廣州青少年演講口才訓(xùn)練，鍛煉小孩演講口才的四個(gè)家庭游戲

想高情商的講話，需要博學(xué)的知識(shí)，如果你想學(xué)習(xí)演講口才，那你要看下廣州青少年演講口才訓(xùn)練。

1.哪里有少年兒童口才演講方面的培訓(xùn)

應(yīng)該在每個(gè)城市的少年宮或青春年活動(dòng)中心都有口才演講培訓(xùn)班. 女兒在口語表達(dá)上很欠缺，有沒有什么方法可以解決啊 ----這是需要日積月累的,多看點(diǎn)<讀者><口才與演講>等雜志,在家里父母經(jīng)常就一個(gè)問題進(jìn)行有意識(shí)的討論,讓她多表達(dá),不足之處加以提出并讓她改進(jìn),同時(shí)要讓她克服難為情的情況,慢慢地情況會(huì)改變的.

2.如何提升青少年演講口才能力

如何提升青少年演講口才能力青少年要想演講好，口才必須好，口才足夠好，再難的演講也難不倒你。下面小編來告訴你如何提升青少年演講口才能力吧?！√嵘嗌倌暄葜v口才能力方法：5個(gè)方法1、多讀書青少年一定要多讀書，因?yàn)闀械闹R(shí)豐厚，超乎你的想象。在好書中，你能獲得許多知識(shí)，而這些知識(shí)通過轉(zhuǎn)換后就能成為你的談?wù)撡Y本，增添你的演說靈感。2、多交流青少年要多與人交流，這是為了幫助你打開心胸，開口說話，從而變得喜歡說話。在交流中，你還能通過別人的視覺與話語開闊你的視野，獲得許多新資訊，拓寬知識(shí)面。3、提高自信心在日常說話與演講時(shí)，最忌沒有自信!要提高自信心，你就要突破自我，直面自己的缺點(diǎn)，挑戰(zhàn)自己曾經(jīng)害怕與逃避的事情，讓自己的信心增強(qiáng)，勇往直前。4、訓(xùn)練語言組織能力多復(fù)述、講故事、即興講話、課堂上舉手發(fā)言等方式都有助你訓(xùn)練語言組織能力，這要求你的說話時(shí)做到發(fā)音清晰、準(zhǔn)確，詞語運(yùn)用正確、貼切，語調(diào)勻速、自然，盡可能將你的想法流暢、完整地表達(dá)出來。5、演說中的禁忌一般來說，演說中的禁忌有：①語音不準(zhǔn)確，語速太快，語調(diào)升降錯(cuò)誤;②引經(jīng)據(jù)典太多，表達(dá)自我想法太少;③沒有傾聽;④說話不經(jīng)大腦，語言無組織;⑤說話粗俗;⑥閑話太多，沒有重點(diǎn)?，F(xiàn)在你該反省自己的說話中是否存在這些缺點(diǎn)，然后加以改正。青少年從現(xiàn)在訓(xùn)練好自己的演講與口才能力，對(duì)你日后的發(fā)展有很大的幫助，所以好好練口才吧!提升青少年演講口才能力方法：相關(guān)閱讀魯寧口拙，讓他講一件事情，他總是不能很好地表述出來。本來是一件很好笑的事，如果讓他一說，他能說得別人都睡著了。而且他一著急的時(shí)候說起話來便會(huì)結(jié)巴。魯寧很羨慕那些口才好的同學(xué)，看著別人在講臺(tái)上侃侃而談時(shí)他心中無比沖動(dòng)，他做夢(mèng)都希望自己有一天也能這么流利這么清晰地去跟別人講話。魯寧開始鍛煉自己的口才，但由于方法不對(duì)，幾個(gè)星期過去了，似乎一點(diǎn)作用也沒有。魯寧很是氣餒。爸爸看到兒子委屈的樣子，對(duì)他說：“孩子，我知道你的想法，但是你先別著急，欲速則不達(dá)，你越是著急就越是達(dá)不到目的。你要鍛煉自己的口才，可以先從最基本的朗讀訓(xùn)練開始啊，每天清早大聲朗讀課文，不要在乎開始讀得流利與否，只要大膽地、大聲地去讀就行了。等讀一篇課文讀到滾瓜爛熟的時(shí)候再換另一篇讀。然后你要去鍛煉自己的語言能力，多去跟同學(xué)交流，要試圖一次把一句話講清楚，你在說話之前可以先想好要說什么，然后再開口去說。慢慢鍛煉，不要怕大家笑話你，也不要急，不要想著一口吃個(gè)大胖子，那是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。就是*的演講家，也是從最基礎(chǔ)的開始一步一步爬上去的。像美國(guó)前總統(tǒng)林肯，當(dāng)年為了練口才，徒步30英里，到一個(gè)法院去聽律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾握撧q，如何做手勢(shì)，他一邊傾聽，一邊模仿。他聽到那些云游八方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長(zhǎng)空的布道，回來后也學(xué)他們的樣子。他曾對(duì)著樹、樹樁、成行的玉米練習(xí)口才。像我國(guó)早期無產(chǎn)階級(jí)革命家、演講家蕭楚女，更是靠平時(shí)的艱苦訓(xùn)練，練就了非凡的口才。蕭楚女在重慶國(guó)立第二女子師范教書時(shí)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n外，他每天天剛亮就跑到學(xué)校后面的山上，找一處僻靜的地方，把一面鏡子掛在樹枝上，對(duì)著鏡子開始練演講，從鏡子中觀察自己的表情和動(dòng)作，經(jīng)過這樣的刻苦訓(xùn)練，他才掌握了高超的演講藝術(shù)。那些演講家也都是日復(fù)一日地練習(xí)，才取得了成功，你又何必著急呢?”爸爸的一番話給了魯寧很大的信心，他開始加倍地練習(xí)，每天清早，班級(jí)里讀書的聲音肯定是他的*，跟同學(xué)說話時(shí)他也越來越自信，不管能不能表述好一句話，都不會(huì)再像以前一樣結(jié)結(jié)巴巴了。一年后，魯寧的口才終于練出來了，他也能像別的同學(xué)一樣揮灑自如地在講臺(tái)上說話了。而且他還參加了學(xué)校舉辦的演講比賽，并且拿到了二等獎(jiǎng)。PS：如果覺得對(duì)您有幫助，請(qǐng)點(diǎn)贊，關(guān)注，收藏，謝謝～

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5.鍛煉小孩演講口才的四個(gè)家庭游戲

出色的演講口才技能不是天生的!口才完全是靠后天培養(yǎng)訓(xùn)練出來的，那么在孩子教育過程中，作為家長(zhǎng)如何幫助自己的孩子進(jìn)行演講口才訓(xùn)練呢？智匯呈少兒魔力演講的老師們?yōu)榇蠹沂占藥讉€(gè)適合在家里進(jìn)行練習(xí)的小游戲，讓孩子們把課堂上學(xué)到的東西和家長(zhǎng)一起進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，從而讓孩子的演講能力能夠到得持續(xù)的提升。1、廣播電臺(tái)玩法：家庭每個(gè)成員作為一個(gè)廣播電臺(tái)，如：奶奶廣播電臺(tái)、爸爸廣播電臺(tái)。一位家長(zhǎng)打電話，當(dāng)撥到某個(gè)電臺(tái)時(shí)，這個(gè)電臺(tái)就要播放歌曲、相聲、新聞等節(jié)目。家長(zhǎng)可有意識(shí)地?fù)艽蚝⒆拥碾娕_(tái)，使孩子得到更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，使孩子語言能力得到提高。益處：使孩子口齒清楚、態(tài)度大方，能有表情地講述和朗誦。2、傳電報(bào)玩法：成人在孩子耳邊講一些有趣的電報(bào)內(nèi)容，如小猴在電燈泡里跳迪斯科、小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽后傳給第三個(gè)人，第三個(gè)人講出電報(bào)內(nèi)容，發(fā)電報(bào)人進(jìn)行驗(yàn)證。如無第三個(gè)人，則要求孩子在成人耳邊再復(fù)述一遍。益處：培養(yǎng)孩子的記憶力和語言表達(dá)能力。3、咕嚕咕嚕玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面站立，雙手握空拳、兩拳交錯(cuò)上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個(gè)手指)”，家長(zhǎng)說：“一頭?！?。2個(gè)人再繞圈并念：“咕嚕咕嚕2(出示2個(gè)手指)”，孩子說：“兩只鳥”。依次說數(shù)字組詞到10，游戲結(jié)束。益處：學(xué)習(xí)用量詞組詞和即興說話，培養(yǎng)孩子思維的準(zhǔn)確性和敏捷性。4、小小營(yíng)業(yè)員準(zhǔn)備：孩子的玩具5-10件，圍裙。玩法：將玩具逐一放好，家長(zhǎng)先系上圍裙當(dāng)營(yíng)業(yè)員，向孩子介紹商品。如指著玩具狗說：“這是只小狗，白白的毛，鼻子會(huì)聞氣味，它有4條腿，有一條卷的尾巴，它會(huì)幫人們看門，你喜歡它嗎?你想買它嗎?”孩子將小狗“買”回去，然后由孩子當(dāng)營(yíng)業(yè)員介紹商品，游戲反復(fù)進(jìn)行。游戲的變化：可以出現(xiàn)水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品，還可以讓顧客描述要買的物品特征讓營(yíng)業(yè)員猜，猜對(duì)了就把物品“賣”給顧客。益處：培養(yǎng)孩子運(yùn)用口語進(jìn)行連貫講述的能力，鞏固對(duì)物品特征的認(rèn)識(shí)。智匯呈少兒魔力演講是“演說*—*青少兒演講與口才能力提升計(jì)劃”重慶推廣中心，“*青少年演講與口才能力”等級(jí)測(cè)試中心，是重慶專注于4-13歲少兒演講與口才培養(yǎng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

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