校內的集體生活,創(chuàng)造更多的時間去接觸美國當地的學生,可以更快適應當地的學習環(huán)境,學會在國際環(huán)境下的獨立生存能力和多元思維能力,為將來的發(fā)展奠定良好的生活及思維習慣。
美國高中留學生活優(yōu)勢五:*學雜費優(yōu)勢
可能節(jié)省*費用。
美國部分州法律規(guī)定,外國學生在本州高中就讀滿兩年或三年以上,獲得本州高中畢業(yè)證書并且在本州州立*就讀,可以按本州學生的標準繳納*的學雜費用,一般本州學生的學雜費只是外國學生學雜費的30%-50%。所以,到美國上高中有時可以節(jié)省*的費用。
據了解,美國的中*教育主要由各州教委員會和地方*管理,主要分公立和私立兩大類:公立約占85%左右,私立約占15%左右。公立學校只有少數交換生名額,赴美高中留學以去私立學校為主。因為學生在私立學??梢缘玫綄W業(yè)和行為上的高度關注,升學更有保障,大多數的國際學生都能進入一流的*。
美國多數州實行十年義務教育,各州學制不一,大部分分為*六年,*三年,高中三年;少*采取*六年,*兩年和高中四年的學制。美國高中采用學分制,必修課外,個人按能力、興趣選課。美國高中是由九年級開始,*申請GPA成績是采集9-12年級,其中以10和11年級的成績最為重要,申請*時,也要提供12年級學習的課程和成績,GPA成績越高,個人在學校的排名越前面,邁入**的機率就越多。
去美國讀高中的利弊如下:
去美國上高中的好處:
中西方的文化差異性很大,所以,年齡越大越是無法更好的融入當地的文化生活,學生去美國上高中,無論是從學習還是生活中,都可以更快的接受新鮮事物,盡快融入美國的生活環(huán)境。而且,在美國上高中也可以交到很多當地的朋友。
很多學生去美國讀高中的目的就是為了申請美國*,在美國就讀高中,可以提前了解學校的學習環(huán)境,了解美國的一些教育制度和考試模式,這樣對于申請美國*更有幫助。而且在美國讀高中,如果平時成績夠好,就有機會申請到頂尖的*。
而且,在美國讀高中,對于學生的英語水平提升有很大的幫助,畢竟身處在美國,身邊人都在說英語。另外,一個人在國外,很多生活瑣事都需要自己來處理,所以更有利于鍛煉自己自強獨立。
去美國上高中的壞處:
通過大部分*留學生的反饋,我們可以看出,其實去美國讀高中學習壓力并不是很大,反而是生活壓力會更大一些。
大多數的*學生會由于語言不通,導致無法和當地的學生交流,所以,很容易被當地學生孤立,雖然經過一段時間后,也可以融入當地的生活,但這段時間可以說是非常辛苦的。
另外,*留學生去美國讀高中,一般會挑選寄宿家庭,但在一開始,因為美國和*文化和生活習慣不同,很多學生會容易和寄宿家庭出現矛盾,甚至是隔閡。
大多數去美國讀高中的學生,選擇申請的都是私立高中,在收費方面可以說是比較高的。所以,對于一般家庭經濟條件比較好的學生,可以申請去美國留學,而對于家庭條件一般的學生來說,這么高的費用根本負擔不起。
所以,家長在為孩子選擇美國的高中時,也要結合自己的家庭情況來選擇一些收費適中的高中。
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