上海兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校,不知道學(xué)什么,小編幫你忙,上海感統(tǒng)獲取一份高薪就業(yè)機(jī)會(huì),掌握青少年時(shí)期感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些,導(dǎo)致感統(tǒng)失調(diào)的基本原因,感統(tǒng)要反復(fù)訓(xùn)練,感統(tǒng)訓(xùn)練的方法,哪些表現(xiàn)是感統(tǒng)失調(diào)呢。
青少年時(shí)期一般是針對(duì)的7-16孩子,這部分孩子一般就正式去學(xué)校接受九年義務(wù)教育了,在青少年時(shí)期的孩子往往是決定這個(gè)孩子一生的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心著孩子,如果孩子出現(xiàn)孤僻的性格,經(jīng)常逃課,出現(xiàn)叛逆心理,有些還有暴力傾向,出現(xiàn)驕傲自大,交友困難,容易沖動(dòng),而且動(dòng)作表現(xiàn)的比較夸張,要是出現(xiàn)這種表現(xiàn),基本上和感統(tǒng)失調(diào)有關(guān)。
一般生活在大城的孩子,或者由老人帶大的孩子多多少少都會(huì)有一些感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題,養(yǎng)育太精細(xì)、太愛(ài)干凈、這太臟那太危險(xiǎn)、這不讓動(dòng)那不讓碰、過(guò)度保護(hù)、溺愛(ài)、運(yùn)動(dòng)量不足、爬行量不夠都會(huì)引發(fā)感統(tǒng)失調(diào)。相比之下同齡男孩卻憨頭憨腦,如今高考中人們議論紛紛的“娘子軍”現(xiàn)象,就是中*就已經(jīng)存在的“陽(yáng)盛陽(yáng)衰”現(xiàn)象的延續(xù)。
在有了目標(biāo),能夠獲得一些成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,反復(fù)練習(xí)是必要的。 大腦和身體需要一些時(shí)間來(lái)完成對(duì)新收獲的感官處理經(jīng)驗(yàn)的消化。 另外,在孩子能夠以較低的難度更順利地完成任務(wù)后,再調(diào)整難度。 因?yàn)槲覀兊暮诵哪繕?biāo)不是讓孩子完成某個(gè)訓(xùn)練目標(biāo),而是練習(xí)調(diào)整他們處理感官信息的能力
感統(tǒng)問(wèn)題有很多種,不同的感統(tǒng)問(wèn)題應(yīng)該給予不同的訓(xùn)練方法,感統(tǒng)康復(fù)師應(yīng)該首先對(duì)孩子的情況進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)估和判斷,并應(yīng)該能準(zhǔn)確地說(shuō)出孩子的問(wèn)題主要在哪些方面,根據(jù)不同的方法進(jìn)行治療訓(xùn)練。另外感統(tǒng)訓(xùn)練也可以用來(lái)提升孩子某項(xiàng)或某幾項(xiàng)感覺(jué)統(tǒng)合能力,不同感覺(jué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法也是不同的。
做為家長(zhǎng),我們要在平時(shí)多關(guān)注孩子的情況,首先關(guān)注一下孩子的平衡能力好不好,如果孩子經(jīng)常容易摔倒;坐沒(méi)坐相站沒(méi)站相,比較懶散,可能與肌張力有關(guān);還有就是不愿意吃特定質(zhì)地的食物、不喜歡穿一些材質(zhì)的衣服、不愿意被碰觸可能與觸覺(jué)有關(guān);而且總是尋求強(qiáng)烈的刺激比如跳蹦床、不停旋轉(zhuǎn)可能與前庭系統(tǒng)有關(guān);這些都是孩子的感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
通過(guò)青少年時(shí)期感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些,導(dǎo)致感統(tǒng)失調(diào)的基本原因,感統(tǒng)要反復(fù)訓(xùn)練,感統(tǒng)訓(xùn)練的方法,哪些表現(xiàn)是感統(tǒng)失調(diào)呢的分享,你覺(jué)得怎么樣?如果有不明白的話歡迎聯(lián)系我們客服電話,為你詳細(xì)解答。上海兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校
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