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1.怎么看待青少年厭學

不上學的現(xiàn)象不僅在*常有發(fā)生,在其他*也常見。在亞洲家庭治療的大會上,來自亞洲各個*的咨詢師都會分享學生不上學的個案,這已經(jīng)成為近些年來咨詢領(lǐng)域最常見的個案類型,也是我們在專業(yè)領(lǐng)域里探討非常多的一個問題。

2.青少年厭學的典型問題

典型的問題就是:能力的局限,不是我不想學,其實是學不會,我們的認知能力不是均等發(fā)展的,有些是在認知能力上發(fā)展快,在這個階段會比認知低的孩子會表現(xiàn)突出。能力有局限的孩子,就是提升孩子的認知能力,也就是觀察力注意力想象力記憶力。

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3.為什么現(xiàn)在的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)

在缺少家庭關(guān)愛的環(huán)境下成長,沒有足夠的關(guān)注與陪伴,父母一味的指責與打擊,只會讓他們嚴重的缺乏認同感,消磨他們的自信。內(nèi)心的尊嚴受到侵犯。這種情感上的確實,只有在網(wǎng)絡(luò)中才能得到滿足,導致他們嚴重的依賴網(wǎng)絡(luò),虛擬的世界成為他們心靈的寄托,獲取自我的價值和認同感!

4.青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)原因分析

大部分是家庭和學校更加看重青少年的學習成績,尋求他們的成績與分數(shù),并不關(guān)心他們的身心健康,他們沒有一點家庭的溫暖,沒有人引導他走向正確的方向,就會變得情緒不穩(wěn)定,暴躁焦慮等?;蛘吒改傅拈L期的關(guān)系不和,經(jīng)常在他們面前爭吵,每天得不到幸福感,只有緊張壓抑的氛圍,情緒得不到釋放,剛好在網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)移這種壓力與焦慮的情緒。

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