福州鼓樓區(qū)排名*10少兒英語培訓(xùn)學(xué)校(學(xué)英語的佳時(shí)期)

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1.怎樣選擇好的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

隨著少兒英語培訓(xùn)人數(shù)的不斷增加和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的隊(duì)伍日益壯大，很多家長都比較困擾該如何選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確實(shí)太多了，作為家長真的是很難選擇，作為過來人我想說，給孩子選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建議優(yōu)先選擇名氣大的、信譽(yù)度高、師資靠譜的。

2.近年來少兒英語為何越來越火

隨著國際影響力的日益提升，小孩子已經(jīng)從幼兒園開始學(xué)英語了。家長們也都逐漸的重視起孩子的英語教育，很多家長會(huì)給孩子們在學(xué)習(xí)之余報(bào)名各種課外輔導(dǎo)培訓(xùn)班，提升孩子的口語水平以及語感語法。學(xué)習(xí)是一件宜早不宜晚的事情，家長為了孩子贏在起跑線上，則會(huì)張羅著報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班。

3.外教英語老師

選擇學(xué)習(xí)少兒英語，無非就是選擇中教老師還是外教老師，那么有外教上課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)程度和教學(xué)質(zhì)量一定是有保證的，如果孩子從小就能接受比較純正的英語口語教育，那么對未來的影響肯定是有益的。因此我們在給孩子選培訓(xùn)班時(shí)一定要了解清楚這家培訓(xùn)班是否有英美的外教老師，因?yàn)橛⒄Z口語在不同的*都是有差異的，其中當(dāng)然是母語*的老師優(yōu)先。

4.少兒英語時(shí)應(yīng)注意聽和說的結(jié)合

學(xué)習(xí)聽不應(yīng)該局限于聽。 學(xué)習(xí)英語時(shí)，需要同時(shí)運(yùn)用到聽和說，同步表達(dá)以及同步練習(xí)。 不能只是通過聽錄音來訓(xùn)練孩子的聽力， 聽完后，應(yīng)該讓孩子嘗試模仿發(fā)音。 如果一個(gè)孩子只聽而不說，那孩子的記憶就不會(huì)很深，聽力訓(xùn)練的后果會(huì)很糟。

5.少兒英語如何啟蒙

我認(rèn)為用英語教育孩子是必要的，但要注意教材的選擇和時(shí)間的安排，目前面上有很多少兒英語培訓(xùn)學(xué)校和各種少兒英語教材，附有學(xué)習(xí)光盤。 我不只是讓孩子上培訓(xùn)班，而是重新整理各種教材，以五分鐘為單位，隨時(shí)營造英語學(xué)習(xí)環(huán)境，一邊陪孩子玩游戲唱童謠，一邊引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語。

6.給報(bào)英語班

我認(rèn)為給孩子報(bào)英語班是非常有必要的。課外英語課有很多種，按教師語文教學(xué)和外教教學(xué)來劃分，按類型來分類。有應(yīng)試班綜合能力提升班和特殊班，比如自然拼這樣課外輔導(dǎo)班的選擇意味著學(xué)習(xí)更有針對性，比如應(yīng)試英語課，可以幫助孩子提高學(xué)校考試成績。

7.少兒英語課程內(nèi)容

少兒英語課程通常幫助學(xué)生適應(yīng)純正的英語語言環(huán)境，為以后上學(xué)期間的學(xué)習(xí)打下一個(gè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，通過歌曲游戲和活動(dòng)相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生建立自信心，增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)興趣。 我們兒英語老師都受過專業(yè)培訓(xùn)，此外我們發(fā)現(xiàn)中外教師聯(lián)合教學(xué)可以加快孩子英語學(xué)習(xí)的進(jìn)度，所以我們在安排外教的時(shí)候，也會(huì)安排有資質(zhì)的中文老師幫忙授課，這樣可以幫助學(xué)生從中文環(huán)境更順利地進(jìn)入英語世界。

8.學(xué)英語的佳時(shí)期

現(xiàn)代科學(xué)研究證明，3-6歲是開發(fā)孩子潛能的*時(shí)期。 每個(gè)孩子都有可能形成兩個(gè)以上的語言中心。然而如果孩子在成長的關(guān)鍵時(shí)期沒有受到另一種語言信號(hào)的刺激，使另一種語言的中樞功能就無法轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S狀態(tài)。 幼兒時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)英語的*階段。在這個(gè)時(shí)候開始對孩子進(jìn)行英語教育，可以激發(fā)他們無限的潛能。

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