杭州排名*10叛逆教育機(jī)構(gòu)(分析青少年厭學(xué)的原因)

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1.怎么看待青少年厭學(xué)

不上學(xué)的現(xiàn)象不僅在*常有發(fā)生，在其他*也常見。在亞洲家庭治療的大會(huì)上，來自亞洲各個(gè)*的咨詢師都會(huì)分享學(xué)生不上學(xué)的個(gè)案，這已經(jīng)成為近些年來咨詢領(lǐng)域最常見的個(gè)案類型，也是我們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域里探討非常多的一個(gè)問題。

2.青少年為什么會(huì)厭學(xué)

學(xué)校的生存壓力太大，尤其大城市里的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。以前，人們覺得上個(gè)*就很好了，現(xiàn)在整個(gè)*上*的人很多，要上一個(gè)好*的壓力陡然增加了。*很多有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的家庭會(huì)把孩子送到國外去學(xué)習(xí)，大部分是為了避開高考的壓力。

3.分析青少年厭學(xué)的原因

“我實(shí)在不明白孩子有吃有喝，想去哪里旅游，我們就帶他去哪里，想要什么名牌，我們就給他買，想換電腦就換，他為什么不能夠好好考試？”有的母親說：“我已經(jīng)跟孩子說了，‘你根本不需要有任何的擔(dān)憂，你只要好好學(xué)習(xí)就行。你結(jié)婚的房子，媽媽也給你買了；你想出國讀研究生，媽媽也會(huì)給你資助?？墒?，為什么你就是不能好好學(xué)習(xí)？’”

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4.青少年厭學(xué)叛逆可以預(yù)防嗎

教養(yǎng)孩子從來不是一件容易的事，需要耐心，更需要愛心和見識(shí)。而教養(yǎng)青春期的孩子，則更加困難，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆用媾R人生的轉(zhuǎn)型，問題更復(fù)雜，心理更動(dòng)蕩，所以對(duì)家長的要求更高。我們應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注每一個(gè)青少年的發(fā)展階段。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通解決，幫助青少年身心的健康成長。

5.對(duì)于青少年厭學(xué)叛逆的對(duì)策

青少年厭學(xué)叛逆的對(duì)策可以在中學(xué)階段實(shí)現(xiàn)自己的潛能，是需要老師和家長幫助的，因?yàn)樗麄兘?jīng)驗(yàn)豐富，能夠提出一些建設(shè)性的建議，對(duì)于青少年出現(xiàn)這類問題就需要我們家長多在他們身上花心思了，就是家長要學(xué)會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)和閃光點(diǎn)，從而去幫助青少年獲得成就感和收獲自信心。

6.青少年厭學(xué)的原因和解決方法

厭學(xué)的原因：目標(biāo)不明確。典型的就是“我不知道為什么要學(xué)習(xí)”就是孩子不知道為什么學(xué)習(xí)，不知道學(xué)習(xí)將給他帶來怎么好處，真正的學(xué)習(xí)目標(biāo)，中學(xué)階段沒幾個(gè)人說的清楚，因?yàn)槲覀儾涣私鈪拰W(xué)之后會(huì)造成一些不好的后果。這個(gè)時(shí)候，我們首先要讓孩子想，自己想要過怎樣的人生，這樣的人生需要你付出哪些努力，這樣才不會(huì)和孩子的期望有偏差。

7.對(duì)于青少年厭學(xué)家長能提提供什么

如果家長不幫助青少年去梳理，青少年的目標(biāo)很有可能變成空想。明確目標(biāo)后，就會(huì)選擇相應(yīng)的工具，選擇相應(yīng)要走的路，讓孩子能夠明確的看到他的未來，這才能夠喚醒他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在青少年這個(gè)時(shí)期，少年勵(lì)志就像是一根繩索，家長善用好這根繩索，能為他們的成長提供相當(dāng)大的助力。

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