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隨著雙減政策的實行,小朋友也有更多時間玩耍,今天小編帶大家來了解一下上海tdog少兒編程,還有這些少兒編程機構盤點!2021上海少兒編程機構排名,編程貓這家在線少兒編程公司怎么樣,網上說啥的都有,不知道該信誰,重磅!TDOG青少兒編程參與編撰的《中*編程課程指南》通過專家論證會??

1.少兒編程機構盤點!2021上海少兒編程機構排名

AI時代下,少兒編程受寵  自從“阿爾法狗”戰(zhàn)勝了圍棋天才柯潔以來,人工智能便助力產業(yè)升級、引爆千億市場,進軍到醫(yī)藥、運輸業(yè)、教育等各大行業(yè)中。通過AI賦能教育,智能教育行業(yè)迎來了創(chuàng)新發(fā)展的契機。近年來,少兒編程熱逐漸火了起來,編程已經不僅僅是作為謀生工具而存在,也不只存在于成年人的世界,它已逐漸變成孩子的“培訓必修課”?! 【幊探逃谋戎厝找嬖黾忧以秸荚街?,2021年3月,教育部出臺《2021年教育信息化網絡化安全工作要點》,明確將全面啟動中*生信息素養(yǎng)測評,并且會推動相關人工智能的課程的鋪陳,逐步推廣編程教育。據《*少兒編程行業(yè)研究報告》顯示,少兒編程目前市場規(guī)模約為30-40億元,用戶規(guī)模約1550萬,預計未來5年內市場規(guī)模將達300億。少兒編程風頭正盛,無疑是AI時代下的寵兒。少兒編程,是當之無愧的朝陽行業(yè)  最近五年,從美國、歐洲到東南亞的日韓、新加坡,*政策都開始或鼓勵、或強制要求在基礎教育階段推廣編程教育。目前全球已有30多個*正在大力推廣編程教育,美國少兒編程滲透率高達44.8%,而*滲透率不到1%。如此之大的缺口,在教育投資圈的從業(yè)者眼里,就是機會,賭的就是未來。于是,近兩年少兒編程培訓機構如雨后春筍般冒了出來,已有200多家少兒編程教育機構進入賽道?! 〗衲暌詠?,昂立STEM青少兒編程(昂立斯坦星球)、編程貓、小碼王、核桃編程等皆已完成新一輪的融資。前不久,昂立STEM宣布完成一億元B+輪融資,再一次讓在線少兒編程行業(yè)迎來高光時刻,可以直觀地感受到少兒編程的崛起,是當之無愧的朝陽行業(yè)!少兒編程高速增長,百花齊放  受益于需求的強勁增長,少兒編程目前處于高速增長期,在三年左右的時間,*少兒編程的市場規(guī)模將突破百億,各路玩家眾多,呈現百花爭放的格局。從實力背景來看,昂立STEM青少兒編程排在前面,昂立STEM2015年成立,源自上海交通*,作為國內較早一批做STEM教育的開拓者,截至目前,昂立STEM在*51個城市已開設了90多家學習中心。借鑒美國STEM教育的理念和實踐,以STEM(Science、、、)為產品核心,創(chuàng)新性整合科學實驗、模型建構、機器人編程、趣味數學等,建立了一套完整科學的STEM課程體系。課程面向3-16歲孩子。在師資團隊方面,童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,所有機器人科目的老師*持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。核桃編程的師資團隊在教育背景方面也是非常強大。極客晨星均持有相關學位證與資格證。TDOG少兒編程,具有豐富、成功的編程實戰(zhàn)經驗。對編程應用和編程教育有深刻的認知。孩子跟著他們學編程,學得深!在進校合作方面,截至目前,*34個省份,11500所公立中*校引入編程貓課程,小碼王校園進駐*800多所中*, TDOG少兒編程已合作學校200多所,覆蓋12個省份和直轄市,為數萬名學生提供優(yōu)質的編程課程內容

2.編程貓這家在線少兒編程公司怎么樣,網上說啥的都有,不知道該信誰

你好,這家機構總的來說還是很靠譜的,負面信息也很少,這家機構在少兒編程行業(yè)算是頭部企業(yè)了,我女朋友在他們家當老師。而且他們家教學資源很強大,女朋友也和我講每天教小孩子也很開心。老師也都很負責人,孩子能真正的學到東西。

3.重磅!TDOG青少兒編程參與編撰的《中*編程課程指南》通過專家論證會

為積極貫徹落實國務院?《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》“在中*階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育”的政策要求,助力達成《教育信息化2.0行動計劃》“全面提升學生信息素養(yǎng)”的發(fā)展目標,發(fā)揮人工智能編程教育在培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)、促進科技創(chuàng)新、提高*競爭力中的基礎性和先導性作用,*教育發(fā)展戰(zhàn)略學會人工智能與機器人教育專委會立項撰寫了《中*人工智能課程指南》和《中*編程課程指南》兩本《指南》?!吨?人工智能課程指南》和《中*編程課程指南》是*教育發(fā)展戰(zhàn)略學會人工智能與機器人教育專委會在2021年度的重要研究課題,旨在為規(guī)范我國人工智能與編程基礎教育提供參考借鑒,助力我國**人工智能與編程課程的規(guī)范化發(fā)展。兩本《指南》匯聚了高校學者、一線教師、行業(yè)專家的多元智慧,充分借鑒我國各地中*課程教材、美日韓等*課程標準等行業(yè)材料,密切結合人工智能、云計算、區(qū)塊鏈等前沿技術發(fā)展動態(tài),以期為蓬勃發(fā)展的中*人工智能與編程教育提供支持。4月29日,《中*人工智能課程指南》專家論證會在中關村互聯網教育創(chuàng)新中心召開。出席本次論證會的專家是教育部基教司原副司長、*督學鄭増儀,*人工智能學會原理事長、發(fā)展中世界工程技術院院士鐘義信教授,*教育發(fā)展戰(zhàn)略學會常務會長兼秘書長韓民,本專委會理事長、北京科技*原校長張欣欣教授,北京潤豐學校校長張義寶。在論證會上,課題負責人韓力群教授、施彥副教授詳細介紹了《中*人工智能課程指南》編制工作的背景、意義、指南的整體框架、設計思路及九大主題模塊。與會專家對該指南的編制工作給予高度肯定,并建議盡快開展試點與推廣工作。6月25日,《中*編程課程指南》專家論證會在中關村互聯網教育創(chuàng)新中心召開。出席本次論證會的專家是教育部基礎教育司原副司長、*督學鄭增儀,*教育發(fā)展戰(zhàn)略學會常務副會長張雙鼓,人工智能與機器人教育專委會常務副理事長韓力群教授,清華*軟件雍俊海教授,《中*人工智能課程指南》副主編施彥副教授,*學校體育聯盟機器人工作委員會副秘書長劉彬,北京市第二中學信息技術*主任高山。《中*編程課程指南》編寫組成員代表陳維維、李詩懿向與會專家們全面介紹了《中*編程課程指南》編制工作總體情況、編制背景、編制思路、框架結構和主要內容。專家組在聽取內容介紹和研讀文本后,對《中*編程課程指南》予以了一致好評并為《指南》的進一步完善提供了寶貴的修改意見。

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