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課程
  • 工匠精神培訓(xùn)課程

    授課學(xué)校:杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司 45人看過(guò)

    工匠精神培訓(xùn)課程 講師:蔣小華? 課程背景在十二屆*人大四次會(huì)議作*工作報(bào)告上,在談到2016年的工作重點(diǎn)時(shí),李克強(qiáng)總理說(shuō):要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神。這是*工作報(bào)告 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-07-20

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  • 互聯(lián)網(wǎng)思維管理之道

    授課學(xué)校:杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司 49人看過(guò)

    互聯(lián)網(wǎng)思維下的管理之道互聯(lián)網(wǎng)是一種思維、一種技術(shù),還是一個(gè)時(shí)代:無(wú)論你認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí),融入不融入,你都避不開對(duì)你生活方式,交往方式,勞動(dòng)價(jià)值創(chuàng)造方式的影響!作為一個(gè)新時(shí)代,任何人都應(yīng)順勢(shì)而為,而不能逆市而 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-07-20

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  • 班組長(zhǎng)執(zhí)行力提升

    授課學(xué)校:杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司 48人看過(guò)

    班組長(zhǎng)執(zhí)行力提升主講專家:蔣小華課程時(shí)間:2天課程綱要:*章 解讀執(zhí)行力問(wèn)題1.何謂真正的執(zhí)行?2.執(zhí)行力為什么很重要?3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;4.誰(shuí)來(lái)執(zhí)行?誰(shuí)是執(zhí)行者?第二章 執(zhí)行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-08-19

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  • 如何成為上司的得力助手

    授課學(xué)校:杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司 54人看過(guò)

    如何成為上司的得力助手 主講專家:蔣小華課程目標(biāo):本課程旨在讓主管能夠敢于分擔(dān)責(zé)任,高效完成上級(jí)交待的工作任務(wù),成為領(lǐng)導(dǎo)左膀右臂;同時(shí),懂得帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員高效地執(zhí)行,協(xié)同作戰(zhàn),分析問(wèn)題并解決問(wèn)題等。課程 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-08-19

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  • 從技術(shù)走向管理高級(jí)實(shí)務(wù)班

    授課學(xué)校:杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司 64人看過(guò)

    主講專家:蔣小華課程背景:管理大師彼得·德魯克說(shuō):技術(shù)和資本必須通過(guò)有能力的管理者才能發(fā)揮作用和功效。企業(yè)發(fā)展的核心問(wèn)題,是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。卓有成效是可以學(xué)到的,也是必須學(xué)到的。然而,眾多 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-08-19

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  • 《分配工作》

    授課學(xué)校:杭州傳智企業(yè)管理咨詢有限公司 297人看過(guò)

    課程對(duì)象 中層管理者、*經(jīng)理、銷售經(jīng)理,銷售主管,店長(zhǎng)、班組長(zhǎng)課程目的 掌握科學(xué)地分配工作的方法,員工激勵(lì)技巧,從而使組織更加高效。課程內(nèi)容通過(guò)八個(gè)步驟,解決中層管理者在實(shí)際工作當(dāng)中下達(dá)目標(biāo)不清晰、員 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-08-25

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  • 《有效激勵(lì)》

    授課學(xué)校:杭州傳智企業(yè)管理咨詢有限公司 683人看過(guò)

    課程對(duì)象 中層管理者、*經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、大店長(zhǎng)、班組長(zhǎng)課程目的 了解激勵(lì)的概念,掌握正負(fù)激勵(lì)的方法,學(xué)會(huì)制定激勵(lì)制度課程內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、闡述激勵(lì)的概念 2、 闡述正面、負(fù)面激勵(lì)的方法 3、 制定有效激勵(lì)制 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-09-25

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  • 《監(jiān)控輔導(dǎo)》

    授課學(xué)校:杭州傳智企業(yè)管理咨詢有限公司 629人看過(guò)

    課程大綱一、 觀察員工表現(xiàn)二、 分析偏差原因三、 給予反饋指導(dǎo)四、 給予跟進(jìn)追蹤 一、觀察員工表現(xiàn)本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解觀察內(nèi)容2、掌握觀察方法3、理解具體要點(diǎn)二、分析偏差原因本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解偏差原 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-08-26

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  • 《建立高效團(tuán)隊(duì)》

    授課學(xué)校:杭州傳智企業(yè)管理咨詢有限公司 675人看過(guò)

    課程對(duì)象 *經(jīng)理 銷售總監(jiān) 銷售經(jīng)理 銷售主管 店經(jīng)理 大店長(zhǎng) 店長(zhǎng)課程目的 了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段及應(yīng)對(duì)措施,掌握不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及相應(yīng)的建團(tuán)隊(duì)方式思 考1、你的團(tuán)隊(duì)是否存在以下問(wèn)題?A、團(tuán)隊(duì)中的員工離職率高B、工作 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-08-26

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  • 教練式領(lǐng)導(dǎo)者修煉

    授課學(xué)校:杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司 92人看過(guò)

    課程說(shuō)明:本課程圍繞管理者如何扮演好教練的角色,如何培養(yǎng)并協(xié)助團(tuán)隊(duì)打勝仗的。讓管理者正確理解從以事為中心轉(zhuǎn)變以人為中心的角色轉(zhuǎn)變,著重于人員的管理與人員的培養(yǎng),讓管理者不再“救火”,不再替屬下養(yǎng)“猴子 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-09-20

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  • 下屬培養(yǎng)與有效激勵(lì)

    授課學(xué)校:杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司 73人看過(guò)

    時(shí)間:2天培訓(xùn)專家:蔣小華培訓(xùn)對(duì)象:中高層管理干部課程大綱:*章企業(yè)需要教導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)者1.教練是什么?2.為什么要做教練式干部?3.如何當(dāng)好員工的教練?4.**管理者的教練案例。5.領(lǐng)導(dǎo)力是什么; 6.領(lǐng)導(dǎo)者該 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-09-20

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  • 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與科學(xué)用人

    授課學(xué)校:杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司 95人看過(guò)

    《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與科學(xué)用人》主講老師:蔣小華課程說(shuō)明:為什么社會(huì)越來(lái)越進(jìn)步,管理卻越來(lái)越難?為什么領(lǐng)導(dǎo)的能力越來(lái)越強(qiáng),團(tuán)隊(duì)能力卻越來(lái)越弱?為什么說(shuō)少了一位*的員工,多了一位不稱職的干部?究其原因,領(lǐng)導(dǎo)力缺 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-09-20

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  • 新工匠精神與工匠文化培育

    授課學(xué)校:杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司 94人看過(guò)

    《新工匠精神與工匠文化培育》主講專家:蔣小華課程背景在十二屆*人大四次會(huì)議作*工作報(bào)告上,在談到2016年的工作重點(diǎn)時(shí),李克強(qiáng)總理說(shuō):要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神。這是 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-09-20

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  • 大道與匠心總裁研修班

    授課學(xué)校:杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司 89人看過(guò)

    課程背景:建設(shè)工匠精神不是傳統(tǒng)工匠精神的再版,而是與時(shí)俱進(jìn),取其精華,去其糟粕,融入現(xiàn)代感與創(chuàng)造性。光傳承工匠精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,須推陳出新。工匠精神不是呼喚出來(lái),而是培育出來(lái)的。它不是口號(hào),無(wú)法呼喚出來(lái), [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-21

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  • 管理創(chuàng)新

    授課學(xué)校:杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司 162人看過(guò)

    主講人:蔣小華課程說(shuō)明:在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的互聯(lián)網(wǎng)+的*戰(zhàn)略背景下,企業(yè)迫切需要追求新的發(fā)展模式,創(chuàng)新成為企業(yè)每一個(gè)人的重要使命。在這樣一個(gè)背景下,領(lǐng)導(dǎo)者如何做創(chuàng)新顯得特別重要。本課程旨在讓學(xué) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-21

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  • 杭州高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師培訓(xùn)

    授課學(xué)校:德瑞姆心理培訓(xùn)中心 187人看過(guò)

    培訓(xùn)對(duì)象EAP咨詢及培訓(xùn)服務(wù)的相關(guān)專業(yè)人士1.專業(yè)的EAP服務(wù)機(jī)構(gòu)的高管及簽約咨詢師,培訓(xùn)師 ;2.有志開拓組織心理服務(wù)市場(chǎng)的資深心理咨詢師和心理培訓(xùn)師 ;3.希望占領(lǐng)心理行為學(xué)制高點(diǎn)的企業(yè)人力資源管理咨詢師和人力 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-23

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  • 杭州東經(jīng)股權(quán)激勵(lì)落地方案實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)班培訓(xùn)班

    授課學(xué)校: 684人看過(guò)

    【課程目標(biāo)】系統(tǒng)解決企業(yè)以下困惑:為什么我們的企業(yè)總是缺乏凝聚力和執(zhí)行力?為什么下屬都是被動(dòng)執(zhí)行任務(wù),而不是自動(dòng)自發(fā)做出滿意結(jié)果?為什么我們給了員工很好的薪酬福利,但卻依然留不住人才?為什么獎(jiǎng)金越發(fā)越 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-24

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  • 《大道與匠心》總裁研修班

    授課學(xué)校:杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司 200人看過(guò)

    課程背景:建設(shè)工匠精神不是傳統(tǒng)工匠精神的再版,而是與時(shí)俱進(jìn),取其精華,去其糟粕,融入現(xiàn)代感與創(chuàng)造性。光傳承工匠精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,須推陳出新。工匠精神不是呼喚出來(lái),而是培育出來(lái)的。它不是口號(hào),無(wú)法呼喚出來(lái), [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-24

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  • 從技術(shù)走向管理

    授課學(xué)校:杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司 215人看過(guò)

    課程背景:*的技術(shù)人員因?yàn)闃I(yè)務(wù)工作好,往往會(huì)被提拔成管理者。技術(shù)人員是典型的三高人員:即學(xué) 歷高、智商高、自尊心高。但由于技術(shù)和管理不同的崗位要求,所以要求不同的角色認(rèn)知,不同的思維模式和不同的技能 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-24

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  • 跨*溝通與協(xié)調(diào)

    授課學(xué)校:杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司 221人看過(guò)

    作為管理者,協(xié)調(diào)資源時(shí)的原則。如何合理有效的爭(zhēng)取其他*的支持?如何有效的協(xié)調(diào)資源?溝通方面的課程已經(jīng)講過(guò)很多次,基礎(chǔ)的溝通編碼、溝通概述、理念方面的內(nèi)容盡量不要講了,重點(diǎn)介紹一下溝通理論如果轉(zhuǎn)化,在 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-24

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  • 精力管理

    授課學(xué)校:杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司 197人看過(guò)

    主講老師:蔣小華課程大綱: 一、開篇:我們筋疲力盡的生存狀況。 1.精力管理的基本理論 2.四種基本精力介紹 3.測(cè)查你的精力現(xiàn)狀 4.尋找你的精力漏斗 5.用生動(dòng)事例引入精力管理的概念,讓學(xué)員了解 6.形式:小組討論 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-24

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  • 寧波BSCI成員OTTO客戶驗(yàn)廠企業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)

    授課學(xué)校:肯達(dá)信企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司 269人看過(guò)

    0TT0驗(yàn)廠預(yù)期效益﹕(1)建立符合國(guó)際要求的管理體系,可得到國(guó)際認(rèn)可,增加與*品牌正面競(jìng)爭(zhēng)的能力(2)促使消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品建立正面情感;(3)穩(wěn)固與采購(gòu)商的合作,并拓寬新市場(chǎng),為長(zhǎng)期的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);(4)提升管 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-31

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  • 寧波BSCI認(rèn)證,BSCI驗(yàn)廠方案輔導(dǎo)指導(dǎo)培訓(xùn)

    授課學(xué)校:肯達(dá)信企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司 217人看過(guò)

    BSCI認(rèn)證對(duì)工廠的好處:1.履行客人的要求.2.一個(gè)認(rèn)證應(yīng)付不同的客人 – 減少不同的買家在不同時(shí)間來(lái)進(jìn)行驗(yàn)廠的次數(shù).3.提升工廠的形象及地位.4.指導(dǎo)并咨詢零售業(yè)公司管理層、提升管理系統(tǒng) .5.改善與員工的關(guān)系.6.提高 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-31

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  • 寧波GUESS驗(yàn)廠培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

    授課學(xué)校:肯達(dá)信企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司 293人看過(guò)

    Guess驗(yàn)廠1、公司的合法性:客人通過(guò)對(duì)公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅收登記證、消防走火圖等文件數(shù)據(jù)的查看以證實(shí)該公司是否合法及安全。2、童工和未成年工:客人*禁止公司雇用未滿16周歲的童工,能接受雇用16周歲以上18周歲 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-31

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  • 寧波NIKE耐克客戶驗(yàn)廠培訓(xùn)企業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)

    授課學(xué)校:肯達(dá)信企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司 338人看過(guò)

    耐克驗(yàn)廠清單 NIKE耐克驗(yàn)廠輔導(dǎo)咨詢、耐克標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo),NIKE【耐克】驗(yàn)廠培訓(xùn)A. 背景資料1、公司名稱及地址?2、公司類型(供應(yīng)商、加工商,倉(cāng)庫(kù)經(jīng)營(yíng)者,其他倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)者,承運(yùn)人等)請(qǐng)說(shuō)明。3、公司是否是下列計(jì)劃 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-31

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  • 寧波MACYS梅杰潘尼認(rèn)證杰驗(yàn)廠培訓(xùn)

    授課學(xué)校:肯達(dá)信企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司 328人看過(guò)

    MACY‘S梅西杰西潘尼認(rèn)證杭州MACY‘S)梅西認(rèn)證咨詢、寧波MACY‘S)梅西認(rèn)證咨詢、溫州MACY‘S)梅西認(rèn)證咨詢、紹興MACY‘S)梅西認(rèn)證咨詢、嘉興MACY‘S)梅西認(rèn)證咨詢、義烏MACY‘S)梅西認(rèn)證咨詢、臺(tái)州MACY‘S)梅 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-31

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  • 寧波TARGET的供應(yīng)商的GMI驗(yàn)廠輔導(dǎo)培訓(xùn)

    授課學(xué)校:肯達(dá)信企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司 341人看過(guò)

    GMI認(rèn)證是國(guó)際圖形測(cè)量公司的簡(jiǎn)稱,是Target公司指定的對(duì)包裝供應(yīng)商評(píng)估及持續(xù)的包裝樣品測(cè)量的專業(yè)化機(jī)構(gòu)。GMI認(rèn)證負(fù)責(zé)建立和運(yùn)營(yíng)一個(gè)專業(yè)網(wǎng)站,保存所有包裝數(shù)據(jù),并通過(guò)相關(guān)路徑向Target、產(chǎn)品供應(yīng)商和認(rèn)證的包裝 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-31

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  • 寧波TheBodyShop客戶驗(yàn)廠咨詢培訓(xùn)

    授課學(xué)校:肯達(dá)信企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司 312人看過(guò)

    英國(guó)*的THE B0DY SH0P健康及美容為品連鎖店創(chuàng)始于1976年的英國(guó)布萊頓(Brighton)小鎮(zhèn)。從1976年在英國(guó)開辦第1家THE B0DY SH0P開始,到今天為止已經(jīng)在全球50個(gè)市場(chǎng)建立了1900家店鋪,在全球最杰出品牌的排列中居于 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-31

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  • 寧波WAL-MART(沃爾瑪)驗(yàn)廠培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)

    授課學(xué)校:肯達(dá)信企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司 423人看過(guò)

    肯大信沃爾瑪驗(yàn)廠輔導(dǎo)、WAL_MART認(rèn)證咨詢 WAL_MART驗(yàn)廠專線 15988642966/0574-87394169 周先生WAL_MART驗(yàn)廠分為3大類:人權(quán)驗(yàn)廠、反恐驗(yàn)廠、品質(zhì)驗(yàn)廠品質(zhì)驗(yàn)廠: 又稱質(zhì)量驗(yàn)廠或生產(chǎn)能力評(píng)估,是指以某采購(gòu)商的品質(zhì)標(biāo) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-31

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  • 寧波WRAP服裝認(rèn)證指導(dǎo)WRAP企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

    授課學(xué)校:肯達(dá)信企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司 322人看過(guò)

    WRAP認(rèn)證只由WRAP認(rèn)可的第三方組織進(jìn)行審核?只對(duì)已在WRAP注冊(cè)的企業(yè)進(jìn)行審核?工廠自我表現(xiàn)評(píng)估手冊(cè)使用及自我評(píng)估指南?遞交自我表現(xiàn)評(píng)估報(bào)告給預(yù)約的審核進(jìn)行瀏覽?簽定服務(wù)協(xié)議,進(jìn)行非通知情況下的現(xiàn)場(chǎng)審核?審 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-31

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  • 寧波WRC工人權(quán)利聯(lián)合會(huì)社會(huì)責(zé)任管理體系咨詢培訓(xùn)

    授課學(xué)校:肯達(dá)信企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司 370人看過(guò)

    總部設(shè)在深圳,在上海、中山、潮州、青島、成都、南充、寧波、西安、蘇州、長(zhǎng)沙、沈陽(yáng)、福州、臺(tái)州、鄭州等*范圍內(nèi)設(shè)有十多家分支機(jī)構(gòu),最完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋*,有近百名各類資深專家正活躍在*各地為不同客 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2016-10-31

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  • 《新工匠精神與執(zhí)行力修煉》培訓(xùn)

    授課學(xué)校:杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司 162人看過(guò)

    ?課程說(shuō)明三百六十行,行行出狀元,工匠精神是全社會(huì)的需求。任何一個(gè)行業(yè),要有高質(zhì)量的發(fā)展,都離不開工匠精神。醫(yī)生,要精心開好每一張藥方,把每一個(gè)手術(shù)做到完美;教師,要精心上好每一堂課,對(duì)每一個(gè)學(xué)生精準(zhǔn) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2017-08-14

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  • 工匠之道:新工匠精神培育與締造 (中高層版)

    授課學(xué)校:杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司 187人看過(guò)

    ?課程背景建設(shè)工匠精神不是傳統(tǒng)工匠精神的再版,而是與時(shí)俱進(jìn),取其精華,去其糟粕,融入現(xiàn)代感與創(chuàng)造性。光傳承工匠精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,須推陳出新。工匠精神不是呼叫出來(lái),而是培育出來(lái)的。它不是口號(hào),無(wú)法呼叫出來(lái), [查看詳情]

    更新時(shí)間:2017-08-14

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  • 杭州.net開發(fā)培訓(xùn)_.net整體框架技術(shù)培訓(xùn)

    授課學(xué)校:杭州博學(xué)國(guó)際教育培訓(xùn)中心 112人看過(guò)

    .net開發(fā)培訓(xùn)培訓(xùn)班型:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公開課課程長(zhǎng)度:2天/12小時(shí)培訓(xùn)日期:待定培訓(xùn)地點(diǎn):博學(xué)國(guó)際教育培訓(xùn)中心環(huán)境要求:投影儀、白板、大白紙培訓(xùn)形式:實(shí)例講授,現(xiàn)場(chǎng)演、練、及時(shí)溝通培訓(xùn)資料:培訓(xùn)教材課程內(nèi)容課 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2017-12-08

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  • 杭州紅帽認(rèn)證工程師RHCE培訓(xùn)

    授課學(xué)校:杭州博學(xué)國(guó)際教育培訓(xùn)中心 1100人看過(guò)

    紅帽RHCE培訓(xùn)培訓(xùn)班型:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公開課課程長(zhǎng)度:10天 / 60小時(shí)培訓(xùn)日期:待定培訓(xùn)地點(diǎn):博學(xué)國(guó)際教育培訓(xùn)中心環(huán)境要求:投影儀、白板、電腦培訓(xùn)形式:實(shí)例講授,現(xiàn)場(chǎng)演、練、及時(shí)溝通培訓(xùn)資料:培訓(xùn)教材課程內(nèi)容 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2017-12-08

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  • 杭州全面理解阿里云彈性計(jì)算培訓(xùn)課

    授課學(xué)校:杭州博學(xué)國(guó)際教育培訓(xùn)中心 103人看過(guò)

    全面理解阿里云彈性計(jì)算培訓(xùn)班型:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公開課課程長(zhǎng)度:5天/30小時(shí)培訓(xùn)講師:博學(xué)高級(jí)講師 培訓(xùn)地點(diǎn):杭州市文三路252號(hào)偉星大廈19樓博學(xué)國(guó)際教育培訓(xùn)中心環(huán)境要求:投影儀、白板、電腦培訓(xùn)形式:實(shí)例講授,現(xiàn) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2017-12-08

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  • 杭州CISP國(guó)際注冊(cè)信息安全工程師培訓(xùn)

    授課學(xué)校:杭州博學(xué)國(guó)際教育培訓(xùn)中心 152人看過(guò)

    CISP國(guó)際注冊(cè)信息安全專業(yè)人員培訓(xùn)班型:脫產(chǎn)班課程長(zhǎng)度:8天/48小時(shí)培訓(xùn)日期:待定培訓(xùn)地點(diǎn):博學(xué)國(guó)際教育培訓(xùn)中心環(huán)境要求:投影儀、白板、大白紙培訓(xùn)形式:實(shí)例講授,現(xiàn)場(chǎng)演、練、及時(shí)溝通培訓(xùn)資料:培訓(xùn)教材課程 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2017-12-08

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  • 杭州DevOps Master認(rèn)證培訓(xùn)

    授課學(xué)校:杭州博學(xué)國(guó)際教育培訓(xùn)中心 84人看過(guò)

    DevOps Master培訓(xùn)培訓(xùn)班型:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公開課課程長(zhǎng)度:3天/18小時(shí)培訓(xùn)講師:許峰(國(guó)內(nèi)首批EXIN認(rèn)證DevOps Master講師)培訓(xùn)地點(diǎn):杭州市文三路252號(hào)偉星大廈19樓博學(xué)教育環(huán)境要求:投影儀、白板、大白紙培訓(xùn)形式 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2017-12-08

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  • 杭州AIX Ha 集群管理

    授課學(xué)校:杭州博學(xué)國(guó)際教育培訓(xùn)中心 118人看過(guò)

    AIX Ha 集群管理培訓(xùn)班型:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公開課課程長(zhǎng)度:3天/18小時(shí)培訓(xùn)日期:待定培訓(xùn)地點(diǎn):博學(xué)國(guó)際教育培訓(xùn)中心環(huán)境要求:投影儀、白板、大白紙培訓(xùn)形式:實(shí)例講授,現(xiàn)場(chǎng)演、練、及時(shí)溝通培訓(xùn)資料:培訓(xùn)教材課程內(nèi) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2017-12-08

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  • 杭州AIX高級(jí)系統(tǒng)管理

    授課學(xué)校:杭州博學(xué)國(guó)際教育培訓(xùn)中心 125人看過(guò)

    AIX高級(jí)系統(tǒng)管理培訓(xùn)班型:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公開課課程長(zhǎng)度:5天/30小時(shí)培訓(xùn)日期:待定培訓(xùn)地點(diǎn):博學(xué)國(guó)際教育培訓(xùn)中心環(huán)境要求:投影儀、白板、大白紙培訓(xùn)形式:實(shí)例講授,現(xiàn)場(chǎng)演、練、及時(shí)溝通培訓(xùn)資料:培訓(xùn)教材課程內(nèi) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2017-12-08

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