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1.什么是聽覺語言障礙

一種觀點認為,聽覺語言障礙與左腦的功能有關(guān),與感覺統(tǒng)合過程無關(guān); 另一種觀點認為與前庭平衡功能整合障礙有關(guān)。人類的聽覺神經(jīng)形成較早,但成熟較晚。由于兒童早年聽力較弱,不能容忍大聲或響亮的聲音。因此,環(huán)境中過多的噪音、父母經(jīng)常發(fā)脾氣或責罵孩子,都會使孩子在聽力上形成保護膜,養(yǎng)成拒絕傾聽他人意見的習慣。孩大后會表現(xiàn)出聽力差,不知道如何與人交流,還會表現(xiàn)出語言發(fā)育緩慢,語言表達能力差。

2.語言遲緩怎么干預(yù)

語言遲緩家長應(yīng)多與孩子溝通、培養(yǎng)孩子愛好、學習手勢語、吸引注意力,具體入下:多與孩子溝通,溝通是語言發(fā)育系統(tǒng)最重要的一點;培養(yǎng)孩子愛好,多去發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的興趣愛好,讓他們選擇自己感興趣的事情、物品,在做游戲時訓練他們的表達能力;家長可以學一些手勢語代替語言,讓孩子看后模仿動作和發(fā)音。拿一些孩子喜歡的玩具,放在孩子面前,以此來吸引注意力,激起說話。

3.語言發(fā)育遲緩家長要怎么做

言語和語言發(fā)育遲緩的緩解方法,要依據(jù)具體病因,如果是因為功能性因素所致,建議家長平時要加強對孩子語言和言語方面的功能訓練,多和孩子溝通交流、互動,先從一兩個字的發(fā)音開始,逐漸的教會孩子發(fā)音。家長平時要多帶孩子去接觸外界環(huán)境,多和親戚朋友相處,讓孩子逐漸學會用語言表達,改善言語和語言發(fā)育遲緩的癥狀。

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4.語言發(fā)育遲緩可以早期干預(yù)

如果寶寶語言發(fā)育遲緩,還是建議及早干預(yù),以免錯過康復機會。 有的家長會說:“以前我們和寶寶說話少,他以前自己看電視,這有影響嗎?但往往過歲的父母可能沒有意識到孩子的語言發(fā)育有問題。當他們 發(fā)現(xiàn)孩子有問題,孩子可能都長大了,才發(fā)現(xiàn)自己和別的孩子不一樣,孩子不愛說話,或者是口腔疾病。

5.全面性發(fā)育遲緩包括哪些

兒童一般發(fā)育遲緩主要包括兩種類型:運動發(fā)育遲緩和語言發(fā)育遲緩。 首先,要進行康復訓練。 例如,運動發(fā)育遲緩的兒童應(yīng)該給予按摩和更多的訓練。 語言發(fā)育遲緩者應(yīng)給予語言康復治療。訓練讓孩子有一個良好的語言模仿環(huán)境,用心教導孩子,讓孩子和大人多模仿,慢慢促進孩子語言的發(fā)展。 其次,可以對兒童進行藥物干預(yù)治療,比如補肝腎的中藥。 發(fā)育遲緩是有幫助的。 西醫(yī)治療,如滋養(yǎng)腦神經(jīng)的藥物,對兒童大腦發(fā)育有一定的作用...

6.對于語言法語遲緩家長可以做什么

隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展,大部分語言發(fā)育遲緩的嬰兒后期都可以進行正規(guī)的語言康復,并可以與他人交流。 除了接受正規(guī)的康復訓練,我們的父母還能做些什么來幫助寶寶訓練語言能力呢?訓練注意:用有聲音的玩具來吸引寶寶的注意力,在看的過程中引導寶寶看父母 為玩具。

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