上海兒童自閉癥的康復(fù)中心,以下文章是大家最關(guān)心的話題,關(guān)于上海感統(tǒng),想要學(xué)習(xí)就先了解一些基礎(chǔ)知識(shí),比如學(xué)齡前感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些,感統(tǒng)要反復(fù)訓(xùn)練,哪些表現(xiàn)是感統(tǒng)失調(diào)呢。
在孩子沒去上學(xué)之前,會(huì)展現(xiàn)出很多的不符合常理的動(dòng)作等,這些放在現(xiàn)在的叫法就是感統(tǒng)失調(diào),其具體的表現(xiàn)就是喜歡沒事就咬一咬手指,啃啃手指甲,平衡能力比較差,走路東倒西歪的,經(jīng)常性的碰到東西或者經(jīng)常摔倒,在聽別人說話的時(shí)候,往往一句話要聽好幾次才能聽懂,講話比同齡人都遲,而且還伴有發(fā)音不準(zhǔn),不清晰等,這些癥狀基本就是學(xué)齡前感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。
在有了目標(biāo),能夠獲得一些成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,反復(fù)練習(xí)是必要的。 大腦和身體需要一些時(shí)間來完成對(duì)新收獲的感官處理經(jīng)驗(yàn)的消化。 另外,在孩子能夠以較低的難度更順利地完成任務(wù)后,再調(diào)整難度。 因?yàn)槲覀兊暮诵哪繕?biāo)不是讓孩子完成某個(gè)訓(xùn)練目標(biāo),而是練習(xí)調(diào)整他們處理感官信息的能力
做為家長(zhǎng),我們要在平時(shí)多關(guān)注孩子的情況,首先關(guān)注一下孩子的平衡能力好不好,如果孩子經(jīng)常容易摔倒;坐沒坐相站沒站相,比較懶散,可能與肌張力有關(guān);還有就是不愿意吃特定質(zhì)地的食物、不喜歡穿一些材質(zhì)的衣服、不愿意被碰觸可能與觸覺有關(guān);而且總是尋求強(qiáng)烈的刺激比如跳蹦床、不停旋轉(zhuǎn)可能與前庭系統(tǒng)有關(guān);這些都是孩子的感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
通過學(xué)齡前感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些,感統(tǒng)要反復(fù)訓(xùn)練,哪些表現(xiàn)是感統(tǒng)失調(diào)呢這幾點(diǎn),有沒有讓你掌握上海感統(tǒng)的財(cái)富,如沒有,肯定是了解不夠,我們小編了解,找他^v^。上海兒童自閉癥的康復(fù)中心
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