湖州排名*10厭學(xué)教育學(xué)校排名(青少年時期家長應(yīng)該怎么做)

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1.怎么看待青少年厭學(xué)

不上學(xué)的現(xiàn)象不僅在*常有發(fā)生，在其他*也常見。在亞洲家庭治療的大會上，來自亞洲各個*的咨詢師都會分享學(xué)生不上學(xué)的個案，這已經(jīng)成為近些年來咨詢領(lǐng)域最常見的個案類型，也是我們在專業(yè)領(lǐng)域里探討非常多的一個問題。

2.缺乏社交技能導(dǎo)致青少年厭學(xué)

我們身邊很好多孩子到了重點班之后沒有新朋友，感到有壓力，還有面對新的同學(xué)之間的關(guān)系處理，雖然他還可以回到以前班里和其他同學(xué)交往，但是大家知道他進了重點班之后，可能對他嫉妒羨慕疏離，這使得他在新圈子里沒有機會發(fā)展更好的關(guān)系，而原來的關(guān)系也難以維持。

3.青少年厭學(xué)叛逆怎么辦

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)青少年有厭學(xué)，叛逆，或者是出現(xiàn)不良行為的時候，當(dāng)我們的眼光擴展得更廣闊時，本身就是在減輕焦慮。當(dāng)我們帶著家庭成員用這樣的視角對問題進行深入探討后，我們再請他們重新思考現(xiàn)在的狀況，他們就會有一些不同的認識和情感體驗，也會因此發(fā)生一些變化。

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4.青少年厭學(xué)的心理分析

有的青少年會覺得自己不是學(xué)習(xí)的料，就會開始混日子。問題的根源就是他們對自己的能力評價不足，對學(xué)習(xí)額外賦予的意義太重了。他們想通過學(xué)習(xí)獲得自尊，獲得老師和父母的認可，但正是這些附加的功能讓他們沒有辦法好好的發(fā)揮。而這樣的學(xué)生本身在逆境中的抗挫折能力就比較低，再加上自信心不足，孩子就會漸漸絕望。

5.為什么現(xiàn)在的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)

在缺少家庭關(guān)愛的環(huán)境下成長，沒有足夠的關(guān)注與陪伴，父母一味的指責(zé)與打擊，只會讓他們嚴重的缺乏認同感，消磨他們的自信。內(nèi)心的尊嚴受到侵犯。這種情感上的確實，只有在網(wǎng)絡(luò)中才能得到滿足，導(dǎo)致他們嚴重的依賴網(wǎng)絡(luò)，虛擬的世界成為他們心靈的寄托，獲取自我的價值和認同感！

6.青少年時期家長應(yīng)該怎么做

青少年時期想要體現(xiàn)自我價值，但有些家長習(xí)慣性的打擊他們，不給他們嘗試的機會。他們得不到關(guān)注和鼓勵，價值感得不到體現(xiàn)，內(nèi)心得不到滿足，他們便開始轉(zhuǎn)移注意力。而且可以從游戲中很容易得到及時的反饋和獎勵，就算不成功也可以得到再來一次的鼓勵和機會，內(nèi)心的需要被滿足，自信心被激發(fā)，從而更多的價值感在游戲中被得到體現(xiàn)，獲得成功的喜悅感。

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