杭州籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宏優(yōu)(籃球比賽對(duì)的好處)

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1.籃球可以訓(xùn)練感統(tǒng)

小朋友在打玩籃球時(shí)，各種感覺(眼睛看球，感覺受防守球員的擺動(dòng))都在高度興奮的狀態(tài)下工作，相互配合，相互提醒，本體感受器調(diào)節(jié)著自己身體的部位，跳到空中時(shí)的平衡感官反饋等)都在高度興奮的狀態(tài)下相互配合。因此籃球也就成為*的感統(tǒng)訓(xùn)練之一，運(yùn)動(dòng)已被證明是自閉癥最有效的干預(yù)手段之一。

2.幼兒籃球班

部分家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒籃球等于籃球操這是錯(cuò)誤的想法，很多家長(zhǎng)都看到過幼兒籃球操表演，認(rèn)為這就是籃球運(yùn)動(dòng)的全部，其實(shí)這只是籃球中的一部分，幼兒籃球還應(yīng)該包括籃球基本功練習(xí)，籃球游戲，籃球?qū)梗H子籃球活動(dòng)等多元化的內(nèi)容。

杭州籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宏優(yōu)

3.籃球比賽對(duì)的好處

在籃球比賽的過程中不斷變化的狀態(tài)，對(duì)孩子的應(yīng)變能力培養(yǎng)有很大幫助；同時(shí)，比賽有輸贏，孩子們?cè)诖煺鄹泻统删透兄校梢詫W(xué)到如何面對(duì)勝負(fù)。籃球是人生的小小縮影，孩子在籃球中感受微妙的心理變化，教練和家長(zhǎng)每次妥善的引導(dǎo)，都能夠幫助孩子樹立良好的心態(tài)，養(yǎng)成積極陽(yáng)光的性格。

4.少兒難求俱樂部

少兒籃球俱樂部采取小班制教學(xué)，每個(gè)班6-8人，大班制因?yàn)槿藬?shù)較多，學(xué)習(xí)效果比較差，很多時(shí)候都是排隊(duì)等候，實(shí)踐的機(jī)會(huì)少，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低，進(jìn)步較慢，而小班制會(huì)分組訓(xùn)練，師生間互動(dòng)的頻率大大增加，教練可以顧及到每位孩子，及時(shí)指出訓(xùn)練中的問題，且教育質(zhì)量較高，通過多樣的活動(dòng)，使孩子的潛能和個(gè)性得到發(fā)展，幫助孩子提高球技。

5.籃球基本訓(xùn)練

步法是籃球運(yùn)動(dòng)基本功的主要內(nèi)容，在一定意義上起著重要作用。其熟練程度是衡量一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員水平的重要標(biāo)志之一。步法訓(xùn)練的突然、靈活，在快速、激烈的對(duì)抗中提高穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性，通過專業(yè)訓(xùn)練的步伐和籃球的基礎(chǔ)結(jié)合學(xué)員慢慢的就會(huì)提高籃球技巧。

6.學(xué)習(xí)籃球的樂趣

在老師的指導(dǎo)下，對(duì)幼兒籃球活動(dòng)訓(xùn)練及籃球技能進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。老師現(xiàn)場(chǎng)講解并示范了籃球的基本動(dòng)作、步伐、技能，熱心指導(dǎo)每位老師的動(dòng)作和姿勢(shì)，老師們也珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極認(rèn)真練習(xí)藍(lán)球技能，都能聚精會(huì)神，學(xué)得認(rèn)真規(guī)范，有模有樣。

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