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1. *公務(wù)員考試報(bào)名官網(wǎng)網(wǎng)址為:,報(bào)名入口點(diǎn)擊考試錄用專題進(jìn)入,里面有個(gè)考生報(bào)名入口,按照指引即可完成網(wǎng)上報(bào)名。2024年*公務(wù)員筆試已經(jīng)在2021年11月28日舉行過(guò)了,如果現(xiàn)在準(zhǔn)備報(bào)名則是報(bào)考2024年的,考試報(bào)名時(shí)間約為10月,考試則是在11月。

2. *公務(wù)員筆試考的是行測(cè)申論兩門。行測(cè)整體復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)建議:3-6個(gè)月,1-2月打基礎(chǔ),行測(cè)分模塊學(xué)習(xí),申論積累素材,掌握小題做題技巧;3-4月攻克難點(diǎn),加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),申論開始嘗試寫大作文;5-6月大量做真題,套卷,回顧錯(cuò)題,提升做題速度和準(zhǔn)確度。

3. 申論題型:歸納概括、對(duì)策、綜合分析、應(yīng)用文寫作、大作文。學(xué)習(xí)的核心是掌握做題思路方法,其次才是進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)豐富大作文寫作。一開始,建議先做一兩套申論真題。然后開始復(fù)習(xí)理論教材+歷年真題冊(cè)+課程。申論復(fù)習(xí)主要學(xué)習(xí)解題思路,如何對(duì)問(wèn)題進(jìn)行轉(zhuǎn)化和精簡(jiǎn)回答,如何抓住重點(diǎn)。考前1個(gè)月要做的就是通過(guò)真題來(lái)找到考試的感覺,嚴(yán)格按照考試時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練,對(duì)照參考答案修改答案,做知識(shí)點(diǎn)筆記。

二、2022*公務(wù)員考試行測(cè)考什么內(nèi)容

1. 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等5部分。

2. 言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。

3. 數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

4. 判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

5. 資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

6. 常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

三、2024年*公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)判斷考點(diǎn)匯集

【篇一】2024年*公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)判斷考點(diǎn)匯集

我國(guó)地形復(fù)雜多樣,平原、高原、山地、丘陵、盆地五種地形齊備,山區(qū)面積廣大,約占*面積的2/3;地勢(shì)西高東低,大致呈三階梯狀分布。西南部的青藏高原,平均海拔在4000米以上,為*階梯,內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原為第二級(jí)階梯,海拔在1000米-2000米之間,主要為高原和盆地。第二階梯以東,海平面以上的陸面為第三季階梯,海拔多在500米以下,主要為丘陵和平原。

復(fù)雜多樣的地形,形成了復(fù)雜多樣的氣候;我國(guó)地勢(shì)西高東低、呈階梯狀分布的特點(diǎn),有利于濕潤(rùn)空氣深入內(nèi)陸,供給大量水汽;使大河袞袞東流,溝通東西交通;大河由高一級(jí)階梯流入低一級(jí)階梯的地段,水流湍急,產(chǎn)生巨大的水能。

東西走向的三列:由北而南為天山-陰山-燕山;昆侖山-秦嶺;南嶺。東北-西南走向的三列:從西而東為大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山;長(zhǎng)白山-武夷山;臺(tái)灣山脈。南北走向的2條:賀蘭山;橫斷山。西北-東南走向的2條:阿爾泰山、祁連山。在我國(guó)和尼泊爾交界處的喜馬拉雅山脈主峰-珠穆朗瑪峰,海拔8844.43米,是世界峰。

四大高原的特點(diǎn)和分布:青藏高原位于我國(guó)西南部,平均海拔在4000米以上,是我國(guó)、世界的高原。其特點(diǎn)是高俊多山,雪山連綿,冰川廣布,湖泊眾多,草原初入國(guó)考考場(chǎng),不少同學(xué)面臨一個(gè)問(wèn)題:常常感覺題目來(lái)不及做完就得交卷。這種現(xiàn)象很普遍,原因在于短短的國(guó)考筆試時(shí)間內(nèi)(僅有兩個(gè)小時(shí)),卻需完成眾多題目。例如市地級(jí)試題共需解決多達(dá)一百三十道題目,而省級(jí)試題更是有高達(dá)一百三十五道。即使是單一的選擇題型,但數(shù)量多的題如數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解及推理判斷等均需消耗大量的思考時(shí)間,若無(wú)足夠的專項(xiàng)訓(xùn)練,往往難以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有題目。

關(guān)于行測(cè)分值安排表,今年的國(guó)考題型數(shù)量與往年并無(wú)大的改變。但在省級(jí)試卷中,文章閱讀板塊做了相應(yīng)的調(diào)整。具體而言,所考查文章的篇數(shù)從兩篇增加至三篇。盡管題目總數(shù)未變,但閱讀量的增加無(wú)疑對(duì)考生的時(shí)間管理能力提出了更高的要求。在過(guò)去幾年里,國(guó)考考生人數(shù)顯著增加,為了更好地篩選出優(yōu)秀人才,國(guó)考題目的難度也隨之發(fā)生了變化。除閱讀量提升之外,常識(shí)判斷的難易程度也有了明顯提升,涉及到部分*法律法規(guī)的考查,沒(méi)有充足的相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備很可能影響選擇題的準(zhǔn)確性。

至于推理判斷題型方面也有了一定的創(chuàng)新之處。特別是圖形推理中更加側(cè)重對(duì)規(guī)律推理與重構(gòu)推理的考查。雖然考點(diǎn)并無(wú)太大變化,但通過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練可提高答題速度和準(zhǔn)確性。至于數(shù)量關(guān)系、資料分析等其他題型的變化相對(duì)較小,只需針對(duì)常考知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性復(fù)習(xí)即可。同時(shí)國(guó)考行測(cè)作為省考的風(fēng)向標(biāo)在出題方面向來(lái)注重實(shí)用性與時(shí)效性相結(jié)合的特點(diǎn)目前也更加注重結(jié)合時(shí)事案例出題如直播帶貨、疫情復(fù)工等話題在數(shù)量關(guān)系題中出現(xiàn)而港珠澳大橋、口罩等相關(guān)的題目也常常出現(xiàn)在言語(yǔ)理解之中因此對(duì)于國(guó)考備考申論復(fù)習(xí)的考生來(lái)說(shuō)不僅需要深入解讀考綱充分準(zhǔn)備相關(guān)考試知識(shí)還應(yīng)密切關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)以便應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的背景相關(guān)題目這樣才能做到事半功倍順利備戰(zhàn)國(guó)考當(dāng)然這也是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程只有在備考過(guò)程中不斷積累才能取得理想的成績(jī)。

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