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1.打羽毛球的好處在哪里

打羽毛球是一項(xiàng)眼疾手快的運(yùn)動(dòng),從這里可以看的處理打羽毛球鍛煉我們的大腦反應(yīng)速度還有我們手的接球速度,還有眼力以及充分鍛煉我們的腳,還有我們的核心發(fā)力點(diǎn)-腰,打羽毛球是全身運(yùn)動(dòng),不僅這些還有手腕,大腿小腿手腕腳踝膝關(guān)節(jié)等等,對(duì)我們的全身都有好處,但是記得適可而止,不需要過度勞累。

2.青少年適合練球嗎

很多孩子家長,認(rèn)為我們家孩子在初級(jí)班時(shí)間比誰誰誰長好多,一定是我們家孩子太笨、練不好等原因。其實(shí)不然。天賦是決定是否可以成為世界一流選手的,而不是說天賦一般的人就不能練到特長生中的一流選手。作為家長一定要明白,肯定有天賦好壞的人,但是天賦好的一周練一次永遠(yuǎn)打不過天賦不好的一周練3次的。勤能補(bǔ)拙永遠(yuǎn)適用于人。羽毛球這個(gè)運(yùn)動(dòng)就是咱們最棒

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3.寒假班合理的羽毛球課程安排

為進(jìn)一步在我全面推廣羽毛球項(xiàng)目,完善人才梯隊(duì)建設(shè),提高后備人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升人才培養(yǎng)效益,保障羽毛球項(xiàng)目健康可持續(xù)發(fā)展,全民健身中心積極發(fā)揮自身資源優(yōu)勢,現(xiàn)開辦暑期羽毛球項(xiàng)目訓(xùn)練營。訓(xùn)練營根據(jù)羽毛球項(xiàng)目的特點(diǎn)和成才規(guī)律,將通過科學(xué)制定各年齡層次運(yùn)動(dòng)員的選材標(biāo)準(zhǔn),因材施教、合理安排教學(xué)與訓(xùn)練計(jì)劃,改進(jìn)與完善青少年羽毛球?qū)W習(xí)、集訓(xùn)和競賽制度,

4.羽毛球訓(xùn)練需要循序漸進(jìn)

第三對(duì)于羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等一些持拍項(xiàng)目,肢體的負(fù)擔(dān)是非對(duì)稱的,握拍手偏重。尤其在孩期的鍛煉中,要注重異側(cè)肢體力量的練習(xí),避免長期的力量不協(xié)調(diào)導(dǎo)致肢體發(fā)育的不平衡和脊柱的變形。要放平心態(tài),把基本功練扎實(shí),用10000小時(shí)理論督促自己和孩子,相信量變的積累會(huì)達(dá)到質(zhì)變的飛躍。

5.量身定制的羽毛球課程

青少年兒童身體結(jié)構(gòu)和功能在很大程度上有異于成人,它在每個(gè)階段都具有自身的特殊性。因此,我們不能簡單的把他們看成是成年人的縮影。在教學(xué)中要嚴(yán)格遵照其身體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和特殊性,做到區(qū)別對(duì)待和因材施教。從解剖學(xué)上看,青少年兒童的骨骼處于快速增長階段,它含有的有機(jī)物和水較多,彈性較好,但堅(jiān)固性較差。若承受較大的壓力和張力,容易導(dǎo)致骨骼發(fā)生彎曲或變形。

6.青少年學(xué)習(xí)羽毛球?qū)Φ男睦碛绊?/strong>

青少年的中*時(shí)期是他們成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,老師們通過各種系統(tǒng)的培訓(xùn)來增強(qiáng)青少年的心理健康教育,并完善中*心理健康的教育機(jī)制,更好的了解青少年的心理發(fā)展的特點(diǎn),可以針對(duì)性的解決由青少年心理問題引起的一些行為問題,這樣有助于促進(jìn)身心健康,保障青少年的健康成長。

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