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1.語言康復訓練有用嗎

語言康復訓練很有用。 年幼的孩子沒有說話的能力。 在言語治療課上,治療師會用一些玩具和孩子一起玩。 在游戲過程中,治療師會提供豐富的語言刺激,創(chuàng)造交流機會,引導孩子使用手勢。 用圖片或聲音交流,并積極回應。 治療有語言問題的孩子。 治療師會教孩子正確發(fā)音,引導孩子正確發(fā)音,選擇適合孩子水平的發(fā)音訓練教材進行鞏固練習。

2.語言發(fā)育遲緩的危害

語言發(fā)育遲緩通常是指某些嬰兒明顯比同齡人更難學習和發(fā)展語言。 很難用行動而不是語言來表達。 語言發(fā)育遲緩的原因比較復雜。 如果父母不注意,或者沒有采取適當?shù)姆椒▉韼椭鷮殞?,它的語言能力會拉大與同齡孩子的差距,也會影響寶寶的心理健康,所以家長應該采取 好好呵護好時光,隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展,大部分語言發(fā)育遲緩的寶寶都可以通過正規(guī)的語言康復,以后可以和別人交流了。

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3.語言遲緩要及時發(fā)現(xiàn)及早預防

不要讓舊觀念束縛你。 發(fā)現(xiàn)孩子的語言發(fā)展滯后并不可怕。 可怕的是父母的態(tài)度。小孩發(fā)育期間有強大且快速的恢復能力。 在此期間,如果能及時早期康復、早期干預,對可能出現(xiàn)腦損傷后遺癥的高危新生兒,可以盡早預防或減少殘疾的發(fā)生,使其發(fā)育趕上正常兒童。

4.語言溝通訓練

學習語言的最終目的是為了溝通,所以最重要的是提高和促進腦癱兒童的語言溝通的能力,腦癱兒童需要在學校和家庭的共同幫助,家庭是腦癱兒童生活的主要場所,家庭里的所有成員都要有所參與,學校也要適當?shù)慕o家長指導。

5.為什么要進行聽覺言語康復訓練

兒童時期聽覺的正常發(fā)展非常的重要和有作用,我們在三歲之前聽覺和聽力是不斷發(fā)展的,所以一定要注意要保護好孩子的聽力,兒童時期的正常的聽覺功能可以有效的促進兒童的言語的產(chǎn)生,學習與人的交流和探索自身以及外部世界的重要性。

6.聽障兒童言語康復為什么越早越好

聽力是我們感知世界的重要途徑,也是我們不斷發(fā)現(xiàn)這世界美好聲音的途徑,如果聽力出現(xiàn)障礙的話就會嚴重的影響孩子的成長和感知世界,聽力障礙嚴重的損害了孩子們的言語和語言功能,這就是為什么聽障兒童應該進行言語康復越早越好。

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