廣州白云均禾學(xué)少兒籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_3-17籃球班(籃球暑假班)

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1.籃球運(yùn)動(dòng)利于心理素質(zhì)的健康發(fā)展

運(yùn)動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)性和對(duì)抗性；比賽結(jié)果的不確定性和顯示結(jié)果的及時(shí)性。讓觀看比賽或參加比賽的人產(chǎn)生心理懸念和期望。當(dāng)期望實(shí)現(xiàn)時(shí)，人們會(huì)感到快樂、驕傲、欽佩等情緒，調(diào)節(jié)人們不平衡的心理。這種情緒往往在學(xué)習(xí)、工作和生活中移情，使人精神振奮，奮發(fā)向上，勇往直前，產(chǎn)生積極的情緒變化?；@球技術(shù)優(yōu)美，戰(zhàn)術(shù)配合豐富多彩，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，強(qiáng)隊(duì)經(jīng)常輸給實(shí)力差的對(duì)手quot；爆冷情況，懸念不斷，緊張刺激，極具吸引力。特別是隨著籃球職業(yè)化和商業(yè)化的深入，青少年經(jīng)常可以看到精彩的高水平籃球比賽。經(jīng)?？梢院透咚竭\(yùn)動(dòng)員面對(duì)面交流，比如在三人籃球賽中經(jīng)?？梢院透咚铰殬I(yè)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)爭(zhēng)，極大的豐富了青少年的業(yè)余時(shí)間，成功地促進(jìn)了青少年心理健康的發(fā)展。

2.打籃球可以發(fā)促進(jìn)全腦開發(fā)

人的腦分為左右半球，人們往往傾向于利用優(yōu)勢(shì)肢體而忽視非優(yōu)勢(shì)肢體的發(fā)展，從而左右腦發(fā)育不平衡，雙側(cè)肢體同時(shí)開發(fā)可以有效地促進(jìn)幼兒左右腦的發(fā)育。據(jù)資料顯示，彈奏鋼琴能促進(jìn)左右腦的發(fā)展，通過資料顯示，打籃球能促進(jìn)全腦發(fā)展，而且打籃球比彈鋼琴效果更好。因此在籃球運(yùn)動(dòng)中，我們非常重視孩子雙手運(yùn)球能力的培養(yǎng)，即注重孩子非優(yōu)勢(shì)肢體的發(fā)展，這對(duì)于孩子左右腦的開發(fā)非常重要。

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3.籃球運(yùn)動(dòng)有效控制體型

如今隨著電子產(chǎn)品的盛行及網(wǎng)絡(luò)的普及，很多小孩子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)與電子游戲當(dāng)中。一個(gè)個(gè)都成了小胖墩，然后過度肥胖很容易影響到孩子的健康。通過籃球運(yùn)動(dòng)可以讓孩子多動(dòng)，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，而且讓孩子多進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)，可以充分消耗熱量，減少脂肪，幫助孩子有效控制體重，塑造更健康的體型與外在形象。

4.學(xué)打籃球?qū)Φ挠绊?/strong>

孩子在籃球訓(xùn)練中需要學(xué)習(xí)籃球基本技術(shù)以及運(yùn)動(dòng)氛圍，對(duì)孩子的影響，還有就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，對(duì)孩子的影響，這些對(duì)孩子的影響都是非常大的，不但對(duì)孩子的身體素質(zhì)有一個(gè)很大的提高，對(duì)孩子的身心健康也是有非常大的促進(jìn)作用的

5.少兒籃球課程列表

少兒籃球課程一般都是按課時(shí)上課的，上課時(shí)間一般是分布在周末，上午或下午的時(shí)間段；一般建議初學(xué)的小孩呢建議報(bào)的課程都是50節(jié)課以上，因?yàn)榈陀谶@個(gè)課時(shí)的話可能很多的基本功都沒有學(xué)好，因此家長(zhǎng)給小孩報(bào)課程的時(shí)候一定要聽下教練的意見。

6.籃球暑假班

籃球暑假培訓(xùn)班是專門針對(duì)5-16歲的孩子的課程，課程設(shè)置學(xué)習(xí)時(shí)間有上午課，下午課程，另外還有周末課程，家長(zhǎng)可以靈活選擇給孩子報(bào)班學(xué)習(xí)，通過一個(gè)假期的學(xué)習(xí)鍛煉籃球技術(shù)，基本功和相應(yīng)的實(shí)戰(zhàn)技巧都能得到鍛煉。

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