上海少兒編程如何，上海兒童編程哪家好，少兒編程學(xué)什么？

隨著雙減政策的實(shí)行，小朋友也有更多時(shí)間玩耍，今天小編帶大家來(lái)了解一下上海少兒編程如何，還有這些上海兒童編程哪家好，少兒編程學(xué)什么？，如何看待越來(lái)越火的少兒編程？??

1.上海兒童編程哪家好，少兒編程學(xué)什么？

少兒編程學(xué)什么？因此越來(lái)越多的父母為孩子選擇線上一對(duì)一的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不僅為孩子創(chuàng)造了一個(gè)沉浸式的編程學(xué)習(xí)環(huán)境，而且上課也更方便了，scratch編程一對(duì)一輔導(dǎo)怎么樣？上海兒童編程哪家好？很多人在報(bào)名scratch少兒編程之前都有這樣的疑問(wèn)。上海兒童編程哪家好，需要一個(gè)綜合考慮的過(guò)程，要看各方面的因素，并不一定大品牌、價(jià)格高的就是好的，而是清楚學(xué)習(xí)的目的，選擇一個(gè)適合孩子的。*是給孩子找專業(yè)畢業(yè)的老師，編程邏輯和習(xí)慣比較標(biāo)準(zhǔn)，還要注意的就是編程老師老師的教學(xué)方式和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)怎么樣。其次，就是上課的模式，有一對(duì)一和一對(duì)二的教學(xué)模式，*是帶孩子試聽(tīng)之后再?zèng)Q定。要考慮到孩子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率，課前課后，是否安排相應(yīng)的助教老師輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。上海兒童編程哪家好，家長(zhǎng)選擇報(bào)名之前，*的方式自然是去體驗(yàn)課堂的氛圍和教學(xué)的方式，這樣才能選擇出最適合孩子的機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)更高。 深圳少兒編程哪個(gè)好？面對(duì)眾多的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，想要給孩子找到一家優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)，不是一件很容易的事情，可以參考以下幾點(diǎn)：上海兒童編程哪家好？少兒編程學(xué)什么？由哪些方面進(jìn)行判斷？師資方面。不管是成人還是孩子，編程培訓(xùn)平臺(tái)的師資水平很重要，尤其是對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都和編程老師有關(guān)，所以老師優(yōu)質(zhì)與否很關(guān)鍵?？淳幊膛嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的口碑。一家編程培訓(xùn)平臺(tái)的口碑都是家長(zhǎng)評(píng)價(jià)長(zhǎng)期積累起來(lái)的，在一定程度上意味著綜合實(shí)力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等，口碑比*度更靠譜。班級(jí)人數(shù)。班級(jí)人數(shù)多少是和孩子的學(xué)習(xí)性格、學(xué)習(xí)效果有關(guān)的，如果孩子性格靦腆，人數(shù)眾多的大班制是不合適的，當(dāng)然，人數(shù)越少，學(xué)習(xí)效果越好，這是眾所周知的。二、少兒編程課程哪個(gè)牌子比較好？ 隨著家長(zhǎng)的好評(píng)，線上的編程培訓(xùn)平臺(tái)越來(lái)越多了，甚至很多線下編程培訓(xùn)平臺(tái)也開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，也有專門(mén)做網(wǎng)絡(luò)真人面對(duì)面編程班的機(jī)構(gòu)。線下的編程培訓(xùn)平臺(tái)可就數(shù)不勝數(shù)了，這些有本校，加盟店、分校之分，可以有很多選擇。1、可以在上課前先認(rèn)識(shí)老師，而且是自己挑選老師；上課會(huì)比較方便，而且有免費(fèi)試聽(tīng)課可以提前了解機(jī)構(gòu)和老師，容易做對(duì)比。2、線下編程培訓(xùn)平臺(tái)：一般是大班制，幾十個(gè)人一班，有些編程培訓(xùn)平臺(tái)開(kāi)設(shè)小班制，4-10個(gè)人，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相差不大，要考慮到這樣的上課模式是不是一板一眼地，吵吵鬧鬧的，這樣子上課體驗(yàn)感會(huì)降低，學(xué)習(xí)效果也會(huì)受到影響。少兒編程課程哪個(gè)牌子比較好？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我就給大家講到這里了。如今市面上的少兒編程培訓(xùn)平臺(tái)機(jī)構(gòu)有很多，大家在選擇的時(shí)候要多試聽(tīng)對(duì)比，選出適合自己的那一個(gè)。

2.如何看待越來(lái)越火的少兒編程？

少兒編程就是從*習(xí)敲代碼——我個(gè)人是非常不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)的，在我看來(lái)，讓孩子學(xué)少兒編程并不是讓他去學(xué)“敲代碼”，甚至這段教育也不是讓小孩將來(lái)一定要成為程序員。我雖然沒(méi)讓自家小孩去上少兒編程的培訓(xùn)班，不過(guò)還是去買(mǎi)了一臺(tái)瑪塔編程機(jī)器人給他在家里玩，平時(shí)看他玩這個(gè)益智玩具也挺開(kāi)心的，但你覺(jué)得我會(huì)認(rèn)為他未來(lái)就一定要成為程序員嗎？我買(mǎi)的是這款瑪塔編程機(jī)器人，有興趣的家長(zhǎng)可以看看，好用又不貴現(xiàn)在的各種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也沒(méi)敢說(shuō)能靠少兒編程就讓四五六歲的小孩學(xué)會(huì)“敲代碼”，人家小孩連字母都不知道有26個(gè)呢，更別提單詞了。講出這種說(shuō)法的真是實(shí)打?qū)嵉耐纳x門(mén)外漢。那問(wèn)題來(lái)了，現(xiàn)在小孩學(xué)習(xí)的少兒編程究竟是在學(xué)些啥？以我家里小孩玩的瑪塔編程機(jī)器人為例子簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，當(dāng)我家孩子在玩這個(gè)機(jī)器人時(shí)，就會(huì)想有個(gè)目標(biāo)，比如想讓小機(jī)器人直走兩格再唱一首歌，或者想讓小機(jī)器人通過(guò)自己的指揮左拐右轉(zhuǎn)走出迷宮。接著，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，他會(huì)開(kāi)始主動(dòng)去思考，究竟該怎么做才能讓小機(jī)器人完成這個(gè)目標(biāo)呢？他了解到【↑】代表著【前進(jìn)】，【音樂(lè)符號(hào)】代表著【唱歌】，于是他開(kāi)始嘗試移動(dòng)塑料小方塊，捯飭各種五顏六色的小零部件，想通過(guò)手動(dòng)擺出一個(gè)實(shí)體的指令道路，讓小機(jī)器人跟著做，最終達(dá)成他的最初目標(biāo)。（地板上的正方體也是他拿小機(jī)器人畫(huà)的)當(dāng)他可能經(jīng)過(guò)幾次錯(cuò)誤嘗試后，終于調(diào)試好這個(gè)“指令”，按下開(kāi)始按鈕，小機(jī)器人通過(guò)他的指令完成這個(gè)動(dòng)作過(guò)程，那這個(gè)編程機(jī)器人的價(jià)值就實(shí)現(xiàn)了?，斔C(jī)器人的可玩性還是比較高的，最適合4-9歲的小孩，通過(guò)玩的過(guò)程，孩子也在這個(gè)時(shí)候逐漸學(xué)會(huì)了一種正向+逆向的邏輯思維方式，還提高了小孩對(duì)空間的認(rèn)知水平，整個(gè)思考過(guò)程就是他在學(xué)少兒編程時(shí)非常寶貴的收獲。 整個(gè)過(guò)程中他有趴在電腦前敲過(guò)什么字母嗎？瑪塔機(jī)器人這種就是可以通過(guò)自己的擺放邏輯控件來(lái)實(shí)現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人的簡(jiǎn)單功能。少兒編程目前最直觀、也是最有效的方式就是通過(guò)這種積木塊搭配小機(jī)器人來(lái)完成一段指令，現(xiàn)在的那些少兒編程培訓(xùn)班對(duì)啟蒙階段的孩子用的也都是這種游戲教學(xué)模式，再大點(diǎn)的思維更完整的小孩，就可以通過(guò)一些電腦程序?qū)W習(xí)更深些的內(nèi)容了，也就是進(jìn)階升級(jí)，這個(gè)過(guò)程中他們倒是有可能去敲一點(diǎn)“代碼”。不過(guò)現(xiàn)在大多數(shù)的少兒培訓(xùn)班都太貴了，一般家庭無(wú)法承擔(dān)這個(gè)花費(fèi)，所以即使看見(jiàn)現(xiàn)在少兒編程是時(shí)下的大熱門(mén)，也支付不了一年幾萬(wàn)塊的花銷。別說(shuō)是線下培訓(xùn)班了，就是線上的網(wǎng)課，也賊拉貴，之前我也動(dòng)過(guò)不行就給孩子報(bào)個(gè)網(wǎng)課看看，結(jié)果這一節(jié)課就要80塊，不保證效果，想了想可能還傷眼睛，算了算了，反正買(mǎi)個(gè)編程機(jī)器人回家我教他玩一樣的效果。我身邊很多有錢(qián)家長(zhǎng)都爭(zhēng)相送小孩進(jìn)編程班，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)壓根不在乎小孩未來(lái)當(dāng)不當(dāng)程序員，人家只是提高下邏輯思維能力，順便找個(gè)地方幫忙帶孩子……對(duì)于普通家庭，我覺(jué)得不用去培訓(xùn)班，完全可以在家里買(mǎi)個(gè)家庭裝的編程玩具，讓孩子在家跟著玩，家長(zhǎng)可以在旁邊看著，也可以讓他自己玩，省錢(qián)又省心。不過(guò)現(xiàn)在市面上有很多劣質(zhì)的少兒編程玩具，不適合小孩玩，要么用的是有毒材料，孩子咬到了或者磕著碰著會(huì)有安全隱患；要么就是太深?yuàn)W，孩子壓根看不懂，甚至家長(zhǎng)都不知道該怎么操作，怎么跟孩子講要如何玩……我就踩過(guò)這些雷，之前圖便宜買(mǎi)了個(gè)一百多的，還不如帶我小孩去廣場(chǎng)堆沙子呢……反正，一口氣是吃不成胖子的，循序漸進(jìn)、慢慢升級(jí)，少兒編程就是可以通過(guò)這種寓教于樂(lè)的手段，讓孩子能夠把各種問(wèn)題的解決方案按照流程化的方式梳理出來(lái)，并且通過(guò)學(xué)習(xí)的深入，一步步讓孩子理解計(jì)算機(jī)程序運(yùn)行過(guò)程。這種思維方式的紅利不僅是在敲代碼上，萬(wàn)事皆可受用，小到上課回答問(wèn)題腦袋轉(zhuǎn)得快，大到生活工作怎么找到*方式解決，都可以通過(guò)成熟的思考方式來(lái)得到更佳更快速的應(yīng)用，這個(gè)梳理規(guī)則、總結(jié)規(guī)律就叫邏輯思維。告訴你個(gè)小秘密，可以私信淘寶客服：知乎小瑪塔，官方會(huì)你送價(jià)值69元的瑪塔朋友套裝硅膠套現(xiàn)在，你還認(rèn)為少兒編程就是學(xué)敲代碼嗎？

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