江夏金口中學(xué)期中考試時間 江夏區(qū)金口高中

一、江夏金口高中錄取分?jǐn)?shù)線2022

江夏金口高中錄取分?jǐn)?shù)線2022如下：

一、江夏區(qū)一般公辦普通高中錄取資格線：

一般公辦普通高中錄取資格線為327分。

二、民辦高中和中等職業(yè)學(xué)校錄取資格線：

1、民辦高中錄取資格線為377分。

2、“3+2”中高職分段培養(yǎng)和五年一貫制改革試點學(xué)校錄取資格線為340分。

3、中等職業(yè)學(xué)校錄取資格線為220分。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師119人，其中高級教師占38%，中級教師占51%，所有教師都具有本科學(xué)歷，其中29人具備研究生學(xué)歷。

有首屆區(qū)“名師”1名，武漢市*帶頭人1名，江夏區(qū)*帶頭人4名，區(qū)優(yōu)秀青年教師1名。金口中學(xué)師資力量雄厚，教師隊伍學(xué)歷層次高，政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)硬，師德高尚，結(jié)構(gòu)合理。

以上內(nèi)容參考來源：武漢市江夏區(qū)金口中學(xué)

二、京山一中和江夏金口中學(xué)比較哪個好些

京山一中現(xiàn)有教職工238人，其中高級教師121人，其中碩士19人，市骨干教師、*帶頭人、科研學(xué)術(shù)帶頭人30人，江夏金口中學(xué)現(xiàn)有專任教師119人，其中高級教師占38%，中級教師占51%，所有教師都具有本科學(xué)歷。

京山一中占地面積300畝，建筑面積73230平方米，江夏金口中學(xué)學(xué)校占地100畝，建筑面積66884.19平方米，所以京山一中較好一些。

三、江夏金口中學(xué)偏僻嗎

江夏金口中學(xué)位于江夏最西端，離江夏紙坊城區(qū)20多公里，位于千年古鎮(zhèn)金口鎮(zhèn)的芙蓉山下，金口中學(xué)已有60余年辦學(xué)歷史，于2019年1月搬遷新校。新校投資近1.8億元，占地面積130余畝，硬件條件先進(jìn)。

此外，300多間學(xué)生宿舍均配備松木家具，還有空調(diào)、熱水。在軟件上，學(xué)校大力引進(jìn)優(yōu)秀教師，狠抓教學(xué)質(zhì)量。該校校長萬漢橋說，這既是響應(yīng)金口新城建設(shè)所帶來對優(yōu)質(zhì)教育的需求，更是呼應(yīng)江夏區(qū)居民對教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的需要。

四、江夏區(qū)金口高中錄取分?jǐn)?shù)線2024

1、江夏區(qū)金口高中錄取分?jǐn)?shù)線2024：458分。

2、武漢市江夏區(qū)金口中學(xué)創(chuàng)辦于1956年，是一所具有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的公辦普通高級中學(xué)。它位于千年古鎮(zhèn)金口鎮(zhèn)的芙蓉山下，依傍長江，風(fēng)景秀麗，環(huán)境清幽。學(xué)?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，25個教學(xué)班，在校學(xué)生1600人，教職工130余人。

3、學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以師生發(fā)展為本，辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨，全面實施素質(zhì)教育，取得了優(yōu)異的辦學(xué)成績。學(xué)校占地100余畝，有塑膠環(huán)形跑道的高標(biāo)準(zhǔn)操場，并有2個標(biāo)準(zhǔn)籃球場和2個排球場。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化理化生實驗室、多媒體教室、電子備課室、配有微機105余臺的微機室；

4、建設(shè)了寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，教師人手一臺高配置電腦，教學(xué)辦公實現(xiàn)了自動化、信息化。所有教室配備了空調(diào)。學(xué)校完成了環(huán)境綠化、道路硬化、主干道亮化和電子監(jiān)控全覆蓋的建設(shè)。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師119人，其中高級教師占38%，中級教師占51%，所有教師都具有本科學(xué)歷，其中29人具備研究生學(xué)歷。

5、有首屆區(qū)“名師”1名，武漢市*帶頭人1名，江夏區(qū)*帶頭人4名，區(qū)優(yōu)秀青年教師1名。金口中學(xué)師資力量雄厚，教師隊伍學(xué)歷層次高，政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)硬，師德高尚，結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校始終堅持“面向全體學(xué)生，優(yōu)化教育過程，培養(yǎng)素質(zhì)特長，促進(jìn)全面發(fā)展”的教育原則。

6、把“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”作為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，逐步形成了以“面向全體，分層教學(xué)，培優(yōu)補差，人人成才”為主要特色的教學(xué)模式。高度重視體育和藝術(shù)教育，讓不同類別不同層次的學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化、提高和發(fā)展。