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1.幼兒記憶力具有容易遺忘

寶寶從出生開始，就有一定的記憶能力。由于幼兒的大腦發(fā)育尚未成熟，對信息的儲存能力較弱，因此幼兒記憶力具有容易遺忘、易受干擾、有選擇性等特點，常常表現(xiàn)出：對于有些事情總是遺忘，對于自己感興趣的事情記憶深刻。

2.人可分成幼稚期跟成熟期

是隨著年齡這種軌道發(fā)展的，越長大理解力就越好，叫作學(xué)習(xí)能力遞增。人類生理的發(fā)展，可以分成幼稚期跟成熟期，大概十三歲之前，是屬于幼稚期，這時候生理跟心理都在被保護的時期之內(nèi)。而成熟期之上呢，他漸漸地要負擔起自己的責任，叫作成熟期

3.提高記憶力的方法

訓(xùn)練孩子的記憶力，讓孩子的記憶力提高，首先就是孩子對所要學(xué)習(xí)的知識或者說書本感興趣，如果他不喜歡，即使再好的方法對他也是沒有用的，所以首先就要通過孩子感興趣的事情來幫助他提高自己的記憶力，還有就是要理解只有理解了才能夠記住。

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4.6歲的記憶力潛能

孩子6歲這個年齡階段，記憶力不僅僅是有眼睛看耳朵聽了，可以讓孩子自己用雙手其觸摸，父母可以慢慢的引導(dǎo)孩子用語言去描述并表達出來。這樣不僅可以慢慢提高孩子的記憶力的速度，還可以增強記憶力的一個保持性，讓記憶的時間更久。最重要的就是可以有效的開發(fā)孩子的記憶潛能。

5.記憶力訓(xùn)練有助于左右腦發(fā)展

右腦是負責接受音樂和藝術(shù)相關(guān)的發(fā)展，而左腦是負責有條理的分析，左腦比較追求記憶和理解，主要是進行逐點學(xué)習(xí)知識，而右腦是大量的記憶功能和快速的處理功能，如果左右腦發(fā)育不平衡的話就會有所缺乏有所不足，如果發(fā)育平衡的話就會在各方面都比較得心應(yīng)手。

6.訓(xùn)練記憶力的有效方法4

在桌子上同時擺放三四件小物品，對每件物品進行追加思考兩分鐘，就是讓孩子在兩分鐘之內(nèi)思考沒見物品的一系列有關(guān)內(nèi)容，比如讓思考瓶子的話我們可以思考各種各樣的以及他們的用途，除此之外還有很多制造礦石來源，在這期間保證不能思考其他事物。

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