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上海松江區(qū)專(zhuān)業(yè)的自閉癥康復(fù)培訓(xùn)中心有哪些_少兒自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班_今日推薦機(jī)構(gòu)，好多關(guān)于上海自閉癥這方面的內(nèi)容，每天都在電視里面有報(bào)道，是不是真的那么好？通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)自閉的有用嗎，自閉癥兒童的癥狀，怎么判斷方法是否有效和系統(tǒng)，選機(jī)構(gòu)要提前考察，屏幕暴露對(duì)睡眠的影響來(lái)看下。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)自閉的有用嗎

感統(tǒng)不是治愈自閉癥孩子而是讓孩子的感統(tǒng)問(wèn)題得到改善，也減少核心問(wèn)題的強(qiáng)化。很多自閉癥孩子都有著感知覺(jué)的處理異常。所以感統(tǒng)不是解決自閉癥孩子的核心問(wèn)題，我們就是解決他們的感統(tǒng)問(wèn)題，所以孩子需要感統(tǒng)的訓(xùn)練與幫助，是因?yàn)楹芏嘧蚤]癥的孩子都會(huì)有感覺(jué)統(tǒng)合的問(wèn)題，這也說(shuō)明了感統(tǒng)對(duì)于自閉癥孩子的重要性。

2.自閉癥兒童的癥狀

如果一個(gè)很典型、很?chē)?yán)重的孤獨(dú)癥的孩子,他對(duì)社會(huì)交往是沒(méi)有興趣和動(dòng)機(jī)的,別人即便想跟他交往,他也不理,所以經(jīng)常會(huì)你叫他他也不理你,然后你跟他說(shuō)話他也不看你,他也不會(huì)主動(dòng)找小朋友去玩,媽媽給他放到小朋友堆里,他也會(huì)跑掉。另外他們不關(guān)注別人的表情、情緒,也不理解別人的表情、情緒,對(duì)別人的心理活動(dòng)也缺乏理解,他們不會(huì)尋求安慰,也不會(huì)去安慰別人,也不會(huì)分享他們的歡樂(lè),也不會(huì)玩一些、融一些社交親情在里頭的想象性的這種游戲。

上海松江區(qū)專(zhuān)業(yè)的自閉癥康復(fù)培訓(xùn)中心有哪些_少兒自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班_今日推薦機(jī)構(gòu)

3.怎么判斷方法是否有效和系統(tǒng)

有效性就是是指這個(gè)訓(xùn)練方法是不是適合孩子的能力程度的方法，孩子能否在目前的能力水平之上得到相應(yīng)的提升，而系統(tǒng)性就是指孩子在訓(xùn)練時(shí)是否是由淺入深的接觸知識(shí)和學(xué)習(xí)，無(wú)論是在機(jī)構(gòu)還是在家里孩子都需要接受系統(tǒng)性的方法進(jìn)行干預(yù)。

4.選機(jī)構(gòu)要提前考察

家長(zhǎng)在為孩子選擇機(jī)構(gòu)時(shí)一定要進(jìn)行實(shí)地考察一下，觀察學(xué)校的配置環(huán)境各項(xiàng)的設(shè)施是否完備，通過(guò)這些檢查和觀察為孩子了解相關(guān)機(jī)構(gòu)的優(yōu)劣勢(shì)，*提前了解一下機(jī)構(gòu)老師是不是有上崗證書(shū)，有沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，是不是專(zhuān)業(yè)出身等。

5.屏幕暴露對(duì)睡眠的影響

屏幕暴露超時(shí)是學(xué)齡前兒童睡眠持續(xù)不良和睡眠呼吸障礙的重要危險(xiǎn)影響因素，首先是影響睡眠時(shí)間，屏幕暴露時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致久坐，占用睡眠時(shí)間，長(zhǎng)期玩手機(jī)的話會(huì)導(dǎo)致睡眠時(shí)間有所縮短，影響睡眠質(zhì)量有所降低，還會(huì)影響睡眠節(jié)律。

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