杭州籃球體校培訓(xùn)(幼兒籃球班)

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1.籃球運動可以改善身體姿態(tài)

現(xiàn)在的兒童姿勢問題困擾著父母，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也與姿勢有很大關(guān)系。因為兒童長得太快，或由于正常的學(xué)習(xí)習(xí)慣引起的駝背問題，脊柱側(cè)彎的問題會得到很大的改善。這類課程可以幫助兒童在籃球訓(xùn)練的同時，調(diào)整他們的身體姿勢。

2.很多家長對籃球運動的誤區(qū)

其實很多家長對孩子打籃球有很多誤解:認(rèn)為孩子不需要參加體育鍛煉，孩子在學(xué)校上體育課就夠了；認(rèn)為孩子太矮，打不了籃球，或者認(rèn)為孩子是女生，根本不可能參加籃球訓(xùn)練；認(rèn)為孩子可以參加訓(xùn)練，出汗，不期望孩子成為專業(yè)籃球運動員，所以不重視課外體育特殊班的教學(xué)質(zhì)量和訓(xùn)練質(zhì)量；覺得學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是*位的，只要不生病，運不運動無所謂。

杭州籃球體校培訓(xùn)

3.籃球可以訓(xùn)練感統(tǒng)

小朋友在打玩籃球時，各種感覺(眼睛看球，感覺受防守球員的擺動)都在高度興奮的狀態(tài)下工作，相互配合，相互提醒，本體感受器調(diào)節(jié)著自己身體的部位，跳到空中時的平衡感官反饋等)都在高度興奮的狀態(tài)下相互配合。因此籃球也就成為*的感統(tǒng)訓(xùn)練之一，運動已被證明是自閉癥最有效的干預(yù)手段之一。

4.幼兒籃球班

部分家長認(rèn)為幼兒籃球等于籃球操這是錯誤的想法，很多家長都看到過幼兒籃球操表演，認(rèn)為這就是籃球運動的全部，其實這只是籃球中的一部分，幼兒籃球還應(yīng)該包括籃球基本功練習(xí)，籃球游戲，籃球?qū)梗H子籃球活動等多元化的內(nèi)容。

5.12歲以上籃球訓(xùn)練計劃

12歲以上年齡階段特征；這個階段的孩子基本都有自己的想法，身體條件也發(fā)育得更好，理解能力更強。熱愛籃球的孩子，即使沒有基礎(chǔ)，只要勤加訓(xùn)練也能較快掌握籃球基礎(chǔ)，理解比賽規(guī)則，融入到團隊中。訓(xùn)練側(cè)重；主要以更專業(yè)的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為主。

6.8-11歲籃球訓(xùn)練計劃

8-11年齡階段特征；身體力量和體能素質(zhì)穩(wěn)步發(fā)展，理解能力增強。訓(xùn)練側(cè)重；主要以籃球?qū)I(yè)的基礎(chǔ)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為主?；@球訓(xùn)練對該階段孩子的影響基本能力的提升，讓孩子在籃球運動中逐漸樹立信心；訓(xùn)練強度的增加，能夠促進孩子的骨骼發(fā)育和體能發(fā)展。同時，比賽的對抗較為激烈，場上變化多端，孩子們需要有更靈敏的反應(yīng)能力，能夠鍛煉到孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，對孩子的抗挫折、抗壓能力有很好的鍛煉。

7.籃球比賽對的好處

在籃球比賽的過程中不斷變化的狀態(tài)，對孩子的應(yīng)變能力培養(yǎng)有很大幫助；同時，比賽有輸贏，孩子們在挫折感和成就感中，可以學(xué)到如何面對勝負(fù)?；@球是人生的小小縮影，孩子在籃球中感受微妙的心理變化，教練和家長每次妥善的引導(dǎo)，都能夠幫助孩子樹立良好的心態(tài)，養(yǎng)成積極陽光的性格。

8.少兒難求俱樂部

少兒籃球俱樂部采取小班制教學(xué)，每個班6-8人，大班制因為人數(shù)較多，學(xué)習(xí)效果比較差，很多時候都是排隊等候，實踐的機會少，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低，進步較慢，而小班制會分組訓(xùn)練，師生間互動的頻率大大增加，教練可以顧及到每位孩子，及時指出訓(xùn)練中的問題，且教育質(zhì)量較高，通過多樣的活動，使孩子的潛能和個性得到發(fā)展，幫助孩子提高球技。

9.學(xué)習(xí)籃球的必要

最近常有家長向教務(wù)老師咨詢：孩子現(xiàn)在*快畢業(yè)了，經(jīng)常放學(xué)后和同學(xué)們?nèi)W(xué)校的籃球場打球，對打籃球很感興趣，但是孩子學(xué)業(yè)繁重，而且聽說籃球俱樂部的學(xué)費很貴，到底有沒有必要讓孩子報籃球培訓(xùn)班呢，這方面肯定是有必要的，運動可以更好的釋放孩子的學(xué)習(xí)壓力。

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