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1.很多家長對籃球運(yùn)動(dòng)的誤區(qū)

其實(shí)很多家長對孩子打籃球有很多誤解:認(rèn)為孩子不需要參加體育鍛煉,孩子在學(xué)校上體育課就夠了;認(rèn)為孩子太矮,打不了籃球,或者認(rèn)為孩子是女生,根本不可能參加籃球訓(xùn)練;認(rèn)為孩子可以參加訓(xùn)練,出汗,不期望孩子成為專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員,所以不重視課外體育特殊班的教學(xué)質(zhì)量和訓(xùn)練質(zhì)量;覺得學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是*位的,只要不生病,運(yùn)不運(yùn)動(dòng)無所謂。

2.為什么要讓學(xué)籃球

為什么要讓孩子學(xué)籃球,其實(shí)讓孩子學(xué)打籃球可以學(xué)到很多東西的。比如從打籃球的過程中,可以讓孩子體會(huì)打籃球的快樂,還有從小就能體會(huì)到有付出就有回報(bào)的道理。擁有團(tuán)隊(duì)意識,一支球隊(duì)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),從打籃球中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),愛自己的團(tuán)隊(duì),愛自己的球隊(duì),愛自己的隊(duì)友。

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3.籃球訓(xùn)練的方法

圍繞以籃球運(yùn)動(dòng)為教學(xué)實(shí)施載體,以幼兒基礎(chǔ)身體運(yùn)動(dòng)能力為主,通過游戲化、藝術(shù)化、滲透化為主的教學(xué)和多元多變多角度的教學(xué)模式,設(shè)計(jì)了科學(xué)系統(tǒng)具有針對性和實(shí)踐操作性的幼兒體育教學(xué)活動(dòng),完全迎合了*寄望培養(yǎng)“德智體美”優(yōu)秀人才的教育理念和家長及社會(huì)的需求。致力于打造少兒籃球教育運(yùn)動(dòng)的高質(zhì)量品牌,為數(shù)以萬計(jì)的兒童提供優(yōu)質(zhì)的體育運(yùn)動(dòng)教育。

4.打籃球也可以幫助有效溝通

學(xué)校的高效率和快節(jié)奏的學(xué)習(xí)限制的學(xué)生之間的溝通和交流,但是集體打籃球就有了交流的機(jī)會(huì)和交流的場所,也可以比較隨心的交流和暢談,籃球運(yùn)動(dòng)也可以有效的幫助他們緩解學(xué)業(yè)的壓力,良好的競爭環(huán)境可以有效的避免心理上的不健康和心理壓力。

5.社恐可以學(xué)習(xí)籃球

籃球是一個(gè)團(tuán)體性的活動(dòng),孩子可以在一起商量討論戰(zhàn)術(shù)和對策,孩子會(huì)在一起合作與對方打比賽,這樣可以認(rèn)識很多朋友,不管是隊(duì)友還是競爭對手,我們都可以和他們交朋友和做朋友,所以如果孩子不想交往比較社恐,建議孩子學(xué)一學(xué)籃球。

6.學(xué)習(xí)籃球應(yīng)該注意什么

籃球是環(huán)保材料制作的,在我們給籃球大氣時(shí)一定要注意不要把氣打得太足,這樣可以有效避免籃球與手的沖擊力過大,除此之外要先從練習(xí)拍球開始,讓孩子練習(xí)拍球拍的很自如,首先要學(xué)習(xí)雙手互換進(jìn)行拍籃球,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身拍或者花式拍籃球。

看了以上很多家長對籃球運(yùn)動(dòng)的誤區(qū),為什么要讓學(xué)籃球,籃球訓(xùn)練的方法,打籃球也可以幫助有效溝通,社恐可以學(xué)習(xí)籃球,學(xué)習(xí)籃球應(yīng)該注意什么,您還有疑問嗎?如有疑問可以咨詢小編,會(huì)一一幫您解答哦。杭州余杭星橋街道哪里有少兒籃球訓(xùn)練學(xué)校

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