上海初高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)_初高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦(高中時(shí)期要不要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué))

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1.高中時(shí)期要不要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)

不要以為*結(jié)束了，暑假就可以放松了。很多同學(xué)*考上了四八所高中，但是暑假?zèng)]有補(bǔ)習(xí)。真正進(jìn)入高中就成了新手。高中數(shù)學(xué)有三個(gè)特點(diǎn)內(nèi)容多知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜講課難，講課快。如果高一暑假不提前適應(yīng)和銜接，學(xué)生會(huì)突然面臨科目太多作業(yè)太多、考試難等問題，變得無助和迷茫未來學(xué)業(yè)一落千丈。這也會(huì)影響科目和班級(jí)的選擇！

2.為什么要給報(bào)輔導(dǎo)班

有很多家長會(huì)問有了學(xué)校老師要補(bǔ)習(xí)老師有何用？學(xué)校老師要管十幾個(gè)孩子，且高中老師我不說全部，起碼一半以上的老師僅僅只會(huì)盯著成績好的學(xué)生。而中等生問問題經(jīng)常排不上隊(duì)，有問題不問慢慢掉隊(duì)，而補(bǔ)習(xí)老師就是額外給孩子找一個(gè)問問題的人。

3.數(shù)學(xué)是需要思考才能融會(huì)貫通

如果你的家庭經(jīng)濟(jì)寬裕，那么我建議數(shù)學(xué)單人單對(duì)，數(shù)學(xué)不像英語，數(shù)學(xué)是需要思考，溝通的。單人單對(duì)可以讓孩子更好的知道老師的思路和想法，并且交流自己的想法。正如我上面所講的，千萬千萬不要選擇一個(gè)讓你盲目做題的老師，老師一定給你的是針對(duì)性練習(xí)。有責(zé)任心，這一點(diǎn)非常重要。補(bǔ)課老師并不是上課那幾個(gè)小時(shí)才發(fā)揮作用的，反而是下課了，無論你遇到任何題目的困難都可以隨時(shí)問他。更甚至于在我高考前夕我的數(shù)學(xué)老師給我講了他的高考經(jīng)歷，并且鼓勵(lì)開導(dǎo)我。

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4.補(bǔ)課和不補(bǔ)課的差距

進(jìn)入高中階段學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)國內(nèi)義務(wù)階段相比，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富，知識(shí)點(diǎn)跨度更大，學(xué)生需要將天賦和努力結(jié)合起來，才能取得更好的成績。剛升入高一的時(shí)候?qū)W生成績差距好不算明顯，隨著升入高二、高三學(xué)生成績成句逐漸顯現(xiàn)。

5.高考沖刺輔導(dǎo)的重要性

高考時(shí)的卷面分也是非常關(guān)鍵的。所以在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，考生要注意自己卷面的整潔和規(guī)范，同時(shí)注意答題的規(guī)范，盡量能按步驟去完成自己的回答。高考閱卷批改根據(jù)的是給分點(diǎn)，反思自己經(jīng)常忽略哪些給分點(diǎn)，并且不斷補(bǔ)充，相信自己的答題會(huì)更加的規(guī)范。

6.高中數(shù)學(xué)難學(xué)嗎

對(duì)于學(xué)生來說，高中的所有科目中數(shù)學(xué)或許是最難的，因?yàn)閿?shù)學(xué)的邏輯思維是最強(qiáng)強(qiáng)的，學(xué)起來相對(duì)來說也是比較難的，因此很多家長就針對(duì)數(shù)學(xué)這科就給學(xué)生報(bào)了輔導(dǎo)班，當(dāng)然報(bào)了輔導(dǎo)班以后學(xué)生的學(xué)習(xí)得到了很大的改善，也學(xué)到了很多的學(xué)習(xí)方法。

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