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2021年上海中職校可以轉(zhuǎn)學(xué)的。
辦理依據(jù)：
《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》（教職成〔2010〕7號）第三條：中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強學(xué)生學(xué)籍管理，建立健全學(xué)籍管理*和相關(guān)制度，保障基本工作條件，落實管理責(zé)任，切實加強學(xué)籍管理。
*、?。▍^(qū)、市）、市（州）、縣（市、區(qū)）教育行政*對學(xué)校學(xué)籍管理工作實行分級管理，省級教育行政*具有統(tǒng)籌管理的責(zé)任。
《上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理實施辦法》(滬教委職〔2010〕37號)。
辦理條件：
1、準予批準的條件：
（1）由學(xué)生本人和監(jiān)護人提出申請，轉(zhuǎn)出學(xué)校和轉(zhuǎn)入學(xué)校同意。
（2）普通高中學(xué)生可以轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校，但在中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)時間不得少于一年半。
（3）學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)原則上在各類中等職業(yè)學(xué)校中進行。
2、不予批準的情形：
在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)未滿一學(xué)期的，不予轉(zhuǎn)學(xué)；畢業(yè)年級學(xué)生不予轉(zhuǎn)學(xué)；休學(xué)期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生原則上不得轉(zhuǎn)入“3+2”分段和五年一貫制培養(yǎng)模式的學(xué)校。
普通高中轉(zhuǎn)學(xué)去職高是完全可以的。普高的學(xué)籍可以轉(zhuǎn)成職高，即可以高考填志愿也可以對口招生，職高的學(xué)籍轉(zhuǎn)不了普高，只能對口，但是考上了的話學(xué)校畢業(yè)的文憑還是一樣的。
普通高中和重點高中的區(qū)別在哪里
一、入學(xué)門檻不同
教育部關(guān)于做好2021年高中階段學(xué)校招生工作的通知，要求各地科學(xué)確定普通高中辦學(xué)規(guī)模，堅持普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)脑瓌t，把中等職業(yè)教育擺在普及高中階段教育的突出位置，提高中等職業(yè)教育招生比例。
雖然不是所有省份能完全按照這個要求執(zhí)行（江蘇是強制規(guī)定普高與職高比例為1:1，基本與上海一致。），現(xiàn)在普通高中招生比例確實下降不少，也例普通高中的入學(xué)門檻越來越高，甚至有人說考普通高中特別是重點高中比高考還要難。相反，中等職業(yè)學(xué)校的入學(xué)門檻相對來說就要低很多。
但現(xiàn)在也不是前幾年那樣有*畢業(yè)有分沒分就能上了，特別是一些“3+2”專業(yè)的入學(xué)門檻也提高了不少。
二、培養(yǎng)目標(biāo)不同
普高一般是側(cè)重于學(xué)習(xí)知識的傳授，畢業(yè)后一般參加高考，基本上就是知識型人才，幾乎沒什么動手能力的培養(yǎng)。
。中等職業(yè)教育則是在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)一批具有高素質(zhì)的高技術(shù)人才，其學(xué)生畢業(yè)后有技能可以勝任工作崗位。就目前來說，中等職業(yè)教育的學(xué)生有兩年半的在校時間(*半年為社會實踐，有的學(xué)校稱為工學(xué)交替。也有“3+2”學(xué)制的。)。
三、教學(xué)內(nèi)容不同
普通高中所學(xué)習(xí)的主要就是語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理?？赡苓€會有些別的比如體育、音樂、美術(shù)、通用技術(shù)等等，但是這些課基本上都不會真正意義上上課（參加藝術(shù)特長生高考的除外），都是用來上其他主科。
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生主要以學(xué)專業(yè)知識與技能為主，但也會學(xué)習(xí)(語文，數(shù)學(xué)，外語)一些文化知識，但知識層面要求較低。
四、未來出路不同
雖然普通高中和三校生都可以參加高考，但是普通高中有著豐富的教育資源，優(yōu)秀的老師、齊全的教學(xué)設(shè)備……，再加上比中職學(xué)校更加嚴格甚至是“監(jiān)獄式”的管理方式，在普高上學(xué)的學(xué)生，考上*的希望是*的!有的重點高中，本科上線率高達96%。所以普高學(xué)生畢業(yè)后多數(shù)是進入*深造。
普高高二學(xué)生想轉(zhuǎn)職高方法：
普通高中學(xué)校之間的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)以學(xué)校等級相同、年級相銜接為原則，高一上學(xué)期和高*不接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。普通高中學(xué)校與中等職業(yè)學(xué)校之間學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，由市級以上教育行政*根據(jù)*和省普通高中、中等職業(yè)學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)要求，提出具體條件，制定實施意見。
普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校，轉(zhuǎn)入手續(xù)按《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》以下：
第二十一條學(xué)生休學(xué)期為一年。學(xué)生休學(xué)期間，保留學(xué)籍。休學(xué)期滿要求復(fù)學(xué)者，由學(xué)生本人和父母或監(jiān)護人提出申請，經(jīng)學(xué)校批準方可復(fù)學(xué)。其中，因病休學(xué)的，還須提供縣級及以上醫(yī)院證明，經(jīng)學(xué)校批準，方可復(fù)學(xué)。
第二十二條休學(xué)期滿因特殊情況不能按時復(fù)學(xué)者，由學(xué)生本人和父母或監(jiān)護人于休學(xué)期滿之日起兩個星期內(nèi)提出申請，可延續(xù)休學(xué)。
轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)定
入學(xué)未滿一學(xué)期或者其他無正當(dāng)理由的，不予轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)兩校同意，由轉(zhuǎn)出學(xué)校報所在地省級教育行政*確認轉(zhuǎn)學(xué)理由正當(dāng)，可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；跨省轉(zhuǎn)學(xué)者由。學(xué)生確有某一方面特長或興趣愛好，轉(zhuǎn)專業(yè)后有利于學(xué)生就業(yè)或長遠發(fā)展。
學(xué)生有某一方面生理缺陷或患有某種疾病，經(jīng)縣級及以上醫(yī)院證明，不宜在原專業(yè)學(xué)習(xí)，可轉(zhuǎn)入本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)；學(xué)生留級或休學(xué)復(fù)學(xué)時原專業(yè)已停止招生。轉(zhuǎn)出地省級教育行政*商轉(zhuǎn)入地省級教育行政*，按轉(zhuǎn)學(xué)條件確認后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
以上內(nèi)容參考：百度百科-中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法（征求意見稿）
普高能轉(zhuǎn)職高。
普通高中學(xué)校之間的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)以學(xué)校等級相同、年級相銜接為原則，高一上學(xué)期和高*不接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。普通高中學(xué)校與中等職業(yè)學(xué)校之間學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，由市級以上教育行政*根據(jù)*和省普通高中、中等職業(yè)學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)要求，提出具體條件，制定實施意見。
職業(yè)高中，全稱職業(yè)高級中學(xué)，是職業(yè)中學(xué)的一種，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校，屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。
培養(yǎng)目標(biāo)：
職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與*社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
他們應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
普高轉(zhuǎn)職高學(xué)籍好弄，直接轉(zhuǎn)就是，鼓勵普高學(xué)生轉(zhuǎn)職高，但職高學(xué)生轉(zhuǎn)普高則不行。
職業(yè)高中，全稱職業(yè)高級中學(xué)，是職業(yè)中學(xué)的一種，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校，屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。
培養(yǎng)目標(biāo)
職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與*社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。他們應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來。
具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
以上內(nèi)容參考：百度百科-學(xué)籍
可以的。
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或升學(xué)后，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)當(dāng)以收到的學(xué)籍檔案為基礎(chǔ)為學(xué)生接續(xù)檔案。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或升學(xué)的，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)通過電子學(xué)籍系統(tǒng)啟動學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù)，轉(zhuǎn)出學(xué)校及雙方學(xué)校學(xué)籍主管*予以核辦。轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校和雙方學(xué)校學(xué)籍主管*應(yīng)當(dāng)分別在10個工作日內(nèi)完成學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)接。
學(xué)生學(xué)籍信息發(fā)生變化，學(xué)籍進行轉(zhuǎn)接或?qū)W生畢業(yè)（結(jié)業(yè)、肄業(yè)）時，學(xué)校應(yīng)及時維護電子學(xué)籍系統(tǒng)中的有關(guān)信息，并將證明材料歸入學(xué)生學(xué)籍檔案。學(xué)籍主管*應(yīng)及時對學(xué)生學(xué)籍變動信息進行更新。
擴展資料：
中專入學(xué)要求規(guī)定：
1、學(xué)校應(yīng)加強課程管理，嚴格執(zhí)行*設(shè)置的公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程，設(shè)置必修課和選修課。公共基礎(chǔ)課程應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)和基本科學(xué)文化素養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展。
2、專業(yè)技能課程根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和市場的需要，按照相應(yīng)職業(yè)崗位（群）的能力要求，采用基礎(chǔ)平臺加專業(yè)技能的課程結(jié)構(gòu)。
3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好畢業(yè)生就業(yè)推薦和服務(wù)工作。畢業(yè)生經(jīng)用人單位錄用后，學(xué)校要協(xié)助畢業(yè)生做好勞動合同簽訂等工作，維護畢業(yè)生的合法權(quán)益。
參考資料來源：教育部-教育部關(guān)于印發(fā)《中*生學(xué)籍 管理辦法》的通知
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