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上海6到9歲感統(tǒng)訓練,知識需積累,積累需學習,上海感統(tǒng)課程,在本文會講述感統(tǒng)失調與智力有關嗎,感統(tǒng)訓練有效果嗎,感統(tǒng)不足有哪些表現(xiàn),通過感統(tǒng)訓練帶來的改善,感統(tǒng)要反復訓練的知識。

1.感統(tǒng)失調與智力有關嗎

在學習說話時,感覺統(tǒng)合障礙的孩子會比較吃力,無法很好地表達。走路時,無法保持良好的平衡感,經(jīng)常摔倒。在課堂作業(yè)中,更容易寫錯字和反向字母,也更容易使計算出錯。雖然感覺統(tǒng)合失調的某些表現(xiàn)似乎讓一個孩子與其他同齡孩子有些不同,但這并不是智力缺陷,這只是學習能力障礙的一種表現(xiàn)。沒有相關科學研究表明這種行為是兒童智力低下的反映。

2.感統(tǒng)訓練有效果嗎

回到兒童感覺統(tǒng)合??發(fā)展的本質,不難發(fā)現(xiàn),只要有外界的感覺刺激,就會有感覺統(tǒng)合運作。感覺統(tǒng)合訓練的本質是幫助孩子尋找刺激!專業(yè)的感統(tǒng)訓練師會針對每一位孩子進行測試,之后精心策劃,并根據(jù)每個受訓孩子的實際感統(tǒng)訓練,選擇性分配能力,其效果是不言而喻的!

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3.感統(tǒng)不足有哪些表現(xiàn)

感覺統(tǒng)合不足的孩子可能會表現(xiàn)出煩躁、注意力不集中、嚴重害羞等,這些孩子的行為障礙一直困擾著老師和家長。*研究調查顯示,大中城兒童感覺統(tǒng)合??失調率已達80%,其中30%為重度感覺統(tǒng)合失調。即使是成年人也可能有感覺統(tǒng)合障礙。因此,為了解決感覺統(tǒng)合障礙的癥狀,需要進行必要的感覺統(tǒng)合訓練。

4.通過感統(tǒng)訓練帶來的改善

目前比較好的兒童自閉癥康復訓練中心好事很多的,這些機構專門針對孩子不會說話,講話晚口齒不清,說話思路不清,組織語言能力差,自閉癥,感統(tǒng)失調引起的語言障礙等情況開展訓練。長時間的兒童語言能力訓練經(jīng)驗,成為了兒童語言訓練的機構,所以家長一定要選擇正規(guī)的培訓機構

5.感統(tǒng)要反復訓練

在有了目標,能夠獲得一些成功經(jīng)驗的基礎上,反復練習是必要的。 大腦和身體需要一些時間來完成對新收獲的感官處理經(jīng)驗的消化。 另外,在孩子能夠以較低的難度更順利地完成任務后,再調整難度。 因為我們的核心目標不是讓孩子完成某個訓練目標,而是練習調整他們處理感官信息的能力

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