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1.自言自語(yǔ)是自閉癥嗎

并不是這樣的。盡管自閉癥兒童確實(shí)會(huì)自言自語(yǔ)，但正常兒童也會(huì)自言自語(yǔ)。 但是，普通孩子的自言自語(yǔ)與自閉癥患兒的自言自語(yǔ)有著本質(zhì)的區(qū)別：普通兒童的自言自語(yǔ)是情感能力的重要體現(xiàn)。 正常人自言自語(yǔ)的目的是為了滿足交流的需要，了解彼此的情緒，與他人交流。 自閉癥孩子說(shuō)的話毫無(wú)意義且難以理解。 所以，雖然他們表面上很相似，但仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們咕噥的內(nèi)容其實(shí)是兩個(gè)孩子認(rèn)知能力的本質(zhì)區(qū)別。

2.為什么會(huì)患上自閉癥

自閉癥的發(fā)病通常在三歲以內(nèi)，但幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期往往在出生前、出生中或出生后不久，因?yàn)檫@個(gè)階段很容易受到外界環(huán)境的影響。 研究發(fā)現(xiàn)，懷孕期間的多種影響因素可能會(huì)影響孩子神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，增加自閉癥的患病率。 懷孕期間的子宮感染和懷孕期間的并發(fā)癥、接觸化學(xué)品、環(huán)境污染以及分娩期間和之后的健康狀況都會(huì)增加幼兒患病的風(fēng)險(xiǎn)。

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3.自閉癥和語(yǔ)言發(fā)育遲緩的區(qū)別

自閉癥是一種比較廣泛的關(guān)于發(fā)育障礙的疾病，而語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指語(yǔ)言發(fā)育期的兒童因一些原因?qū)е虏荒茉陬A(yù)期內(nèi)和其他孩子進(jìn)行語(yǔ)言溝通和表達(dá)，兩者的區(qū)別主要有以下兩方面，*癥狀語(yǔ)言發(fā)育遲緩指的是語(yǔ)言方面的障礙，不能與其他人自由溝通，其他方面都屬正常，而對(duì)自閉癥患者來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言障礙只是其中的一個(gè)特征，有的孩子到了三歲還不會(huì)說(shuō)話，有的孩子伴隨著年齡的增長(zhǎng)，語(yǔ)言逐漸消失，除了語(yǔ)言障礙還有行為刻板，智能障礙，社交等各方面的問(wèn)題。第二、治療，如果只是單純的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，那么經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和視聽(tīng)交流等方面的引導(dǎo)，伴隨著年齡的增長(zhǎng)。大多數(shù)孩子都能恢復(fù)正常，因?yàn)檫@個(gè)只是暫時(shí)性的，有的孩子過(guò)了年齡了，甚至?xí)s上其他或超過(guò)同齡小朋友，而自閉癥就很困難了，這病癥是不能痊愈的，只能通過(guò)干預(yù)來(lái)提高孩子的語(yǔ)言能力，已經(jīng)診斷干預(yù)便是終身的，所以這就是語(yǔ)言發(fā)育遲緩與自閉癥的區(qū)別。

4.患有自閉癥的兒童的行為特征

兒童患有自閉癥后，在行為上主要就是愛(ài)好比較單一，會(huì)出現(xiàn)刻板重復(fù)的動(dòng)作，比如出門(mén)非要走同一條路線、用同一種方式玩玩具等。這類患兒還喜歡自己獨(dú)處在某一個(gè)角落，對(duì)于周邊事物沒(méi)有任何的興趣，也不愛(ài)跟身邊的人交流、話語(yǔ)比較少等。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有這些表現(xiàn)時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該引起重視，要及時(shí)帶孩子去正規(guī)醫(yī)院就診檢查，必要時(shí)早期進(jìn)行調(diào)理，平時(shí)家長(zhǎng)也要多與兒童交流溝通等。

5.的基礎(chǔ)好就是康復(fù)效果好嗎

相比于傳統(tǒng)的藥物治療，近年來(lái)我們更加提倡自閉癥康復(fù)訓(xùn)練，當(dāng)孩子被送到康復(fù)機(jī)構(gòu)時(shí)，我們家長(zhǎng)覺(jué)得孩子基礎(chǔ)好就會(huì)有很好的效果，但是因?yàn)槊總€(gè)孩子的自閉癥程度是不一樣的所以收到的效果也是不同的，康復(fù)訓(xùn)練對(duì)自閉癥兒童的治療效果是很明顯的。

6.屏幕暴露對(duì)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)的影響

屏幕暴露是指使用有屏幕的電子設(shè)備進(jìn)行的一些活動(dòng)，如果對(duì)于孩子有比較多的屏幕暴露的話會(huì)產(chǎn)生不良影響，如果每天視通電子屏幕超過(guò)兩小時(shí)的話就成為屏幕暴露超時(shí)，首先是對(duì)于孩子的視力會(huì)有很大的影響，可能會(huì)導(dǎo)致散光等癥狀。

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