什么是室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)，什么是室內(nèi)設(shè)計(jì)？簡單談

近年來，室內(nèi)設(shè)計(jì)熱門引起了很多人的注意，也有不少人問什么是室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) 的問題。小編認(rèn)為，對(duì)于判斷一件事情好壞，需要通過一個(gè)事物的幾個(gè)方面去分析對(duì)比的。比如什么是室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)，什么是室內(nèi)設(shè)計(jì)？簡單談，室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)，室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)都包括哪些重要課程?，淺談對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的理解，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)有什么區(qū)別嗎，解析：什么是室內(nèi)設(shè)計(jì)？?? 等問題，在分析完這一系列問題之后，其實(shí)就基本能夠得出大問題的結(jié)論了。

1.什么是室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)

室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門綜合性*，內(nèi)容廣泛，專業(yè)面廣，大致分為以下四個(gè)部分： 　　1．空間形象設(shè)計(jì)，就是對(duì)建筑所提供的內(nèi)部空間進(jìn)行處理，對(duì)建筑所界定的內(nèi)部空間進(jìn)行二次處理，并以現(xiàn)有空間尺度 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)重新進(jìn)行劃定。在不違反基本原則和人體工學(xué)原則之下，重新闡釋尺度和比例關(guān)系，并更好地對(duì)改造后空間的統(tǒng)一、對(duì)比和面線體的銜接問題予以解決。 　2．室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)，主要是對(duì)建筑內(nèi)部空間的六大界面，按照一定的設(shè)計(jì)要求，進(jìn)行二次處理，也就是對(duì)通常所說的天花、墻面、地面的處理，以及分割空間的實(shí)體、半實(shí)體等內(nèi)部界面的處理。在條件允許的情況下也可以對(duì)建筑界面本身進(jìn)行處理。 　　 學(xué)習(xí)室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)與實(shí)際工程結(jié)合得比較緊密，同時(shí)，這也是將設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖實(shí)際實(shí)現(xiàn)的一個(gè)重要步驟。在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)教育中，它也是結(jié)合時(shí)間發(fā)揮設(shè)計(jì)思想的突破口。 　3．室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)，這部分內(nèi)容主要是對(duì)室內(nèi)空間環(huán)境的質(zhì)量以及調(diào)節(jié)的設(shè)計(jì)，主要是室內(nèi)體感氣候：采暖 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、通風(fēng)、溫度調(diào)節(jié)等方面的設(shè)計(jì)處理，是現(xiàn)代設(shè)計(jì)中極為重要的方面，也是體現(xiàn)設(shè)計(jì)的“以人為本”思想的組成部分。隨著時(shí)代發(fā)展，人工環(huán)境人性化的設(shè)計(jì)和營造就成為了衡量室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。 　　 在這一過程中科技的發(fā)展和應(yīng)用起著重大的作用，這主要指各種能夠改造室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的方法、方式和儀器設(shè)備等等。但室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量也包括環(huán)境視覺感受的引入，例如，利用外部自然環(huán)境因素的引人而改變室內(nèi)視覺環(huán)境質(zhì)量。 　　4．室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)，主要是對(duì)室內(nèi)家具、設(shè)備、裝飾織物、陳設(shè)藝術(shù)品、照明燈具、綠化等方面的設(shè)計(jì)處理。 　　 以上四部分闡明的是室內(nèi)設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)過程中所應(yīng)包括的內(nèi)容，而室內(nèi)設(shè)計(jì)的分類，可大體分為三大類：人居環(huán)境室內(nèi)設(shè)計(jì)、限定性公共室內(nèi)設(shè)計(jì)及非限定性公共室內(nèi)設(shè)計(jì)。在人居環(huán)境室內(nèi)設(shè)計(jì)中主要指住宅、各式公寓以及集體宿舍等居住環(huán)境的設(shè)計(jì)；限定性公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)主要指學(xué)校、幼兒園、辦公樓以及教堂等建筑的內(nèi)部空間；非限定性公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)主要是指旅館飯店、影視院、娛樂空間、展覽空間、圖書館、體育館、火車站、航站樓、商店以及綜合商業(yè)設(shè)施。 　　 室內(nèi)設(shè)計(jì)類型包含眾多，專業(yè)內(nèi)容涵蓋面廣，如何通過設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)處理好，要求室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須具有高度的藝術(shù)修養(yǎng)并掌握現(xiàn)代科技與材料、工藝知識(shí)以及具有解決處理實(shí)際問題的能力。

2.什么是室內(nèi)設(shè)計(jì)？簡單談

每日一文，今天跟大家聊聊室內(nèi)設(shè)計(jì)。室內(nèi)設(shè)計(jì)是指為滿足一定的建造目的（包括人們對(duì)它的使用功能的要求、對(duì)它的視覺感受的要求）而進(jìn)行的準(zhǔn)備工作，對(duì)現(xiàn)有的建筑物內(nèi)部空間進(jìn)行深加工的增值準(zhǔn)備工作。目的是為了 讓具體的物質(zhì)材料在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面，在可行性的有限條件下形成能夠成為合格產(chǎn)品的準(zhǔn)備工作。需要工程技術(shù)上的知識(shí)，也需要藝術(shù)上的理論和技能。室內(nèi)設(shè)計(jì)是從建筑設(shè)計(jì)中的裝飾部分演變出來的。他是對(duì)建筑物內(nèi)部環(huán)境的再創(chuàng)造。室內(nèi)設(shè)計(jì)可以分為公共建筑空間和居家兩大類別。當(dāng)我們提到室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)，會(huì)提到的還有動(dòng)線、空間、色彩、照明、功能等等相關(guān)的重要術(shù)語。　室內(nèi)設(shè)計(jì)泛指能夠?qū)嶋H在室內(nèi)建立的任何相關(guān)物件：包括:墻、窗戶、窗簾、門、表面處理、材質(zhì)、燈光、空調(diào)、水電、環(huán)境控制系統(tǒng)、視聽設(shè)備、家具與裝飾品的規(guī)劃。

3.室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)

a:3:{i:0;a:7:{s:6:"mtitle";s:36:"室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)詳細(xì)信息";s:7:"summary";s:380:"　　參考價(jià)：¥27.10　　作者:黃春濱　編著　　出版社:*電力出版社　　出版時(shí)間:2007年6月　　版 次：1　　頁 數(shù)：161　　字 數(shù)：261000　　印刷時(shí)間：2007-6-1　　紙 張：膠版紙　　包 裝：平裝　　叢書名：藝術(shù)設(shè)計(jì)方法與實(shí)例分析叢書　　國際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)ISBN：";s:8:"art_link";s:0:"";s:8:"ordernum";s:1:"1";s:6:"imgurl";s:0:"";s:8:"filename";s:38:"2021/09/19/-444118dc.jpg";s:6:"isCase";i:1;}i:1;a:3:{s:6:"mtitle";s:30:"室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)目錄";s:7:"summary";s:564:"序前言第1章 室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義和基本理念　1.1 室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義　1.2 建立現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)基本理念　1.3 居住空間環(huán)境、辦公空間環(huán)境、公共空間環(huán)境第2章 室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法與程序　2.1 室內(nèi)設(shè)計(jì)方法　2.2 室內(nèi)設(shè)計(jì)程序與裝飾公司整體工作流程第3章 室內(nèi)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵——空間設(shè)計(jì)　3.1 主要的空間的類型　3.2 室內(nèi)空間的基本分隔方式與具體分隔方法　3.3 空間界面的藝術(shù)處理手法第4章 室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格　4.1 傳統(tǒng)風(fēng)格";s:8:"ordernum";s:1:"2";}i:2;a:3:{s:6:"mtitle";s:36:"室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)內(nèi)容推薦";s:7:"summary";s:641:"　　本書從室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本原理人手，深入剖析其設(shè)計(jì)思想及相關(guān)注意事項(xiàng)。全書采用中外精彩實(shí)例與原理講述相結(jié)合的形式，從室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義和基本理論、室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法與程序、室內(nèi)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵(空間設(shè)計(jì))、室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格、室內(nèi)色彩與陳設(shè)藝術(shù)、室內(nèi)光環(huán)境設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾材料與工程投標(biāo)報(bào)價(jià)、未來室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)(“綠色生態(tài)”設(shè)計(jì))等八個(gè)方面進(jìn)行介紹，有很高的實(shí)用價(jià)值?！　”緯冗m合作為室內(nèi)設(shè)計(jì)人員的參考書，又可作為高等院?；蚺嘤?xùn)班相關(guān)專業(yè)的教材。";s:8:"ordernum";s:1:"3";}}

4.室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)都包括哪些重要課程?

1.3 室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的專業(yè)課程設(shè)置設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、設(shè)計(jì)思維三大類課程構(gòu)成了室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)教學(xué)的科學(xué)體系。設(shè)計(jì)理論類課程包括中外建筑史、美術(shù)史、工藝美術(shù)史、環(huán)境藝術(shù)與室內(nèi)設(shè)計(jì)原理，以及相關(guān)的藝術(shù)理論等內(nèi)容。設(shè)計(jì)表現(xiàn)課程包括美術(shù)基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、制圖、表現(xiàn)圖繪制、模型制作、計(jì)算機(jī)空間模擬等內(nèi)容。設(shè)計(jì)思維類課程包括建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)初步、建筑與室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾與陳設(shè)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、采光與照明設(shè)計(jì)、景觀與綠化設(shè)計(jì)等內(nèi)容。1．3．1設(shè)計(jì)理論類課程1、  中外建筑史目的：通過對(duì)古今中外不同時(shí)代建筑藝術(shù)成就的系統(tǒng)介紹，培養(yǎng)學(xué)生初步具備歷史與理論方面的基礎(chǔ)知識(shí)，了解歷代建筑風(fēng)格、把握正確的審美觀點(diǎn)，認(rèn)識(shí)建筑與自然、社會(huì)生活的關(guān)系，提高學(xué)生的建筑文化修養(yǎng)，樹立設(shè)計(jì)的環(huán)境整體意識(shí)。內(nèi)容：緒論；外國古代建筑；*古代建筑；近、現(xiàn)代建筑。按照歷史沿革，對(duì)每個(gè)時(shí)期、每個(gè)*或地區(qū)均簡要介紹時(shí)代背景，藝術(shù)風(fēng)格的總體特征，結(jié)構(gòu)和施工技術(shù)的發(fā)展，設(shè)計(jì)思想和理論建樹，名家、名作、名著以及建筑環(huán)境相關(guān)的雕塑、繪畫、工藝裝飾等方面的藝術(shù)成就。要求：作為專業(yè)理論課，以聽講為主，要求讜生認(rèn)真記課堂筆記。要求學(xué)生按老師所布置的必讀書目和參考書目進(jìn)行認(rèn)真閱讀，并寫出與課題有關(guān)的讀書筆、分析、評(píng)論等。此類文章作為本課程評(píng)定成績的主要依據(jù)。2、  人體工程學(xué)目的：“人體工程學(xué)”是設(shè)計(jì)*重要的基礎(chǔ)知識(shí)，按照設(shè)計(jì)為人服務(wù)的理念，人的活動(dòng)與各類空間實(shí)體之間的關(guān)系，構(gòu)成了人體工程學(xué)研究的不同范疇。本課程的目的是結(jié)合室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，通過針對(duì)性的教學(xué)，使學(xué)生了解相關(guān)的人體工程學(xué)內(nèi)容，從而建立以人的生理與心理需求為設(shè)計(jì)基準(zhǔn)，科學(xué)解決設(shè)計(jì)問題的觀念及方法。內(nèi)容：人體工程學(xué)概況：人體工程發(fā)展的歷史及各方面的狀況；人體工程學(xué)的定義、基本內(nèi)容與目的。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)的人體工程學(xué)問題：空間及環(huán)境設(shè)計(jì)中的人體工程學(xué)問題；家具設(shè)計(jì)中的人體工程學(xué)問題；人的感知系統(tǒng)與人體工程學(xué)問題。人體工程學(xué)的研究方法。要求：要求學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，全面了解和掌握人體工程學(xué)的主要內(nèi)容及基本方法、原則，建立科學(xué)的設(shè)計(jì)理論概念。3、  環(huán)境行為心理學(xué)目的：人的行為與環(huán)境的關(guān)系處于矛盾的兩個(gè)方面，其相互轉(zhuǎn)化的結(jié)果可能構(gòu)成不同的空間模式。研究人的環(huán)境行為心理對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)具有十分重要的意義。本課程的目的在于了解人在各種狀態(tài)下的不同環(huán)境行為心理模式，從而在理論上確立符合人的行為心理特征的環(huán)境設(shè)計(jì)概念。內(nèi)容：講授心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)的基本概念；講授由人的身體語言所導(dǎo)致的環(huán)境行為模式，重點(diǎn)分析不同空間的形態(tài)、距離變化的情況下的行為心理特征。要求：要求學(xué)生了解基本的環(huán)境行為心理學(xué)常識(shí)，明確距離與領(lǐng)域在環(huán)境行為心理學(xué)中的重要意義，掌握運(yùn)用環(huán)境行為心理學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)室內(nèi)設(shè)計(jì)。4、  室內(nèi)設(shè)計(jì)概論目的：通過室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論的講授與形象資料的觀摩，讓學(xué)生對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)概念，歷史發(fā)展概況及風(fēng)格樣式、流派有基本的了解，以及對(duì)于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)程序中的空間設(shè)計(jì)、裝修設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)等有較明確的認(rèn)識(shí)和理解。內(nèi)容：設(shè)計(jì)哲學(xué)和現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)理論；室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展簡史（含風(fēng)格樣式和現(xiàn)代設(shè)計(jì)流派）。要求：要求學(xué)生通過聽講了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本概念，從理論上明確設(shè)計(jì)的基本要求與方法；明確不同風(fēng)格、流派、樣式之間的關(guān)系與差別。通過筆記調(diào)研寫出專題評(píng)論文章。 1．3．2 設(shè)計(jì)表現(xiàn)類課程1、專業(yè)制圖目的：專業(yè)制圖是指符合設(shè)計(jì)專業(yè)使用的*制圖標(biāo)準(zhǔn)。通過專業(yè)制圖的學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步明確投影理論的應(yīng)用及空間概念的確立；通過專業(yè)制圖課的作業(yè)訓(xùn)練，掌握基本的專業(yè)制圖技能，進(jìn)而為繪制方案、施工圖紙，進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)；通過專業(yè)制圖教學(xué)，確立學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的設(shè)計(jì)工作作風(fēng)。內(nèi)容：正投影制圖的基本概念及繪制方法；城規(guī)、園林、建筑、室內(nèi)制圖的規(guī)范及繪制方法；專業(yè)設(shè)計(jì)方案圖及施工圖的繪制。要求：要求學(xué)生樹立明確的正投影概念；掌握扎實(shí)的制圖基本功，包括工具的正確使用，圖線、圖形、圖標(biāo)、字體的正確繪制；通過測(cè)繪的手段，要求學(xué)生確立正確的制圖繪制程序與方法；掌握專業(yè)設(shè)計(jì)方案及施工圖的繪制方法。2、專業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法目的：一切可以進(jìn)行視覺傳遞的圖形學(xué)技術(shù)，都可以作為專業(yè)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技法。現(xiàn)階段主要以透視效果圖的方法，作為專業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)表現(xiàn)技法課的教學(xué)手段。通過表現(xiàn)技法課的繪畫教學(xué)，掌握以素描、色彩為基本要素的具有一定專業(yè)程式化技法的專業(yè)繪畫技能，通過對(duì)景觀設(shè)計(jì)資料的收集、臨摹與整理，用專業(yè)繪畫的手段，初步了解專業(yè)的概略；通過繪制透視效果圖驗(yàn)證自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思，從而提高專業(yè)設(shè)計(jì)的能力與水平；從專業(yè)繪畫的角度，加深對(duì)空間整體概念及色彩搭配的理解，提高全面的藝術(shù)修養(yǎng)。透視圖畫法內(nèi)容：一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視、三點(diǎn)透視、軸側(cè)圖。專業(yè)繪畫內(nèi)容：結(jié)構(gòu)素描、景觀速寫、歸納色彩寫生。要求：通過結(jié)構(gòu)素描，景觀速寫，白描變形及色彩記憶，歸納風(fēng)景裝飾構(gòu)圖練習(xí)的方法，掌握表現(xiàn)圖的繪畫基礎(chǔ)。表現(xiàn)技法（1）內(nèi)容：講授透視效果圖的基礎(chǔ)表現(xiàn)技法。包括形體塑造、空間表現(xiàn)、質(zhì)感表現(xiàn)的程式化技法，繪制程序與工具應(yīng)用的技巧。不同類型單件物品的繪制特點(diǎn)（使用水粉與透明水彩進(jìn)行教學(xué)。  要求：要求學(xué)生通過臨摹景觀的實(shí)景攝影作品，繪制不同類型的單體景物，掌握最基本的表現(xiàn)圖繪制技巧，從準(zhǔn)確的透視，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)圖，整體統(tǒng)一的色彩關(guān)系入手。表現(xiàn)技法（2）內(nèi)容：講授透視效果圖的多種表現(xiàn)技法，包括多種工具的使用，細(xì)膩精致的藝術(shù)表現(xiàn)技巧；快速簡練的表現(xiàn)手法（使用包括馬克筆、噴筆在內(nèi)的多種類工具進(jìn)行教學(xué)）。  要求：要求學(xué)生通過創(chuàng)作建筑、室內(nèi)景觀，環(huán)境綠化、照明等題材的表現(xiàn)圖作品，掌握多種類的表現(xiàn)圖繪制技巧。3、電子計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與繪圖 1．3．3設(shè)計(jì)思維類課程1、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)目的：掌握建筑的基本知識(shí)和理論，啟發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，并通過簡單的設(shè)計(jì)與嚴(yán)格的基本訓(xùn)練，初步掌握建筑設(shè)計(jì)的方法。內(nèi)容：建筑的概念；建筑技術(shù)與藝術(shù)；地區(qū)、自然條件和社會(huì)條件建筑的制約；建筑的基本構(gòu)成要素。要求：要求學(xué)生選擇某種建筑小品進(jìn)行課題設(shè)計(jì)；要求設(shè)計(jì)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上有題目的功能分析，主要采取從平面開始，平、立、剖穿插配合的自內(nèi)而外的設(shè)計(jì)方法。要求學(xué)生掌握草圖的畫法，能夠使用草圖表達(dá)多種構(gòu)思；培養(yǎng)分析比較確定*方案的能力。2、建筑設(shè)計(jì)目的：通過對(duì)建筑設(shè)計(jì)原理的深入講授，使學(xué)生對(duì)建筑設(shè)計(jì)（主要是聲調(diào)公共建筑與設(shè)施）的功能問題、室內(nèi)外空間組織問題、藝術(shù)處理問題和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)等問題有更進(jìn)一步的了解。并掌握基本的建筑設(shè)計(jì)方法。內(nèi)容：建筑的功能：空間組合、功能分區(qū)、人流交通、室內(nèi)外空間聯(lián)系和相互延伸，室外空間的構(gòu)成。建筑的結(jié)構(gòu)技術(shù)，設(shè)備技術(shù)，飾面材料，經(jīng)濟(jì)問題。建筑藝術(shù)處理：室內(nèi)空間造型及外部體型處理，建筑的風(fēng)格體現(xiàn)與一般的建筑設(shè)計(jì)手法。建筑設(shè)計(jì)尺度：正常尺度與超常尺度，絕對(duì)尺度與相對(duì)尺度。要求：通過課程設(shè)計(jì)訓(xùn)練，提高在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的構(gòu)思能力及整體意識(shí)，能夠基本掌握復(fù)雜的室內(nèi)外空間設(shè)計(jì)。要求學(xué)生掌握從草圖構(gòu)思、確定方案到正式出圖的全套建筑設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法。3、室內(nèi)設(shè)計(jì)目的：通過對(duì)傳統(tǒng)、現(xiàn)代風(fēng)格的設(shè)計(jì)典型實(shí)例的介紹、觀摩、分析，對(duì)藝術(shù)手段、材料、工藝、細(xì)部作法的講解，培養(yǎng)學(xué)生具備對(duì)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的綜合判斷、分析能力。通過室內(nèi)設(shè)計(jì)程序的指導(dǎo)，以及設(shè)計(jì)全過程珠課堂練習(xí)，使學(xué)生掌握從方案設(shè)計(jì)到擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)一直到*的設(shè)計(jì)表現(xiàn)全過程的能力。重點(diǎn)讓學(xué)生能掌握住室內(nèi)空間環(huán)境整體設(shè)計(jì)能力及完成該整體設(shè)計(jì)的室內(nèi)各要素設(shè)計(jì)。內(nèi)容：講授具有空間視覺形象主題的室內(nèi)概念設(shè)計(jì)方法。重點(diǎn)從空間組合的設(shè)計(jì)手法入手，講授空間形象與尺度系統(tǒng)的關(guān)系，空間構(gòu)造與環(huán)境系統(tǒng)的關(guān)系。以啟發(fā)學(xué)生空間構(gòu)思的概念想象能力為主要內(nèi)容。講授居住類空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、特點(diǎn)及功能要求，按照生活行為模式界定空間功能分類的設(shè)計(jì)方法。個(gè)性空間風(fēng)格體現(xiàn)的概念構(gòu)思。講授工作類空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、特點(diǎn)及功能要求，按照人的工作行為模式界定空間功能分類的設(shè)計(jì)方法。特定功能空間風(fēng)格體現(xiàn)的概念構(gòu)思。講授公共類空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、特點(diǎn)及功能要求，按照人的社會(huì)行為模式界定空間功能分類的設(shè)計(jì)方法。共性空間中不同風(fēng)格體現(xiàn)的概念構(gòu)思。要求：通過設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí)，掌握室內(nèi)空間造型，圍護(hù)面裝修設(shè)計(jì)，陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本方法。從物理心理環(huán)境因素出發(fā)，綜合空間視覺形象審美，并通過各類表現(xiàn)技法的實(shí)際運(yùn)用，使學(xué)生掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)要領(lǐng)，室內(nèi)設(shè)計(jì)程序，步獲得從室內(nèi)空間整體出發(fā)的綜合設(shè)計(jì)能力。 4、  環(huán)境綠化設(shè)計(jì)目的：通過環(huán)境綠化設(shè)計(jì)課的教學(xué)，使學(xué)生在識(shí)別常用植物品種的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握植物培植的方法和綠化設(shè)計(jì)的基本原理，能夠從建筑與室內(nèi)景觀的環(huán)境綠化設(shè)計(jì)。內(nèi)容：中外園林綠化概述；綠化在建筑與室內(nèi)環(huán)境中的作用；植物培植及綠化工程；綠化材料及在制圖中的表現(xiàn)方法；建筑與室內(nèi)景觀的環(huán)境綠化設(shè)計(jì)手法。 5、  環(huán)境照明設(shè)計(jì)目的：通過環(huán)境照明設(shè)計(jì)課的教學(xué)，使學(xué)生掌握環(huán)境照明的基本原理及材料工藝，了解環(huán)境照明的有關(guān)數(shù)據(jù)，使學(xué)生具備初步的環(huán)境照明設(shè)計(jì)能力。內(nèi)容：聲調(diào)環(huán)境照明的歷史；建筑與室內(nèi)景觀的環(huán)境照明類型；環(huán)境照明的方式與藝術(shù)手法；照明材料和工藝，光照的有關(guān)數(shù)據(jù)。6、  陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)目的：通過對(duì)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的講授，使學(xué)生對(duì)陳設(shè)藝術(shù)的種類，特點(diǎn)、工藝及在環(huán)境中的空間組合應(yīng)用，藝術(shù)處理等問題有進(jìn)一步的理解。內(nèi)容：陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本概念：固定裝修界面的裝飾陳設(shè)，活動(dòng)器具的裝飾陳設(shè)。陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的空間藝術(shù)處理：室內(nèi)空間與陳設(shè)的關(guān)系，界面分隔組合的藝術(shù)處理法則。按陳設(shè)藝術(shù)品種區(qū)分的設(shè)計(jì)方法：裝飾織物，各類藝術(shù)品。要求；要求學(xué)生通過課程設(shè)計(jì)訓(xùn)練，提高在陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的構(gòu)想能力，系列配套能力，創(chuàng)造出不同風(fēng)格及個(gè)性鮮明的陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)方案。

5.淺談對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的理解

對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)含義的理解，以及它與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系，從不同的視角、不同的側(cè)重點(diǎn)來分析，許多學(xué)者都有不少具有深刻見解、值得我們仔細(xì)思考和借鑒的觀點(diǎn)，例如：認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)“是建筑設(shè)計(jì)的繼續(xù)和深化，是室內(nèi)空間和環(huán)境的再創(chuàng)造”。認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)是“建筑的靈魂，是人與環(huán)境的聯(lián)系，是人類藝術(shù)與物質(zhì)文明的結(jié)合”。 我國前輩建筑師戴念慈先生認(rèn)為“建筑設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)是內(nèi)涵的建筑空間，把空間效果作為建筑藝術(shù)追求的目標(biāo)，而界面、門窗是構(gòu)成空間必要的從屬部分。從屬部分是構(gòu)成空間的物質(zhì)基礎(chǔ)，并對(duì)內(nèi)涵空間使用的觀感起決定性作用，然而畢竟是從屬部分。至于 外形只是構(gòu)成內(nèi)涵空間的必然結(jié)果”。 建筑大師普拉特納（W.Platner） 則認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)“比設(shè)計(jì)包容這些內(nèi)部空間的建筑物要困難得多"，這是因?yàn)樵谑覂?nèi)"你必須更多地同人打交道，研究人們的心理因素，以及如何能使他們感到舒適、興奮。經(jīng)驗(yàn)證明，這比同結(jié)構(gòu)、建筑體系打交道要費(fèi)心得多，也要求有更加專門的訓(xùn)練"。 美國前室內(nèi)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)主席亞當(dāng)（G.Adam） 指出"室內(nèi)設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)涉及的工作比單純的裝飾廣泛得多，他們關(guān)心的范圍已擴(kuò)展到生活的每一方面，例如：住宅、辦公、旅館、餐廳的設(shè)計(jì)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，無障礙設(shè)計(jì)，編制防火規(guī)范和節(jié)能指標(biāo)，提高醫(yī)院、圖書館、學(xué)校和其它公共設(shè)施的使用率。總之一句話，給予各種處在室內(nèi)環(huán)境中的人以舒適和安全"。 白俄羅斯建筑師Eo巴諾瑪列娃（EoPonoma leva） 認(rèn)為，室內(nèi)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)"具有視覺限定的人工環(huán)境，以滿足生理和精神上的要求，保障生活、生產(chǎn)活動(dòng)的需求”，室內(nèi)設(shè)計(jì)也是“功能、空間形體、工程技術(shù)和藝術(shù)的相互依存和緊密結(jié)合"。

6.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)有什么區(qū)別嗎

1、性質(zhì)不同：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)根據(jù)教育部專業(yè)目錄委員會(huì)在歷年本?？茖I(yè)命名。室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。2、特點(diǎn)不同：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)建筑的室內(nèi)環(huán)境和室外的空間環(huán)境進(jìn)行整合和設(shè)計(jì)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)能使建筑物的室內(nèi)外空間具有更強(qiáng)的氛圍和風(fēng)格。室內(nèi)設(shè)計(jì)主要通過內(nèi)部空間造型、室內(nèi)照明、色彩和裝修材料的材質(zhì)設(shè)計(jì)來達(dá)到重視特定環(huán)境的視覺和生理、心理反應(yīng)的要求。3、起源不同：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的叫法，始于上世紀(jì)80年代末。室內(nèi)設(shè)計(jì)則是現(xiàn)代。擴(kuò)展資料：注意事項(xiàng)：1、設(shè)計(jì)應(yīng)從實(shí)際功能出發(fā)，即根據(jù)建筑或空間現(xiàn)有結(jié)構(gòu)結(jié)合七功能來完成設(shè)計(jì)，還應(yīng)該從全局出發(fā)，在做功能劃分時(shí)，應(yīng)該考略到后邊的立面裝飾效果和完工后的實(shí)景效果。2、注意尺度。各個(gè)空間的大小劃分應(yīng)盡量合理，裝飾物的體量要合理 ，家具的大小要根據(jù)空間的大小來選定，人體工程學(xué)，設(shè)計(jì)應(yīng)考慮使用中的最小尺度和*尺度，人在整個(gè)空間中的活動(dòng)情況和規(guī)律，如在廚房灶臺(tái)的高度，太高使用時(shí)不安全，太矮使用起來太累。3、設(shè)計(jì)時(shí)注意人的心理感受，室內(nèi)色彩往往給人們留下室內(nèi)環(huán)境的*印象。色彩*表現(xiàn)力，通過人們的視覺感受產(chǎn)生的生理、心理和類似的物理效應(yīng)，形成豐富的聯(lián)想，深刻的寓意和象征，因此設(shè)計(jì)中要充分考慮人的視覺心理，根據(jù)不同的環(huán)境選用不同的色彩。參考資料來源：百度百科-室內(nèi)設(shè)計(jì)參考資料來源：百度百科-環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

7.解析：什么是室內(nèi)設(shè)計(jì)？

室內(nèi)設(shè)計(jì)作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要組成部分，一直是本科專業(yè)的重要課程設(shè)置。作為現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)的組成部分，它主要是由室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)意境、室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)中界、室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)氣氛和室內(nèi)環(huán)境非藝術(shù)表現(xiàn)部分等組成，它是在近代社會(huì)人們的“環(huán)境意識(shí)”的覺醒和“環(huán)境設(shè)計(jì)”概念的崛起中逐漸獨(dú)立出來的。學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)必須了解社會(huì)、了解時(shí)代，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品也正是源于好的設(shè)計(jì)意識(shí)。一、室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容分類室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門綜合性*，內(nèi)容廣泛，專業(yè)面廣，大致分為以下四個(gè)部分：1.空間形象設(shè)計(jì)，就是對(duì)建筑所提供的內(nèi)部空間進(jìn)行處理，對(duì)建筑所界定的內(nèi)部空間進(jìn)行二次處理，并以現(xiàn)有空間尺度為基礎(chǔ)重新進(jìn)行劃定。在不違反基本原則和人體工學(xué)原則之下，重新闡釋尺度和比例關(guān)系，并更好地對(duì)改造后空間的統(tǒng)一、對(duì)比和面線體的銜接問題予以解決。2.室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)，主要是對(duì)建筑內(nèi)部空間的六大界面，按照一定的設(shè)計(jì)要求，進(jìn)行二次處理，也就是對(duì)通常所說的天花、墻面、地面的處理，以及分割空間的實(shí)體、半實(shí)體等內(nèi)部界面的處理。在條件允許的情況下也可以對(duì)建筑界面本身進(jìn)行處理。學(xué)習(xí)室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)與實(shí)際工程結(jié)合得比較緊密，同時(shí)，這也是將設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖實(shí)際實(shí)現(xiàn)的一個(gè)重要步驟。在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)教育中，它也是結(jié)合時(shí)間發(fā)揮設(shè)計(jì)思想的突破口。3.室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)，這部分內(nèi)容主要是對(duì)室內(nèi)空間環(huán)境的質(zhì)量以及調(diào)節(jié)的設(shè)計(jì)，主要是室內(nèi)體感氣候：采暖、通風(fēng)、溫度調(diào)節(jié)等方面的設(shè)計(jì)處理，是現(xiàn)代設(shè)計(jì)中極為重要的方面，也是體現(xiàn)設(shè)計(jì)的“以人為本”思想的組成部分。隨著時(shí)代發(fā)展，人工環(huán)境人性化的設(shè)計(jì)和營造就成為了衡量室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。在這一過程中科技的發(fā)展和應(yīng)用起著重大的作用，這主要指各種能夠改造室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的方法、方式和儀器設(shè)備等等。但室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量也包括環(huán)境視覺感受的引入，例如，利用外部自然環(huán)境因素的引人而改變室內(nèi)視覺環(huán)境質(zhì)量。4.室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)，主要是對(duì)室內(nèi)家具、設(shè)備、裝飾織物、陳設(shè)藝術(shù)品、照明燈具、綠化等方面的設(shè)計(jì)處理。以上四部分闡明的是室內(nèi)設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)過程中所應(yīng)包括的內(nèi)容，而室內(nèi)設(shè)計(jì)的分類，可大體分為三大類：人居環(huán)境室內(nèi)設(shè)計(jì)、限定性公共室內(nèi)設(shè)計(jì)及非限定性公共室內(nèi)設(shè)計(jì)。在人居環(huán)境室內(nèi)設(shè)計(jì)中主要指住宅、各式公寓以及集體宿舍等居住環(huán)境的設(shè)計(jì)；限定性公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)主要指學(xué)校、幼兒園、辦公樓以及教堂等建筑的內(nèi)部空間；非限定性公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)主要是指旅館飯店、影視院、娛樂空間、展覽空間、圖書館、體育館、火車站、航站樓、商店以及綜合商業(yè)設(shè)施。室內(nèi)設(shè)計(jì)類型包含眾多，專業(yè)內(nèi)容涵蓋面廣，如何通過設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)處理好，要求室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須具有高度的藝術(shù)修養(yǎng)并掌握現(xiàn)代科技與材料、工藝知識(shí)以及具有解決處理實(shí)際問題的能力。二、室內(nèi)設(shè)計(jì)程序這其中包括兩個(gè)方面，即室內(nèi)設(shè)計(jì)的圖面作業(yè)程序和室內(nèi)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目施工程序。從整體來看，室內(nèi)設(shè)計(jì)的最終結(jié)果是包括了時(shí)間要素在內(nèi)的四維空間實(shí)體，而它是在二維平面作圖的過程中完成的。在二維平面作圖中完成具有四維要素的空間表現(xiàn)，顯然是一個(gè)非常困難的任務(wù)。所以調(diào)動(dòng)起所有可能的視覺傳遞工具，就成為室內(nèi)設(shè)計(jì)圖面作業(yè)的必需。設(shè)計(jì)教育中對(duì)于空間表現(xiàn)就成為了設(shè)計(jì)教育的大部分內(nèi)容。1.圖面作業(yè)階段在這個(gè)階段采用的表現(xiàn)方式主要包括：徒手畫（速寫、拷貝描圖），正投影圖（平面圖、立面圖、剖面圖、細(xì)部節(jié)點(diǎn)詳圖），透視圖（一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視、三點(diǎn)透視），軸側(cè)圖。徒手畫主要用于平面功能布局和空間形象構(gòu)思的草圖作業(yè)；正投影制圖主要用于方案與施工圖作業(yè)；透視圖則是室內(nèi)空間視覺形象設(shè)計(jì)方案的*表現(xiàn)形式。對(duì)表現(xiàn)圖的表現(xiàn)方式現(xiàn)在多采用徒手繪制和計(jì)算機(jī)制作兩種方式，但他們都是為了說明空間和表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的載體。對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的圖面作業(yè)程序基本上是按照設(shè)計(jì)思維的過程來設(shè)置的。它一般要經(jīng)過概念設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)和施工設(shè)計(jì)三個(gè)階段。其中，平面功能布局和空間形象構(gòu)思草圖是概念設(shè)計(jì)階段圖面作業(yè)的主題；透視圖和平面圖是方案設(shè)計(jì)階段圖面作業(yè)的主題；剖面圖和細(xì)部節(jié)點(diǎn)詳圖則是施工圖設(shè)計(jì)階段圖面作業(yè)主題。每一階段圖面在具體的實(shí)施中沒有嚴(yán)格的控制，圖解語言的穿插是圖面作業(yè)常用的一種方式。2.室內(nèi)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目實(shí)施程序這一程序是由以下幾個(gè)步驟組成：設(shè)計(jì)任務(wù)書的制定、項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)容的社會(huì)調(diào)研、項(xiàng)目概念設(shè)計(jì)與專業(yè)協(xié)調(diào)、確定方案與施工圖設(shè)計(jì)、材料選擇與施工監(jiān)理。雖然*室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)已在許多高等院校中設(shè)置，但規(guī)范化的、系統(tǒng)化的教學(xué)機(jī)制還需要進(jìn)一步的完善和發(fā)展。同時(shí)隨著我國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迅猛步伐，室內(nèi)設(shè)計(jì)也進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展時(shí)期，大量的建筑誕生同時(shí)也誕生了更多的內(nèi)部空間。因此需要大量優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計(jì)人員的介入。那室內(nèi)需要學(xué)習(xí)那些軟件呢？全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)Auto CAD、 3DsMax、VRAY、PS后期合成軟件的綜合運(yùn) 用，來制作專業(yè)室內(nèi)效果圖，案例涉及各種家 裝、工裝、日景的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)使用3DsMax建 模、燈光陣列技術(shù)，VRAY渲染技術(shù)， 從CAD 識(shí)圖制圖，3DMax建模、VARY渲染到PS后期 合成修飾，學(xué)習(xí)掌握整套專業(yè)的室內(nèi)效果圖制作流程。（具體的軟件學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)方法閱讀）新手入門室內(nèi)設(shè)計(jì)要怎么學(xué)？總而言之，設(shè)計(jì)是一門美學(xué)，五十六個(gè)聽眾，就有五十六個(gè)哈姆雷特！大家對(duì)什么是室內(nèi)設(shè)計(jì)其實(shí)自己的感官認(rèn)為是很重要的！我是愛設(shè)計(jì)的老貓，文章大致內(nèi)容就是這些啦~喜歡的的朋友可以點(diǎn)贊加關(guān)注“貓王”喲~想要深度了解學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)CAD、3dmax可以的點(diǎn)擊了解更多了解更多

綜合上述的分析，相信大家對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了一個(gè)大概的了解，而對(duì)于什么是室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)問題，小編可以說，無論什么是室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)，什么是室內(nèi)設(shè)計(jì)？簡單談，室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)，室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)都包括哪些重要課程?，淺談對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的理解，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)有什么區(qū)別嗎，解析：什么是室內(nèi)設(shè)計(jì)？??，只要能能掌握，就有所成就。