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上海崇明區(qū)自閉癥康復培訓機構哪個比較好_少兒自閉癥康復培訓班_今日推薦機構，既然你誠心誠意的發(fā)問了上海自閉癥。那小編就大發(fā)慈悲的告訴你感統(tǒng)失調是自閉癥嗎，自閉癥兒童的情緒問題怎么處理，怎么和自閉癥兒童相處，如何判斷干預是否及時，家庭教育是自閉癥康復的核心嗎，家長切忌不要反復診斷。

1.感統(tǒng)失調是自閉癥嗎

感覺統(tǒng)合障礙與自閉癥的癥狀有異同。相對而言，兒童感覺統(tǒng)合??障礙引起的問題比自閉癥兒童引起的問題要輕得多。當然，自閉癥在癥狀中也很少有高功能，兩者都會影響孩子的生長發(fā)育，但感覺統(tǒng)合障礙是輕癥，自閉癥影響較大。

2.自閉癥兒童的情緒問題怎么處理

自閉癥兒童如果出現(xiàn)情緒問題，大多不會像普通孩紙一樣，他們更多的表現(xiàn)為過哭鬧、發(fā)脾氣、大喊大叫、扔東西、靠墻打滾，甚至傷害自己等形式。這時作為家長我們就需要盡量少刺激到他，轉移他的注意力，或者找一些他喜歡的東西來引導他走出當前的情緒狀態(tài)，必要的時候還要采取一些外力措施來控制他。

3.怎么和自閉癥兒童相處

想要與自閉癥患兒相處可以多鼓勵患兒，也可以利用視覺教具以及個人興趣來激發(fā)孩子的注意力，還應鼓勵孩子和其他人進行互動，可以進行互動的鼓勵下游戲以及活動，進行活動時，可以嘗試重復患兒的聲音以及活動，促進患兒表達。其次自閉癥患兒的感知較為敏感，周圍環(huán)境不適時可能會出現(xiàn)不安的現(xiàn)象，部分患兒還會出現(xiàn)撕咬行為，此時可以給孩子牙刷或者咀嚼環(huán)來撕咬，緩解其不安的情緒。

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4.如何判斷干預是否及時

研究發(fā)現(xiàn)早期的高質量的干預可以有效改善孩子的學習交流和社交技能以及孩子大腦的潛在發(fā)育，有些孩子明明在2歲的時候就表現(xiàn)出落后或者遲鈍，家長卻不以為意還不在乎，當家長發(fā)現(xiàn)和同齡的孩子差距越來越大時，這個時候干預已經(jīng)來不及了，所以越早干預越好。

5.家庭教育是自閉癥康復的核心嗎

家庭教育就是自閉癥康復的核心，家里有自閉癥的孩子家長一定要了解和改變調整自己的教育方式，家長要進行有效和持續(xù)的干預，進行科學持之以恒的康復訓練，家長一定要明白所有的自閉癥訓練的目的就是讓孩子擁有能夠在社會上生存下去的技能。

6.家長切忌不要反復診斷

很多家長對于自閉癥的相關問題了解不多，家長會覺得孩子看著好著的這么伶俐怎么會患有自閉癥，于是就帶著孩子不斷求醫(yī)，想要醫(yī)生能夠贊同自己的看法，當家長陷入自我否定和尋求認同時，一定喲啊切忌不要因為自己的接受能力差就耽誤孩子接受治療的*時期。

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