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上海前庭覺感統(tǒng)訓(xùn)練的好處,都說上海感統(tǒng) 。以下是我整理的信息,感統(tǒng)訓(xùn)練是為了解決什么,感統(tǒng)訓(xùn)練的時(shí)機(jī)是什么時(shí)候,哪些地方表現(xiàn)出聽力感統(tǒng)失調(diào),感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些呢。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練是為了解決什么

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的目的主要是根據(jù)孩子的神經(jīng)需要。它引導(dǎo)孩子產(chǎn)生一種對(duì)感官刺激做出適當(dāng)反應(yīng)的訓(xùn)練,非常有利于輔助孩子改善大腦的神經(jīng)功能。為幫助感覺統(tǒng)合障礙兒童擺脫自身困難,促進(jìn)教育健康發(fā)展,提高兒童基礎(chǔ)教育質(zhì)量,我國感覺統(tǒng)合訓(xùn)練研究現(xiàn)狀逐漸受到廣泛關(guān)注。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練的時(shí)機(jī)是什么時(shí)候

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有感統(tǒng)失調(diào)的征兆,要及時(shí)進(jìn)行一個(gè)調(diào)整和訓(xùn)練,那么感統(tǒng)訓(xùn)練的時(shí)機(jī)是什么時(shí)候?0-3歲的孩子在體感還是感覺上不是很明顯,這個(gè)階段也是兒童感覺統(tǒng)合??的基礎(chǔ)訓(xùn)練階段,同時(shí)也是感覺統(tǒng)合障礙的預(yù)防階段。3-6歲的孩子在聽力、視覺等方面發(fā)育已經(jīng)比較成熟了,這個(gè)階段的兒童感覺統(tǒng)合??的*訓(xùn)練階段,同時(shí)也是感覺統(tǒng)合障礙的治療階段。6-13歲的孩子在各方面都有自己的理解,不管是在思想還是別的,也正是這個(gè)年齡階段,可謂是兒童感覺統(tǒng)合??的重要訓(xùn)練階段,是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的矯正階段,也算是*一個(gè)階段。

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3.哪些地方表現(xiàn)出聽力感統(tǒng)失調(diào)

孩子看書總漏行、b和d不分,偏旁反寫,這統(tǒng)統(tǒng)是視覺統(tǒng)合失調(diào)的典型表現(xiàn);對(duì)聲音很敏感,喜歡用尖叫和噪音來對(duì)抗教訓(xùn)。聽覺感統(tǒng)超齡在一些公共場(chǎng)合他總能抓住別人的對(duì)話而聽覺失調(diào)的表現(xiàn)則剛好相反,聽不進(jìn)去,心不在焉,抓不住別人說話的內(nèi)容。

4.感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些呢

如孩子的年齡還比較小,處于嬰幼兒時(shí)期,那么爬行就是這個(gè)時(shí)期非常好非常有效的方法之一。一般來說,在床上或者在干凈的地毯上,由家長們?cè)谝慌钥醋o(hù)和做一定的引導(dǎo),讓孩子靠自己的力量進(jìn)行爬行,這樣不僅可以鍛煉孩子的本體系統(tǒng),還可以刺激孩子的前庭覺和觸覺,所以家長的按摩對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子來說也是一種非常有效的感統(tǒng)訓(xùn)練方法。

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