學(xué)室內(nèi)設(shè)計學(xué)校，想學(xué)室內(nèi)設(shè)計哪個學(xué)校*

近年來，室內(nèi)設(shè)計熱門引起了很多人的注意，也有不少人問學(xué)室內(nèi)設(shè)計學(xué)校 的問題。小編認為，對于判斷一件事情好壞，需要通過一個事物的幾個方面去分析對比的。比如同樣是學(xué)室內(nèi)設(shè)計，學(xué)費一兩萬的線下培訓(xùn)班和百來塊的網(wǎng)課，你更傾向哪個？，國內(nèi)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)排行榜（想去培訓(xùn)可看），學(xué)室內(nèi)設(shè)計哪個學(xué)校好?，學(xué)室內(nèi)設(shè)計哪個學(xué)校*,最專業(yè)，想學(xué)室內(nèi)設(shè)計哪個學(xué)校*，我想學(xué)室內(nèi)設(shè)計，有沒有好的學(xué)校介紹個啊?? 等問題，在分析完這一系列問題之后，其實就基本能夠得出大問題的結(jié)論了。

1.同樣是學(xué)室內(nèi)設(shè)計，學(xué)費一兩萬的線下培訓(xùn)班和百來塊的網(wǎng)課，你更傾向哪個？

今天聊的這個話題，有點非黑即白的感覺。不是我的本意，我的本意是，不管線下還是線上，最終能學(xué)會室內(nèi)設(shè)計的都是好課。對于學(xué)習(xí)一門技能來說，怎么學(xué)不重要，學(xué)會才重要。 若線下培訓(xùn)和線上自學(xué)，非要二選一，我個人更傾向線下培訓(xùn)班。理由是：其一、內(nèi)容系統(tǒng)全面，有效節(jié)約時間；其二、可以學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，少走彎路；其三、學(xué)習(xí)氛圍好，有利于提高學(xué)習(xí)效率；其四、可以獲得更多資源，為以后設(shè)計師工作鋪路。這里只是羅列下我的觀點，不做展開描述。各位如果想更多了解線下培訓(xùn)班的優(yōu)勢，可以參考下我之前寫的一篇文章。俞伯牙的俞：學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計為什么要參加室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班這個時候，相信很多朋友會有這樣一個想法：誰不知道線下培訓(xùn)好呢？問題是，線下培訓(xùn)學(xué)費貴啊，動輒上萬，還要定時定點學(xué)習(xí)。不如網(wǎng)課來的自由！想學(xué)了，隨時隨地。重要的是，網(wǎng)上課程很多啊，免費的、幾十的、上百的、上千的都有。只要下定決心去學(xué)，也是可以學(xué)會的嘛。沒錯，朋友。你的想法是對的?，F(xiàn)在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，什么樣的信息網(wǎng)上搜不到呢，只是考驗?zāi)愕乃阉髂芰αT了。如果你確定，想通過網(wǎng)課來學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計，我可以給出幾點拙見，供參考。一、首先要了解室內(nèi)設(shè)計到底要學(xué)哪些內(nèi)容，列好內(nèi)容清單。比如軟件類要學(xué)習(xí)哪幾個，理論知識要包含哪些，施工材料要怎么學(xué)等等。具體的可以參考我之前寫的一篇文章。俞伯牙的俞：室內(nèi)設(shè)計要學(xué)哪些二、接下去就是針對每塊內(nèi)容選擇一套合適的網(wǎng)課。網(wǎng)上的課程五花八門，比如一個CAD學(xué)習(xí)課程，有些只講軟件本身，有些講施工圖繪制，有些講圖紙深化，有些講戶型分析等等，價格更是多樣化，從免費到上千都有。關(guān)于這個價格，我的想法是，不要貪小便宜。絕大部分情況下，通過你輕而易舉就能找到的免費網(wǎng)課，想學(xué)到全面系統(tǒng)的專業(yè)知識，是不存在的。免費的網(wǎng)課，一般是作為引流投放的，真金白銀的知識點，你為它付點費是應(yīng)該的。選網(wǎng)課，最重要的一是試聽，看看老師的講課語句是否通暢連貫、語速節(jié)奏是否合適、普通話水平是否在可接受范圍，否則別說學(xué)技能了，就是光聽老師講話你也會又累又困。二是看看課程大綱，是不是你需要掌握的內(nèi)容，全面系統(tǒng)很關(guān)鍵。而不是看它列的章節(jié)多不多。這里有個例子，之前有位學(xué)員給我發(fā)了他報的一門CAD網(wǎng)課的課程大綱，他覺得特別好，理由是你看，人家講的知識點好多哦。我一看，課程大綱里，居然把L畫直接、C畫圓都可以作為一個章節(jié)來寫。要知道，這些都是CAD常用快捷鍵，幾分鐘能講透的事情。這里，我著實想安利一下我們陳老師錄制的網(wǎng)課：《 CAD施工圖入門到精通實用教程》。其實一直以來，我們都是聚焦線下培訓(xùn)的。之所以會錄這個網(wǎng)課，完全是這次疫情引發(fā)的想法。疫情期間，大家宅家里時間久了，難免無聊，也更加意識到自我成長的重要性。浙江復(fù)工后，我接到很多外地朋友咨詢設(shè)計課程。前面聊得都很好，一聽要來溫州樂清學(xué)習(xí)，便打了退堂鼓。畢竟對外省來說，且不說疫情這個特殊時期，就算平時，到一個陌生城市去學(xué)習(xí)也是需要莫大勇氣的。我想啊，要是我們自己開發(fā)出一套線上課程，配合一對一的答疑服務(wù)，是不是也可以幫助到那些不想花大價錢去線下學(xué)習(xí)的朋友。自學(xué)確實需要很大的自控力，但也不排除有那么多設(shè)計師確實是通過自學(xué)成才的。說起來慚愧，我雖然是負責(zé)培訓(xùn)學(xué)校的招生運營工作，但并非科班出生。就是CAD，我本人也是這套課程的受益者，從啥都不會，到現(xiàn)在能完成整套施工圖的繪制。我常跟陳老師說，我是你最笨的學(xué)員，也是你最值得驕傲的學(xué)員。連我這樣?xùn)|南西北不分的人，都能學(xué)會，那其他人學(xué)習(xí)這套課程，應(yīng)該也不成問題了。三、平時多結(jié)識業(yè)內(nèi)朋友。雖然說，同行見面，分外眼紅。室內(nèi)設(shè)計是一個門檻很低，同時天花板很高的職業(yè)，它需要你不斷去攀升新的高峰。既然決心做這室內(nèi)設(shè)計這行，眼界放寬點，格局放大點，同行朋友多了，更利于經(jīng)驗分享、知識交流，更利于掌握新的行業(yè)動態(tài)。四、養(yǎng)成收集資料、收藏網(wǎng)站的習(xí)慣。都說室內(nèi)設(shè)計是一份經(jīng)驗可以不斷累積的工作，越老約吃香。可不是指你啥都不干，任憑時間流逝，你就值錢了哦。一個好的習(xí)慣，可以讓你的工作事半功倍。尤其室內(nèi)設(shè)計師，想排出一個出色的方案，不僅需要滿足客戶的需求，還需要自己的靈感迸發(fā)。而平時收集的資料、網(wǎng)站，往往可以成為你的靈感來源。這里附上幾個室內(nèi)設(shè)計師常用的網(wǎng)站，供有需要的朋友參考。四、多看書籍。這條不多說了，各行各業(yè)，但凡出類拔萃的人，沒幾個不愛看書的。這里推薦一本書《年輕設(shè)計師必修的七堂課》。作者的本意，應(yīng)該是寫給那些從事三年之內(nèi)的新晉設(shè)計師看的。我認為，只要你想從事這個行業(yè)的，不管是已經(jīng)從事，還是準(zhǔn)備從事，都可以看一看。為了方便大家了解該書講什么，我把目錄也放在這里了。推薦的理由我就不詳述了，總之這本書好看不枯燥，實用性強，可以升級迭代我們的認知體系。另外再簡單講句我看書的感受吧：拿起來后，我舍不得放下，想一口氣讀完。讀完了，我感覺渾身通暢。對于室內(nèi)設(shè)計這個行業(yè)，了解的更深入一層了，而且有實質(zhì)性的從理論到實操的指導(dǎo)意義。

2.國內(nèi)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)排行榜（想去培訓(xùn)可看）

對于想學(xué)室內(nèi)設(shè)計的人士來說，要想學(xué)好室內(nèi)裝修設(shè)計，關(guān)鍵的門檻就是找家好的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)。那么，在這個極其注重生活品質(zhì)，學(xué)室內(nèi)設(shè)計，去哪兒學(xué)好呢？國內(nèi)哪家室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)可靠呢？為此，為了能夠讓求學(xué)者在室內(nèi)設(shè)計師求學(xué)之路，不迷失在海量的信息之中，防止掉進那些睜眼說瞎話的陷阱里，小編特意走訪和調(diào)查，從實力規(guī)模、師資力量、教學(xué)方式、課程設(shè)置、教學(xué)服務(wù)等多方面因素一一考核，調(diào)查出目前國內(nèi)最受學(xué)員歡迎的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校。以供大家參考，希望能夠幫助到當(dāng)下的您！一、天琥教育 支持率98%1）實力規(guī)模：一顆小樹苗，長成一顆參天大樹，離不開的日日夜夜風(fēng)吹雨打日曬；一家成功的培訓(xùn)機構(gòu)，離不開的時間的洗禮和市場的磨練。有實力，有品牌，正是天琥教育的真實寫照。天琥教育，創(chuàng)建于1998年，是廣東省歷史最為悠久的it專業(yè)教育培訓(xùn)中心。天琥教育，緊跟市場需求，率先瞄準(zhǔn)室內(nèi)設(shè)計發(fā)展前景，經(jīng)過多年時間的沉淀和學(xué)習(xí)，開設(shè)了室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)實戰(zhàn)班，經(jīng)過17年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每年我社會輸送大量實戰(zhàn)型室內(nèi)設(shè)計人才，深得學(xué)員和企業(yè)的一直好評，成為了華南地區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)行業(yè)的翹楚，領(lǐng)頭羊。2）師資力量：教學(xué)講師，直接面對面與學(xué)員接觸，其教學(xué)水平直接影響求學(xué)者的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在室內(nèi)設(shè)計求學(xué)之路，每個求學(xué)者都希望自己能夠遇到好的室內(nèi)設(shè)計導(dǎo)師。天琥教育本著“負責(zé)、認真、專業(yè)”的態(tài)度，對于教學(xué)講師的聘用，擁有一套嚴(yán)謹(jǐn)完整的篩選和培訓(xùn)體系。就目前而言，天琥所有教學(xué)講師平均擁有8年以上的室內(nèi)設(shè)計教學(xué)經(jīng)驗和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。對于設(shè)計的理論知識和實際項目具體操作流程更有深刻的見解。3）教學(xué)方式：天琥教育，非名師，不授課；非實戰(zhàn)，不授課。為了保障所培養(yǎng)的室內(nèi)設(shè)計人才與企業(yè)的需求無縫對接，天琥早已打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，推出實戰(zhàn)授課，案例式教學(xué)，精品小班開課，一對一答疑，交流分享式的教學(xué)方式，一家真正專注于實戰(zhàn)型人才培養(yǎng)的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)中心。4）課程設(shè)置：天琥教育，擁有自身的課程研發(fā)團隊，經(jīng)過多年的分析、研究、研發(fā)出業(yè)內(nèi)*套完整的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)實戰(zhàn)課程，定期更新，一直被模仿，但是從未被超越。5）教學(xué)服務(wù)：在整個教學(xué)過程之中，一切以學(xué)員為中心，為了學(xué)員的一切，始終把學(xué)員的需求和問題放在*位。入學(xué)前，天琥老師會根據(jù)求學(xué)者的愛好、現(xiàn)狀進行評估和分析，定制課程設(shè)置和制定教學(xué)方案；學(xué)習(xí)中，班主任管理制，隨時關(guān)注和監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)和生活情況，必要時督促其學(xué)習(xí)，充分保障其教學(xué)質(zhì)量，并免費提供職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)；結(jié)業(yè)后，承諾，包教包會，學(xué)會為止；外地學(xué)員，免費代辦食宿；與數(shù)百家企業(yè)合作，定向輸送專業(yè)人才，免費提供就業(yè)實習(xí)的機會；咨詢服務(wù)，終生生效。天琥的口號是：不管未來您在哪里，只要您曾是天琥的學(xué)員，天琥無條件支持您！二、清風(fēng)教育 支持率 86%1）實力規(guī)模：關(guān)于，清風(fēng)教育，至今已有近十年的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗，是國內(nèi)以及成人學(xué)歷培訓(xùn)的品牌中心。清風(fēng)教育以“提升*職業(yè)化水平，推動*由人口大國向人力資源大國轉(zhuǎn)變”為使命，主要從事室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、it職業(yè)培訓(xùn)、會計培訓(xùn)、學(xué)生素質(zhì)培訓(xùn)和學(xué)生托管等業(yè)務(wù)。2）師資力量：清風(fēng)教育，在業(yè)內(nèi)*度很高，相應(yīng)帶動了其課程室內(nèi)設(shè)計高速發(fā)展。其教學(xué)講師 ，大多數(shù)都是業(yè)內(nèi)的專家，對于室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的發(fā)展有著獨特的見解，能夠從根本上解決學(xué)員所存在的本質(zhì)上問題。 3）教學(xué)方式：以開放式教學(xué)出名，注重課堂氛圍，教學(xué)生動有趣，能夠更加拓寬學(xué)員的思路，這點，不管是在線上還是線下，為清風(fēng)教育帶去了不少掌聲。4）課程設(shè)置：擁有自己的課程體系，不管您是零基礎(chǔ)還是想進一步提升自己的設(shè)計能力，清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)課程均能滿足您的需求。5）教學(xué)服務(wù)：清風(fēng)的愿景是：讓清風(fēng)成為*專業(yè)的培訓(xùn)航母，讓清風(fēng)遍布*的每一個城市。為此，在教學(xué)服務(wù)上，基本上是，別人家有的，他家也有。別人家沒有的，他家還是有。三、火星教育 支持率 80%1）實力規(guī)模：華東地區(qū)實力的綜合型教育機構(gòu)之一，也是信息產(chǎn)業(yè)部、勞動部、人力資源部培訓(xùn)中心。2）師資力量：火星教育以“教書育人”、“安置就業(yè)”為教育理念，擁有雄厚的師資力量，所有老師均來自市場一線實戰(zhàn)，能夠從實戰(zhàn)的角度傳授學(xué)員所需要的一切。3）教學(xué)方式：火星教育所說的實戰(zhàn)教學(xué)，并非只是紙上談兵的教學(xué)方式，而是讓學(xué)員真正參與到公司的實際項目之中，由美院一線設(shè)計師詳細講解工作流程。同時根據(jù)學(xué)員的時間彈性安排教學(xué)，避免時間的沖突跟不上的現(xiàn)象，多方位培養(yǎng)學(xué)員的興趣，精品小班開課，進程獨立，不受總體進度的拖累，快速提升，學(xué)到能獨立工作為止。4）課程設(shè)置：火星室內(nèi)設(shè)計實戰(zhàn)培訓(xùn)課程，分為三個階段：室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)奠定階段、創(chuàng)意培養(yǎng)階段、實戰(zhàn)階段。5）教學(xué)服務(wù)：負責(zé)的教學(xué)管理，責(zé)任老師每天給學(xué)員單獨安排學(xué)習(xí)進度計劃表，詢問當(dāng)天學(xué)員所學(xué)的知識和遺漏，并再次總結(jié)補充和強化；同時，從學(xué)員角度思考問題，試學(xué)后滿意交費；就業(yè)保障體系的建立讓火星更務(wù)實。四、國聯(lián)教育 支持率78%1）實力規(guī)模：國內(nèi)國聯(lián)教育咨詢有限公司（國聯(lián)教育）成立于2006年，下屬國聯(lián)設(shè)計是*設(shè)計教育*,也是微軟IT在浙江省的技術(shù)、人才、就業(yè)支持服務(wù)機構(gòu)。國聯(lián)設(shè)計(*室內(nèi)設(shè)計師協(xié)會設(shè)計)簡介*室內(nèi)設(shè)計師協(xié)會于2000年成立，是以*室內(nèi)設(shè)計師為主體自發(fā)組織的專業(yè)性、非營利性社會團體。2）師資力量：國聯(lián)教育擁有自己的教學(xué)團隊，全職教學(xué)，同時美院專家坐鎮(zhèn)。學(xué)員有專業(yè)問題，有充分的機會與老師進行面對面交流答疑。3）教學(xué)方式：室內(nèi)設(shè)計的學(xué)習(xí)是一種技藝的學(xué)習(xí)，更是一種理念的培養(yǎng)，需要的是和老師課上、課下長期的溝通和交流，為此，國聯(lián)教育始終堅持的是名師面授，全程實戰(zhàn)，結(jié)合項目，杜絕視頻教學(xué)。4）教學(xué)服務(wù)：07年至今，國聯(lián)設(shè)計每年保質(zhì)保量培養(yǎng)100名，每個學(xué)員都高薪就業(yè)，前人的腳印就是你的未來。五、育達教育 支持率80%1）實力規(guī)模：育達教育培訓(xùn)學(xué)校是專業(yè)的職業(yè)教育機構(gòu)，學(xué)校專門從事平面廣告設(shè)計、淘寶網(wǎng)上開店、美工設(shè)計、運營推廣、攝影、室內(nèi)裝飾裝潢設(shè)計、園林景觀設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、AutoCAD制圖、商務(wù)辦公軟件等培訓(xùn)，以師資優(yōu)良，學(xué)風(fēng)踏實，著重實效而著稱，是杭城電腦設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校中的佼佼者。2）師資力量：育達教育擁有一支“技能型、知識型、實戰(zhàn)型”相結(jié)合的高端室內(nèi)設(shè)計教學(xué)講師，豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和教育教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)質(zhì)量始終如一。3）教學(xué)方式：班主任管理制，全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容和考勤，小班上課，一人一機，機房全天開放，免費練機和上網(wǎng)學(xué)習(xí)。4）課程設(shè)置：自編內(nèi)部教材，理論與實踐相結(jié)合。5）教學(xué)服務(wù)：全情全意，互動評分，確保學(xué)員利益的同時，做到針對性的進行學(xué)習(xí)和補習(xí)。其培養(yǎng)出來的室內(nèi)設(shè)計人才，深受用人單位的重用和贊賞及社會廣泛認可。育達教育培訓(xùn)學(xué)校正以迅猛的速度、穩(wěn)健的步伐為社會培養(yǎng)各類復(fù)合型實用型高技能人才，為不斷提高國民素質(zhì)，辦好終身教育與繼續(xù)再教育作出不懈努力。

3.學(xué)室內(nèi)設(shè)計哪個學(xué)校好?

           學(xué)室內(nèi)設(shè)計哪個學(xué)校好?      在河南鄭州，學(xué)室內(nèi)設(shè)計哪個學(xué)校好?就會有人回答你當(dāng)然是鄭州超凡設(shè)計師培養(yǎng)基地啦！！對于鄭州超凡設(shè)計師培養(yǎng)基地，您了解多少呢？？鄭州超凡設(shè)計師培養(yǎng)基地的教學(xué)質(zhì)量怎么讓人人信得過呢？別的不說，咱就只說說鄭州超凡設(shè)計師培養(yǎng)基地強悍的師資團隊加盟吧：1、業(yè)內(nèi)*人士張曉文老師親自講解家裝設(shè)計經(jīng)驗、獨特設(shè)計風(fēng)格、專業(yè)的設(shè)計理念等設(shè)計專題。2、公司設(shè)計總監(jiān)親自講解家裝設(shè)計人員的具體要求，對學(xué)生就業(yè)前的作品進行詳細講評。3、輕工業(yè)畢業(yè)在中央美進修兩年的趙志堅老師專業(yè)講解*建筑史，設(shè)計師風(fēng)范等課程。4、公司工程部經(jīng)理親自講解材料，施工工藝，預(yù)算等課程?？纯矗@樣的師資團隊別的學(xué)校哪個有？更不要說人家是和河南河南裝飾設(shè)計*——鄭州超凡裝飾公司強強聯(lián)合來開設(shè)的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)了。學(xué)室內(nèi)設(shè)計哪個學(xué)校好？去這個鄭州超凡設(shè)計師培養(yǎng)基地，絕對沒錯的。來鄭州超凡設(shè)計師培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，您將有一個豐碩的收獲??！

4.學(xué)室內(nèi)設(shè)計哪個學(xué)校*,最專業(yè)

學(xué)室內(nèi)設(shè)計你肯定要到最專業(yè)的學(xué)校去學(xué)習(xí)了。據(jù)我所知，鄭州超凡設(shè)計師人才培養(yǎng)基地的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)就蠻不錯的，因為我弟弟就在那里上學(xué)了，我還是比較了解的哦。企業(yè)辦學(xué)的，入學(xué)就簽訂就業(yè)協(xié)議了。你要學(xué)室內(nèi)設(shè)計啊，別的不選，也不能錯過這個學(xué)校啊。

5.想學(xué)室內(nèi)設(shè)計哪個學(xué)校*

就目前來說，無論上什么學(xué)，就業(yè)才是最重要的，在就業(yè)問題上，學(xué)歷占一定的因素，但是有一項扎實的專業(yè)技能更為重要，二者兼有那就更好了!現(xiàn)在的*生在學(xué)校里學(xué)到的東西到社會上能用的上的微乎其微，所以還是建議你找一所既能拿到學(xué)歷又能學(xué)到扎實的專業(yè)技能的好學(xué)校，現(xiàn)在的學(xué)校很多的，但是找個好學(xué)校很重要，有專業(yè)的教師團隊，專業(yè)的教學(xué)設(shè)備最重要的是讓你掌握專業(yè)的技能，并能熟練的應(yīng)用這樣的學(xué)校就是好學(xué)校!建議你可以去北京八維研修參觀咨詢一下!聽說那里畢業(yè)了還負責(zé)就業(yè)呢!會讓你有很多收獲的!

6.我想學(xué)室內(nèi)設(shè)計，有沒有好的學(xué)校介紹個啊

藝術(shù)生學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計很合適，而且你的分?jǐn)?shù)也不是很理想，想要上一般*學(xué)習(xí)可能性不大，你說收到通知書大概都是一些二級或一些的自考吧！ 目前室內(nèi)設(shè)計的前景還是不錯的。房地產(chǎn)業(yè)一直以來都是國民經(jīng)濟中的支柱產(chǎn)業(yè)，在*十一五計劃中，“中部崛起”又被定為*戰(zhàn)略，房地產(chǎn)和建筑裝飾行業(yè)是中部崛起大戰(zhàn)略的重要組成部分和先遣隊，建筑裝飾行業(yè)迎來了前所未有的發(fā)展機遇。 建筑裝飾行業(yè)的大發(fā)展以及城市化進程的加快，迅速擴大了對裝飾設(shè)計專業(yè)人才的總量需求，建筑裝飾業(yè)的現(xiàn)有從業(yè)人員中，技師和高級技師的比例均不足1%，持有證書或建設(shè)職業(yè)技能崗位證書的人員占總數(shù)不足5%。這些因素都造成了目前實用型專業(yè)設(shè)計人才嚴(yán)重不足的局面。因此，在建筑裝飾行業(yè)實施技能型緊缺人才就十分稀缺。 所以選擇學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計作為以后長期的職業(yè)發(fā)展方向，還是十分有前途的！ 介紹個學(xué)校你可以參考下 www.***.com/wz

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