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  • 常州拓展訓(xùn)練之創(chuàng)新培訓(xùn)方式,提升培訓(xùn)效能

    授課學(xué)校:南京行遠(yuǎn)顧問拓展 610人看過

    課題式培訓(xùn):根據(jù)監(jiān)管業(yè)務(wù)工作需要向員工布置課題,為了完成課題,員工們必須進(jìn)行學(xué)習(xí),因此在完成課題的同時(shí),員工也完成了一次業(yè)務(wù)進(jìn)修。這種帶著實(shí)際問題的學(xué)習(xí)方式,是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、更加有效的培訓(xùn)方式。*式 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-09-06

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  • 常州拓展訓(xùn)練之體驗(yàn)式培訓(xùn)的意義

    授課學(xué)校:南京行遠(yuǎn)顧問拓展 485人看過

    人是企業(yè)的首要資源,企業(yè)的所有經(jīng)營活動(dòng)都是由人來完成的,企業(yè)的目標(biāo)要靠人來實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)代企業(yè)管理的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)以人為中心的管理。一個(gè)合格的員工,首先要具有相應(yīng)的知識(shí)和技能,而一個(gè)*的員工,除知識(shí)和技能外, [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-09-06

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  • 常州拓展訓(xùn)練之團(tuán)隊(duì)的意義以及團(tuán)隊(duì)管理

    授課學(xué)校:南京行遠(yuǎn)顧問拓展 570人看過

    團(tuán)隊(duì)的意義以及團(tuán)隊(duì)管理 團(tuán)隊(duì)是指在工作中緊密協(xié)作并相互負(fù)責(zé)的一小群人,他們擁有共同的目的、績效目標(biāo)以及工作方法,且以此自我約束。 團(tuán)隊(duì)是相對(duì)*或小組而言的。*和小組的一個(gè)共同特點(diǎn)是:存在明確內(nèi)部分工 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-09-06

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  • 常州拓展訓(xùn)練之拓展訓(xùn)練的顯著特點(diǎn)

    授課學(xué)校:南京行遠(yuǎn)顧問拓展 681人看過

    綜合活動(dòng)性:拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng),有明確的操作過程,要求學(xué)員全身心的投入。挑戰(zhàn)極限:拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上,需要 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-09-06

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  • 蘇州年會(huì)規(guī)劃之年會(huì)課程

    授課學(xué)校:南京行遠(yuǎn)顧問拓展 573人看過

    一、室內(nèi)互動(dòng)式年會(huì)課程同樣的會(huì)議議程、同樣的合作伙伴,因?yàn)橛懈鞣N充滿趣味的活動(dòng)而變得無比活躍和精彩。利用各種活動(dòng)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)調(diào)性;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感和集體榮譽(yù)感,消除彼此之間的陌生感,加深了彼 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-12-01

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  • 蘇州年會(huì)規(guī)劃之行遠(yuǎn)年會(huì)

    授課學(xué)校:南京行遠(yuǎn)顧問拓展 627人看過

    年會(huì)——激揚(yáng)士氣,部署戰(zhàn)略,制定目標(biāo),奏響新一年度工作的序曲,歷來被企業(yè)和組織視為一年一度不可缺少的“家庭盛會(huì)”??墒恰叭绾尾粩鄤?chuàng)新,開好拓展年會(huì),達(dá)到更好的效果”卻越來越讓每一個(gè)拓展年會(huì)籌辦者煞費(fèi)苦 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-12-01

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  • 常州年會(huì)規(guī)劃之行遠(yuǎn)年會(huì)

    授課學(xué)校:南京行遠(yuǎn)顧問拓展 662人看過

    年會(huì)——激揚(yáng)士氣,部署戰(zhàn)略,制定目標(biāo),奏響新一年度工作的序曲,歷來被企業(yè)和組織視為一年一度不可缺少的“家庭盛會(huì)”。可是“如何不斷創(chuàng)新,開好拓展年會(huì),達(dá)到更好的效果”卻越來越讓每一個(gè)拓展年會(huì)籌辦者煞費(fèi)苦 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-11-29

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  • 常州年會(huì)規(guī)劃之年會(huì)課程

    授課學(xué)校:南京行遠(yuǎn)顧問拓展 659人看過

    一、室內(nèi)互動(dòng)式年會(huì)課程同樣的會(huì)議議程、同樣的合作伙伴,因?yàn)橛懈鞣N充滿趣味的活動(dòng)而變得無比活躍和精彩。利用各種活動(dòng)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)調(diào)性;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感和集體榮譽(yù)感,消除彼此之間的陌生感,加深了彼 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-11-29

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  • 常州拓展訓(xùn)練之行遠(yuǎn)拓展新項(xiàng)目《硫酸河》

    授課學(xué)校:南京行遠(yuǎn)顧問拓展 2331人看過

    活動(dòng)目的學(xué)習(xí)資源的有效安排與運(yùn)用;學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作互助的精神活動(dòng)準(zhǔn)備室內(nèi)╱外空曠的場地;每組12~16人,依照每組人數(shù)準(zhǔn)備數(shù)量相等的EVA墊子2條繩子標(biāo)明起點(diǎn)、終點(diǎn)(約距離12公尺,依人數(shù)作調(diào)整)活動(dòng)規(guī)則1.所有學(xué)員 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2011-05-12

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  • 常州拓展訓(xùn)練之行遠(yuǎn)拓展新項(xiàng)目《木人梯》

    授課學(xué)校:南京行遠(yuǎn)顧問拓展 964人看過

    活動(dòng)目的人、我關(guān)系的信任與交付活動(dòng)準(zhǔn)備室內(nèi)外皆可;12~16人一組,兩人一枝60公分長的木棍活動(dòng)規(guī)則1.所有成員兩人一組,手握一枝約60公分長的木條,面對(duì)面搭成一排木梯(可采直立或橫或傾斜)高度不宜過腰2.所有成 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2011-05-12

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  • 常州拓展訓(xùn)練之行遠(yuǎn)拓展新項(xiàng)目《金箍棒》

    授課學(xué)校:南京行遠(yuǎn)顧問拓展 767人看過

    活動(dòng)目的了解團(tuán)隊(duì)的溝通模式,并培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與團(tuán)隊(duì)運(yùn)作技巧活動(dòng)準(zhǔn)備室內(nèi)外均可,每組12~16人;每組一根營柱活動(dòng)規(guī)則1.全體學(xué)員排成一排,把左、右手的食指伸直平放在營柱下,然后設(shè)法讓棍子從肩膀的高度 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2011-05-12

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  • 常州拓展訓(xùn)練之行遠(yuǎn)拓展新項(xiàng)目《Circle the

    授課學(xué)校:南京行遠(yuǎn)顧問拓展 624人看過

    活動(dòng)目的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作溝通協(xié)調(diào)的技巧、目標(biāo)設(shè)定活動(dòng)準(zhǔn)備室內(nèi)外皆可,12~16人一組,每組1個(gè)呼拉圈活動(dòng)規(guī)則1.所有學(xué)員手牽手圍成一個(gè)圓圈,并在學(xué)員手中套入一個(gè)呼拉圈,將呼拉圈穿過每個(gè)人的身體回到原點(diǎn)即完成任務(wù),采 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2011-05-12

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  • 常州拓展訓(xùn)練之行遠(yuǎn)拓展新項(xiàng)目《修復(fù)計(jì)算器》

    授課學(xué)校:南京行遠(yuǎn)顧問拓展 882人看過

    活動(dòng)目的幫助團(tuán)隊(duì)提升問題解決的能力與技巧,學(xué)習(xí)決策的形成、執(zhí)行與改善活動(dòng)準(zhǔn)備每組12~16人,適合室內(nèi)外空曠的場地;數(shù)字板30個(gè)(標(biāo)明1~30),繩子8~9M兩條活動(dòng)規(guī)則1. 用繩子圍成一個(gè)長方形的框,訓(xùn)練員將數(shù)字 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2011-05-12

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