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1.青少年出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦

有很多父母不能接受這樣的解釋,他們會覺得:“為什么孩子不上學(xué)是我們的錯?”“為什么孩子不去工作是我們的錯?”“我們天天嘮叨他,希望他能夠出去上學(xué)、工作,孩子都聽得煩了,可還是不愿意出去,我們又不能趕孩子走?。俊逼鋵嵱辛藚拰W(xué)的情況家長就應(yīng)該靜下心來考慮怎么去幫助孩子來解決這個問題。

2.青少年時期的厭學(xué)會導(dǎo)致什么后果

有一個案例就是孩子已經(jīng)38歲了。60多歲的父母不理解為什么孩子這十幾年來天天待在家里。經(jīng)過家庭咨詢,咨詢師發(fā)現(xiàn)這對父母年輕的時候吃了很多苦,后來經(jīng)過努力掙了錢,但是他們自己從來沒有享受過生活,無意識里特別希望孩子不要過受窮受累的生活,所以他們給孩子提供了很好的生活條件。

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3.分析青少年厭學(xué)的原因

“我實在不明白孩子有吃有喝,想去哪里旅游,我們就帶他去哪里,想要什么名牌,我們就給他買,想換電腦就換,他為什么不能夠好好考試?”有的母親說:“我已經(jīng)跟孩子說了,‘你根本不需要有任何的擔(dān)憂,你只要好好學(xué)習(xí)就行。你結(jié)婚的房子,媽媽也給你買了;你想出國讀研究生,媽媽也會給你資助??墒?,為什么你就是不能好好學(xué)習(xí)?’”

4.對于厭學(xué)叛逆青少年怎么辦

60%的時間用來談孩子的問題,40%的時間用來談?wù)摳改缸约旱膯栴}。在談孩子問題的60%的時間里,也許60%的時間是談跟學(xué)習(xí)有關(guān)的話題,但一定要留出40%的時間關(guān)注孩子的生活、人際交往、業(yè)余愛好、對未來的思考等方面。

5.青少年厭學(xué)的心理分析

有的青少年會覺得自己不是學(xué)習(xí)的料,就會開始混日子。問題的根源就是他們對自己的能力評價不足,對學(xué)習(xí)額外賦予的意義太重了。他們想通過學(xué)習(xí)獲得自尊,獲得老師和父母的認(rèn)可,但正是這些附加的功能讓他們沒有辦法好好的發(fā)揮。而這樣的學(xué)生本身在逆境中的抗挫折能力就比較低,再加上自信心不足,孩子就會漸漸絕望。

6.青少年厭學(xué)的典型問題

典型的問題就是:能力的局限,不是我不想學(xué),其實是學(xué)不會,我們的認(rèn)知能力不是均等發(fā)展的,有些是在認(rèn)知能力上發(fā)展快,在這個階段會比認(rèn)知低的孩子會表現(xiàn)突出。能力有局限的孩子,就是提升孩子的認(rèn)知能力,也就是觀察力注意力想象力記憶力。

7.青少年時期家長應(yīng)該怎么做

青少年時期想要體現(xiàn)自我價值,但有些家長習(xí)慣性的打擊他們,不給他們嘗試的機會。他們得不到關(guān)注和鼓勵,價值感得不到體現(xiàn),內(nèi)心得不到滿足,他們便開始轉(zhuǎn)移注意力。而且可以從游戲中很容易得到及時的反饋和獎勵,就算不成功也可以得到再來一次的鼓勵和機會,內(nèi)心的需要被滿足,自信心被激發(fā),從而更多的價值感在游戲中被得到體現(xiàn),獲得成功的喜悅感。

8.青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)

青少年現(xiàn)在特別愛玩游戲,對學(xué)習(xí)完全提不起興趣!他們開始就是成績差,現(xiàn)在是逃課離家出走玩失蹤了!還有的青少年性格變的很犟,心態(tài)很消極,之前成績還不錯,現(xiàn)在學(xué)習(xí)焦慮,甚至哭著說自己不知道為什么在努力……父母平時舍命的全方位細(xì)心呵護卻發(fā)現(xiàn)他們叛逆見面就像見仇人一樣......時間久了你會發(fā)現(xiàn),你越催他們學(xué)習(xí),他們越反感越不想學(xué)矛盾越大。

9.青少年叛逆期怎么辦

現(xiàn)目前有很多的有理念的父母來咨詢青少年時期叛逆的現(xiàn)象,其中不少青少年還有抑郁、焦慮或強迫等問題。其實青少年厭學(xué)逃學(xué)網(wǎng)戀以及打架各種的不良表現(xiàn)和智力沒關(guān)系,最重要的是要找到正確的解決方法,若不及時糾正跟他們的溝通方式,可能就會導(dǎo)致毀了他們一輩子。

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