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上海長(zhǎng)寧區(qū)記憶力訓(xùn)練學(xué)校電話_少兒記憶力訓(xùn)練班_今日推薦機(jī)構(gòu)，提醒我們應(yīng)該堅(jiān)持初心，不要輕易動(dòng)搖。上海記憶力培訓(xùn)說(shuō)明各行各業(yè)都有 它的優(yōu)勢(shì)，好的不一定適合自己。記憶是有儲(chǔ)藏性的，重復(fù)可以幫助提高記憶力嗎，提高記憶力的有效方法，為什么重視的記憶力訓(xùn)練，訓(xùn)練記憶力的有效方法3，訓(xùn)練記憶力的有效方法4

1.記憶是有儲(chǔ)藏性的

但在理解力很弱的時(shí)候，他有另外一種能力很強(qiáng)，就是直覺的能力。我們可以再分析這個(gè)直覺：首先是吸收的能力，他的心靈像海綿一樣，他有儲(chǔ)藏的能力、記憶的能力；在儲(chǔ)藏記憶之后，我們的心靈里面還有一種很重要的能力——醞釀的能力

2.重復(fù)可以幫助提高記憶力嗎

重復(fù)可以幫助孩子提高記憶力嗎？當(dāng)然可以。一般情況下越是熟悉的事情越是容易讓孩子記住，適當(dāng)?shù)闹貜?fù)可以加深對(duì)孩子的記憶。有親子閱讀體驗(yàn)的父母應(yīng)該有體會(huì)，孩子對(duì)于喜歡繪本故事都會(huì)重復(fù)去聽的，這也是孩子學(xué)習(xí)和記憶的一個(gè)過(guò)程。慢慢的也就會(huì)通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

3.提高記憶力的有效方法

提高孩子記憶力的有效方法其實(shí)有很多的，主要看家長(zhǎng)怎么做了。比如對(duì)某個(gè)事物可以讓孩子重復(fù)重復(fù)在重復(fù)，這樣就可以加深孩子對(duì)此事物的印象就產(chǎn)生記憶。其次課堂提供一些線索，比如經(jīng)常跟孩子聊天。問(wèn)問(wèn)他今天都干了些什么？老師今天在學(xué)校都教了些什么？在學(xué)校有沒有遇到有趣的事情等等，這樣孩子肯定就會(huì)回憶。這對(duì)提高孩子記憶力也是非常有幫助的。

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4.為什么重視的記憶力訓(xùn)練

因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)記憶力是學(xué)習(xí)能力的主要部分，如果孩子的記憶力比較出色的話，在任何領(lǐng)域的學(xué)習(xí)都會(huì)取得卓有成效的成績(jī)，更不用說(shuō)應(yīng)試教育的*成績(jī)，孩子還有機(jī)會(huì)輕松考上一個(gè)比較好的*，而且如果孩子的記憶力好的話，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。

5.訓(xùn)練記憶力的有效方法3

我們可以適當(dāng)?shù)母⒆油瓿蛇@個(gè)方法，這個(gè)方法又很簡(jiǎn)單又易操作，當(dāng)我們和孩子路過(guò)商店門口之后，我們可以詢問(wèn)孩子櫥窗里都成列了什么商品，如果說(shuō)出的越多那么得分就會(huì)越高，通過(guò)這樣的訓(xùn)練孩子就會(huì)養(yǎng)成更加敏銳的觀察事物的習(xí)慣。

6.訓(xùn)練記憶力的有效方法4

在桌子上同時(shí)擺放三四件小物品，對(duì)每件物品進(jìn)行追加思考兩分鐘，就是讓孩子在兩分鐘之內(nèi)思考沒見物品的一系列有關(guān)內(nèi)容，比如讓思考瓶子的話我們可以思考各種各樣的以及他們的用途，除此之外還有很多制造礦石來(lái)源，在這期間保證不能思考其他事物。

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