為什么學(xué)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)，初學(xué)者應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)？

近年來(lái)，室內(nèi)設(shè)計(jì)熱門(mén)引起了很多人的注意，也有不少人問(wèn)為什么學(xué)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) 的問(wèn)題。小編認(rèn)為，對(duì)于判斷一件事情好壞，需要通過(guò)一個(gè)事物的幾個(gè)方面去分析對(duì)比的。比如初學(xué)者應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)？，女生學(xué)建筑好還是室內(nèi)設(shè)計(jì)好?，室內(nèi)設(shè)計(jì)屬于*的建筑學(xué)?，建筑學(xué)(室內(nèi)設(shè)計(jì))屬于建筑學(xué)專業(yè)嗎??? 等問(wèn)題，在分析完這一系列問(wèn)題之后，其實(shí)就基本能夠得出大問(wèn)題的結(jié)論了。

1.初學(xué)者應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)？

設(shè)計(jì)策化先行，即可減少甚至避免裝飾施工中的財(cái)物損失。室內(nèi)設(shè)計(jì)對(duì)工程而言可以“運(yùn)籌帷幄，決勝未來(lái)”。另一方面，真正的工程造價(jià)是從室內(nèi)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)中產(chǎn)生出的，省錢(qián)就必須從設(shè)計(jì)中掌握和控制好造價(jià)，沒(méi)有設(shè)計(jì)的報(bào)價(jià)是沒(méi)有根基的預(yù)算。這要求選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)師時(shí)留意以下要點(diǎn)。 1．經(jīng)驗(yàn)。室內(nèi)設(shè)計(jì)師能否快速理解業(yè)主問(wèn)題及快速提出合理化建議。看其處理案例是否夠多，經(jīng)驗(yàn)是否豐富。 2．創(chuàng)意。在同你交談過(guò)程中，其能否根據(jù)你的一些情況，看著建筑平面圖能隨意、快速、準(zhǔn)確地構(gòu)思、用筆勾畫(huà)出主要設(shè)計(jì)圖，同時(shí)解釋其設(shè)計(jì)意圖。 3．個(gè)性。惟命是從的設(shè)計(jì)師沒(méi)有個(gè)性水準(zhǔn)。不分選擇好壞，統(tǒng)統(tǒng)裝飾上去，看上去是很好地為業(yè)主服務(wù)，其實(shí)是對(duì)業(yè)主不負(fù)責(zé)。有個(gè)性的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的作品，可以使你的家居裝飾區(qū)別于他人的家居裝飾效果，有“量身度造”之感。 4．綜合造價(jià)。室內(nèi)設(shè)計(jì)師對(duì)裝飾材料花色品種及有關(guān)裝飾項(xiàng)目?jī)r(jià)格的了解程度越深越能合理安排業(yè)主資金，使裝飾材料為室內(nèi)設(shè)計(jì)服務(wù)，節(jié)約材料、有效選擇材料、合理替代，為業(yè)主省錢(qián)，內(nèi)在價(jià)值*化。 5．相關(guān)問(wèn)題。室內(nèi)設(shè)計(jì)師對(duì)相關(guān)建筑問(wèn)題的了解程度，有利于裝飾施工的順利進(jìn)行，解決施工問(wèn)題并和實(shí)際聯(lián)系緊密。如墻能動(dòng)否，工藝即簡(jiǎn)單又能達(dá)到效果。家具組合、配置什么樣的成品家私又省錢(qián)，又實(shí)際。有效裝飾物品。 6．綜合能力。裝飾項(xiàng)目?jī)?nèi)容特有繁雜。縱向能力是室內(nèi)設(shè)計(jì)師就必須具備。橫向能力，設(shè)計(jì)師知識(shí)水平廣度是高水平設(shè)計(jì)師區(qū)別于一般室內(nèi)設(shè)計(jì)師的關(guān)鍵。能解決和滿足業(yè)主綜合需要。 7．新技術(shù)。設(shè)計(jì)師對(duì)成品系統(tǒng)家電、對(duì)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的認(rèn)識(shí)及在居家中的應(yīng)用。裝飾材料居家裝飾中環(huán)保體現(xiàn)，聲學(xué)環(huán)境處理。新生活方式的解決能力。裝飾要適合技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展需要。 8．裝飾文化。室內(nèi)設(shè)計(jì)師對(duì)文化的理解，風(fēng)格流派的合理運(yùn)用，可使裝飾層次更能趨向高境界。滿足消費(fèi)不同層次需要。 9．道德觀念。室內(nèi)設(shè)計(jì)作品如其人，另一方面，室內(nèi)設(shè)計(jì)的預(yù)測(cè)性比較強(qiáng)，每個(gè)人對(duì)此區(qū)別很大。預(yù)測(cè)性越強(qiáng)將來(lái)發(fā)生問(wèn)題的機(jī)會(huì)越少，業(yè)主越省心。把握業(yè)主情況，進(jìn)而選擇適合的施工方法、程序，可以使業(yè)主省力。有正確的道德觀念，也就能有好的服務(wù)水準(zhǔn)。 10．藝術(shù)品質(zhì)。藝術(shù)是裝飾的一個(gè)重要組成部分，裝飾本身也是一種高級(jí)享受。室內(nèi)設(shè)計(jì)價(jià)值層次表現(xiàn)最終是藝術(shù)涵量表現(xiàn)。在創(chuàng)造理想空間環(huán)境時(shí)，使其成為高雅的藝術(shù)作品。 這里列出10條僅供業(yè)主選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)師時(shí)的參考標(biāo)準(zhǔn)，相信你也會(huì)有更多的方法去觀察、選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)師。 在此，如果上面其中有6條對(duì)得上，就可以滿足一般正常的裝飾要求，符合其中8條，這樣的室內(nèi)設(shè)計(jì)師就已很不錯(cuò)了。10條都能滿足，那將是一個(gè)很難得的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。應(yīng)該具備的知識(shí)點(diǎn)：1.懂制圖（土建制圖、機(jī)械制圖），能熟練地畫(huà)出符合*規(guī)范的設(shè)計(jì)圖紙和施工圖。2.能看懂各種土建施工圖紙，除了結(jié)構(gòu)施工圖紙外，對(duì)給排水（上下水）工程圖、采暖工程圖、通風(fēng)工程圖、電氣照明與消防工程圖等，也都非常熟練。這對(duì)搞好室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)十分重要：可以避免裝修設(shè)計(jì)與土建設(shè)施發(fā)生沖突，能更周到的進(jìn)行裝修設(shè)計(jì)、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行裝修設(shè)計(jì)。3.懂透視學(xué)，能快速地畫(huà)出室內(nèi)透視骨架線圖，做到透視準(zhǔn)確無(wú)誤：會(huì)畫(huà)軸測(cè)圖（定軸測(cè)軸和軸間角度）。這是畫(huà)好效果圖的基礎(chǔ)。4.會(huì)畫(huà)彩色效果圖，能把房間的空間感、質(zhì)感、色彩變化、家具設(shè)備的主體感、光環(huán)境效果等正確地表現(xiàn)出來(lái)。5、熟悉各種土建材料和建筑裝修材料（材料的PPP能、特點(diǎn)、尺寸規(guī)格、色澤、裝飾效果和價(jià)格等），才能正確地選用材料和恰當(dāng)?shù)卮钆洳牧稀?.懂得建筑的基本構(gòu)造類(lèi)型，特別是對(duì)每種構(gòu)造的優(yōu)缺點(diǎn)、常用的結(jié)構(gòu)方式等要熟悉。7.具備建筑風(fēng)格、室內(nèi)和家具風(fēng)格方面的知識(shí)與修養(yǎng)，能熟悉各種的基本特征與變體。還了解各種陳設(shè)品的歷史發(fā)展。8.具備測(cè)繪的知識(shí)與技能，能正確地做好現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)記錄，為設(shè)計(jì)搜集資料。9.對(duì)裝修施工工藝要熟悉，以確保裝飾裝修的質(zhì)量。10.有廣博的文化知識(shí)與修養(yǎng)，這對(duì)提高室內(nèi)設(shè)計(jì)水平有利。11.會(huì)并善于做設(shè)計(jì)資料的搜集與積累工作，列如，通過(guò)畫(huà)速寫(xiě)、測(cè)繪、拍照、復(fù)印和記錄等手段，不斷積累有用的各種設(shè)計(jì)資料。12.掌握專業(yè)調(diào)查的技巧，不論是綜合PPP的，還是專業(yè)PPP的調(diào)查，都能抓住要點(diǎn)，得到設(shè)計(jì)師應(yīng)掌握的情況與信息，以利于室內(nèi)設(shè)計(jì)工作。13.會(huì)獨(dú)立制作高質(zhì)量的模型，這就要求設(shè)計(jì)師懂材料、工藝做法，并會(huì)使用必要的工具和設(shè)備。這是設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的動(dòng)手能力。14.會(huì)攝影，懂暗房技術(shù)，還會(huì)攝像。這些技能設(shè)計(jì)師也能掌握。15.室內(nèi)設(shè)計(jì)師還會(huì)電腦輔助設(shè)計(jì)（CAD），掌握用電腦繪制設(shè)計(jì)圖、施工圖和效果圖的技巧。16.要具備園林藝術(shù)、盆景與插花藝術(shù)方面的知識(shí)與修養(yǎng)，懂得綠化樹(shù)種、花草的特PPP與功能。17.對(duì)3DMAX工程學(xué)要做深入地研究和了解。18.加強(qiáng)對(duì)電光源、光源產(chǎn)品和照明技術(shù)的了解，從而有利于搞好室內(nèi)照明設(shè)計(jì)。19.室內(nèi)設(shè)計(jì)師要研究社會(huì)學(xué)，了解人與人之間的關(guān)系、人群與階層、階級(jí)、生活方式和需求，這對(duì)搞好設(shè)計(jì)有幫助。20.室內(nèi)設(shè)計(jì)師還應(yīng)對(duì)環(huán)境科學(xué)有深入的了解，并及時(shí)掌握新的發(fā)展趨勢(shì)。另加兩條：了解物理動(dòng)力學(xué)、化學(xué)生物學(xué)

2.女生學(xué)建筑好還是室內(nèi)設(shè)計(jì)好?

室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。明確地把"創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境"作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的。

3.室內(nèi)設(shè)計(jì)屬于*的建筑學(xué)?

建筑學(xué)是一個(gè)專業(yè)，室內(nèi)設(shè)計(jì)也是一個(gè)專業(yè)，雖然互相有一些對(duì)方的科目，但是完全是獨(dú)立的。正規(guī)院校的室內(nèi)設(shè)計(jì)不屬于建筑，屬于藝術(shù)。有的*因?yàn)閷?shí)力原因，將室內(nèi)設(shè)計(jì)歸于建筑或者理也是有的，但這樣的檔次一般都比較低。這個(gè)專業(yè)正規(guī)的屬于藝術(shù)系，招藝術(shù)生，學(xué)費(fèi)按藝術(shù)類(lèi)走，學(xué)費(fèi)就很貴。如果不正規(guī)的，普通招生，就和普通一樣的。想好好學(xué)就會(huì)累，混畢業(yè)也可以很輕松。這個(gè)專業(yè)就業(yè)保障一般，學(xué)校好，學(xué)的好，待遇會(huì)很好，但是找不到工作的也大有人在，不像建筑學(xué)，只說(shuō)找工作的話，可以*。后面的問(wèn)題我沒(méi)法回答了，咨詢下別人吧。

4.建筑學(xué)(室內(nèi)設(shè)計(jì))屬于建筑學(xué)專業(yè)嗎?

建筑學(xué)是一個(gè)業(yè)，室內(nèi)設(shè)計(jì)也是一個(gè)業(yè)，雖然互相有一些對(duì)方的科目，但是完全是獨(dú)立的。正規(guī)院校的室內(nèi)設(shè)計(jì)不于建筑，于藝術(shù)。有的*因?yàn)閷?shí)力原因，將室內(nèi)設(shè)計(jì)歸于建筑或者理也是有的，但這樣的檔次一般都比較低。這個(gè)業(yè)正規(guī)的于藝術(shù)系，招藝術(shù)生，學(xué)費(fèi)按藝術(shù)類(lèi)走，學(xué)費(fèi)就很貴。如果不正規(guī)的，普通招生，就和普通一樣的。想好好學(xué)就會(huì)累，混畢業(yè)也可以很輕松。這個(gè)業(yè)就業(yè)保障一般，學(xué)校好，學(xué)的好，待遇會(huì)很好，但是找不到工作的也大有人在，不像建筑學(xué)，只說(shuō)找工作的話，可以*。后面的問(wèn)題我沒(méi)法回答了，咨詢下別人吧。

綜合上述的分析，相信大家對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了一個(gè)大概的了解，而對(duì)于為什么學(xué)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)問(wèn)題，小編可以說(shuō)，無(wú)論初學(xué)者應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)？，女生學(xué)建筑好還是室內(nèi)設(shè)計(jì)好?，室內(nèi)設(shè)計(jì)屬于*的建筑學(xué)?，建筑學(xué)(室內(nèi)設(shè)計(jì))屬于建筑學(xué)專業(yè)嗎???，只要能能掌握，就有所成就。