儒森漢語(yǔ) 上海國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證 倫巴第世博也看重中文

上海國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證 倫巴第世博也看重中文

據(jù)歐洲《華人街》網(wǎng)報(bào)道，2015年米蘭世博會(huì)非常重視*的觀光游客，將培訓(xùn)大批的會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的志愿者為*游客服務(wù)。對(duì)于母語(yǔ)非漢語(yǔ)的世博會(huì)志愿者，將進(jìn)行3個(gè)月的對(duì)外漢語(yǔ)短期培訓(xùn)，讓他們能夠掌握基本的漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，了解漢語(yǔ)基本知識(shí)，能就問(wèn)候、問(wèn)路、就餐、住宿、參觀游覽、就醫(yī)、緊急情況等情景進(jìn)行會(huì)話，為參加米蘭世博會(huì)的*游客或華人提供信息咨詢、秩序?qū)б?、接待協(xié)助、語(yǔ)言翻譯、應(yīng)急措施等服務(wù)。

自世博會(huì)開(kāi)辦以來(lái)，為服務(wù)于舉辦國(guó)之外的外國(guó)人而有針對(duì)性的進(jìn)行語(yǔ)言培訓(xùn)，這在歷史上當(dāng)屬首次。這說(shuō)明了意大利對(duì)*的重視，*作為*大經(jīng)濟(jì)體，被世界人民所矚目。漢語(yǔ)言搭建起了溝通中外的橋梁，漢語(yǔ)言中蘊(yùn)含著*的人文歷史，民俗文化，靠近*，從語(yǔ)言開(kāi)始。

漢語(yǔ)志愿者們?nèi)狈?的環(huán)境，在短時(shí)間內(nèi)，要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地道的中文表達(dá)，學(xué)會(huì)如何聽(tīng)懂*各地人的普通話，并引導(dǎo)他們，確實(shí)是一項(xiàng)比較重的任務(wù)。資深專業(yè)的對(duì)外漢語(yǔ)教師的講習(xí)，將會(huì)讓漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程變得輕松而簡(jiǎn)單。

從國(guó)內(nèi)*的對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校儒森漢語(yǔ)培訓(xùn)出來(lái)的中文教師們都掌握了科學(xué)前沿的漢語(yǔ)教學(xué)技巧。在教漢語(yǔ)的過(guò)程中，盡量讓初學(xué)者沉浸在純中文的環(huán)境中，培養(yǎng)他們對(duì)于漢語(yǔ)的感知能力，通過(guò)主動(dòng)去聽(tīng)、去說(shuō)，告別對(duì)于英語(yǔ)、意大利語(yǔ)等媒介語(yǔ)的依賴，盡快地學(xué)會(huì)說(shuō)“你好，有什么可以幫到您嗎？”等問(wèn)候語(yǔ)和解決一些旅游出行時(shí)會(huì)遇到的問(wèn)題的漢語(yǔ)表達(dá)。
儒森的對(duì)外漢語(yǔ)教師們擅長(zhǎng)運(yùn)用無(wú)媒介語(yǔ)教學(xué)法，把枯燥煩悶的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程變得直觀易懂。比如運(yùn)用道具，從聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)各個(gè)感官出發(fā)，讓老外學(xué)員們有身臨其境之感，外在感觸加上內(nèi)心的觸動(dòng)，更加容易理解和記憶漢字和語(yǔ)言表達(dá)。若是講天氣的漢語(yǔ)表達(dá)，就用播放器營(yíng)造出風(fēng)聲、雨聲、雷聲等等，讓他們主動(dòng)建立詞語(yǔ)和意義的聯(lián)系。
或者是用圖示法，漢字有四聲高低不同的聲調(diào)，陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲，如何指導(dǎo)老外們理解這幾個(gè)聲階高低的區(qū)別了，怎么樣才能跟讀正確。這時(shí)，儒森的對(duì)外漢語(yǔ)教師們就會(huì)利用“5度標(biāo)記圖”法來(lái)展示音域的轉(zhuǎn)承。通過(guò)橫豎坐標(biāo)和有指向性的線條，讓老外們一目了然。

對(duì)外漢語(yǔ)教師們通過(guò)資深一流導(dǎo)師們的培訓(xùn)，可以提高漢語(yǔ)教學(xué)水平，學(xué)會(huì)教外國(guó)人學(xué)中文的各種靈活的技巧，在對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，游刃有余。

據(jù)儒森的秦老師分析到，現(xiàn)在對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)發(fā)展勢(shì)頭正勁，許多畢業(yè)生和社會(huì)在職者都紛紛選擇這個(gè)職位。對(duì)外漢語(yǔ)教師的薪酬和發(fā)展機(jī)遇都非常好，不僅可以選擇在國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的高?；蛘咂渌Z(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教外國(guó)人漢語(yǔ)，還能夠憑借這個(gè)職位的優(yōu)勢(shì)出國(guó)，見(jiàn)識(shí)到更為廣闊的發(fā)展平臺(tái)。儒森的海外教師輸出項(xiàng)目將把優(yōu)秀的中文教師推薦到韓國(guó)、泰國(guó)、印尼、菲律賓、新加坡等國(guó)感受不一樣的風(fēng)土人情和經(jīng)濟(jì)發(fā)展氛圍，更好地傳播*文化。

上海國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證考務(wù)中心儒森特別為對(duì)外漢語(yǔ)教師創(chuàng)建的全球中文&*文化網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)平臺(tái)，擁有大量外籍學(xué)中文的學(xué)員，也為對(duì)外漢語(yǔ)教師們提供了一個(gè)非常好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)契機(jī)。
http://www.mandaringarden.org/guojizhucehanyujiaoshizigezheng/2014-10-07/4611.html

儒森漢語(yǔ)赴韓國(guó)國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師項(xiàng)目介紹
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