寧波厭學(xué)教育學(xué)校(怎么看待青少年厭學(xué))

寧波厭學(xué)教育學(xué)校，想必大家對青少年厭學(xué)管教學(xué)校想做一個了解，今天在這里整理了一些專業(yè)知識，怎么看待青少年厭學(xué)，缺乏社交技能導(dǎo)致青少年厭學(xué)，分析青少年厭學(xué)的原因，針對青少年厭的處理方案，分析青少年厭學(xué)原因并解決，青少年厭學(xué)的典型問題。

1.怎么看待青少年厭學(xué)

不上學(xué)的現(xiàn)象不僅在*常有發(fā)生，在其他*也常見。在亞洲家庭治療的大會上，來自亞洲各個*的咨詢師都會分享學(xué)生不上學(xué)的個案，這已經(jīng)成為近些年來咨詢領(lǐng)域最常見的個案類型，也是我們在專業(yè)領(lǐng)域里探討非常多的一個問題。

2.缺乏社交技能導(dǎo)致青少年厭學(xué)

我們身邊很好多孩子到了重點班之后沒有新朋友，感到有壓力，還有面對新的同學(xué)之間的關(guān)系處理，雖然他還可以回到以前班里和其他同學(xué)交往，但是大家知道他進了重點班之后，可能對他嫉妒羨慕疏離，這使得他在新圈子里沒有機會發(fā)展更好的關(guān)系，而原來的關(guān)系也難以維持。

寧波厭學(xué)教育學(xué)校

3.分析青少年厭學(xué)的原因

“我實在不明白孩子有吃有喝，想去哪里旅游，我們就帶他去哪里，想要什么名牌，我們就給他買，想換電腦就換，他為什么不能夠好好考試？”有的母親說：“我已經(jīng)跟孩子說了，‘你根本不需要有任何的擔(dān)憂，你只要好好學(xué)習(xí)就行。你結(jié)婚的房子，媽媽也給你買了；你想出國讀研究生，媽媽也會給你資助。可是，為什么你就是不能好好學(xué)習(xí)？’”

4.針對青少年厭的處理方案

這次考試成績多了一分，我們會說看到了他們這段時間的努力，所以成績會有提升。如果我們抱著理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，他們的努力不會被看到，對他們的傷害會是很大的。要從小事著手，真正看到他們努力的過程。發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，比如他們喜歡畫畫，他的學(xué)習(xí)成績不好，但是畫非常棒，就會覺得他們幻想的世界很豐富，這個時候其實可以考慮嘗試他們?nèi)W(xué)藝術(shù)。

5.分析青少年厭學(xué)原因并解決

第三類厭學(xué)的原因：學(xué)習(xí)技能低，這類典型的癥狀就是“我不是不想學(xué)，我是真的學(xué)不會?！边@樣的孩子可能付出不少，但是學(xué)習(xí)壓力會壓的他抬不起頭，其他人可能輕松學(xué)到班級前幾名，但是孩子怎么學(xué)都一般，這樣孩子會產(chǎn)生自我攻擊，覺得自己笨。這樣的孩子，他的心理能量會放在應(yīng)對父母的壓力上，不會放到學(xué)習(xí)上。這樣的孩子是會在短時間內(nèi)變成好學(xué)生，他只是缺一個好方法，刻苦學(xué)習(xí)的東西歸納一下就好。

6.青少年厭學(xué)的典型問題

典型的問題就是：能力的局限，不是我不想學(xué)，其實是學(xué)不會，我們的認知能力不是均等發(fā)展的，有些是在認知能力上發(fā)展快，在這個階段會比認知低的孩子會表現(xiàn)突出。能力有局限的孩子，就是提升孩子的認知能力，也就是觀察力注意力想象力記憶力。

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