授課學(xué)校：武漢思訓(xùn)家口才 1120人看過(guò)

武漢哪里有當(dāng)眾講話(huà)培訓(xùn)？選擇思訓(xùn)家！美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬，阿里巴巴總裁馬云，還有新東方創(chuàng)始人俞敏洪，他們不但事業(yè)成功，個(gè)個(gè)還 [查看詳情]

更新時(shí)間:2024-10-20

授課學(xué)校：武漢新勵(lì)成口才 640人看過(guò)

武漢人際溝通培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介選擇新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校，理由不止一個(gè)武漢人際溝通培訓(xùn)武漢人際溝通培訓(xùn)是武漢新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校所開(kāi) [查看詳情]

更新時(shí)間:2024-10-15

授課學(xué)校：武漢新勵(lì)成口才 635人看過(guò)

武漢當(dāng)眾講話(huà)培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介選擇新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校，理由不止一個(gè)武漢當(dāng)眾講話(huà)培訓(xùn)武漢當(dāng)眾講話(huà)培訓(xùn)是武漢新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校所開(kāi) [查看詳情]

更新時(shí)間:2024-10-17

授課學(xué)校：武漢新勵(lì)成口才 769人看過(guò)

武漢領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介選擇新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校，理由不止一個(gè)武漢領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)武漢領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)是武漢新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)門(mén)為哪些 [查看詳情]

更新時(shí)間:2024-10-14

授課學(xué)校：武漢新勵(lì)成口才 552人看過(guò)

武漢說(shuō)服力銷(xiāo)售培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介選擇新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校，理由不止一個(gè)武漢說(shuō)服力銷(xiāo)售口才培訓(xùn)班武漢說(shuō)服力銷(xiāo)售口才培訓(xùn)班是武漢新勵(lì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2024-10-18

授課學(xué)校：武漢新勵(lì)成口才 779人看過(guò)

武漢演講口才訓(xùn)練課程簡(jiǎn)介選擇新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校，理由不止一個(gè)武漢演講口才訓(xùn)練武漢演講口才訓(xùn)練是武漢新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校所開(kāi) [查看詳情]

更新時(shí)間:2024-10-20

授課學(xué)校：時(shí)代精英素質(zhì)教育機(jī)構(gòu) 483人看過(guò)

如何在*出人頭地！3天站上講臺(tái)！如果你還不夠自信，如果你還不會(huì)讓你的講話(huà)為你帶來(lái)生產(chǎn)力？！ 如果你依然比較迷茫，如果你仍然不知道將所學(xué)的課程轉(zhuǎn)化到實(shí)際中解問(wèn)題,時(shí)代精英口才培訓(xùn)系列將是你*的令牌！報(bào) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-05-15

授課學(xué)校：武漢卡耐基教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu) 478人看過(guò)

口才演講訓(xùn)練*熱線(xiàn)：4 0 0-8 8 5 8-0 2 7在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的社會(huì)，口才的重要性變得越來(lái)越重要。練就一副好的口才不僅可以提升你在眾人心目中的地位和形象，使你在復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)間游刃有余，更重要的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-04-14

授課學(xué)校：武漢珞珈傳媒藝術(shù)學(xué)校 618人看過(guò)

珞珈*藝術(shù)學(xué)校2011年*藝考考前點(diǎn)題班（僅此一班）一、開(kāi)班時(shí)間：2010年12月20日武漢——30日（12月19日?qǐng)?bào)到）二、招生對(duì)象：正在進(jìn)行*專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，即將參加2011年*藝術(shù)高考的高三學(xué)生。三、培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)： 1、 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-06

授課學(xué)校：武漢市禮語(yǔ)學(xué)校 677人看過(guò)

當(dāng)您在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同觀(guān)眾、針對(duì)不同主題當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，如果因緊張怯場(chǎng)、使你心跳加速、呼吸急促、面紅耳赤、大腦空白、語(yǔ)無(wú)倫次、手足無(wú)措、聲音發(fā)顫、眼神飄移……如果因缺乏講話(huà)技巧使您的發(fā)言言之無(wú)物、空話(huà)連 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-13

授課學(xué)校：武漢市禮語(yǔ)學(xué)校 835人看過(guò)

當(dāng)您在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同觀(guān)眾、針對(duì)不同主題當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，如果因緊張怯場(chǎng)、使你心跳加速、呼吸急促、面紅耳赤、大腦空白、語(yǔ)無(wú)倫次、手足無(wú)措、聲音發(fā)顫、眼神飄移……如果因缺乏講話(huà)技巧使您的發(fā)言言之無(wú)物、空話(huà)連 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-12-16

授課學(xué)校：武漢市禮語(yǔ)學(xué)校 604人看過(guò)

當(dāng)您在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同觀(guān)眾、針對(duì)不同主題當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，如果因緊張怯場(chǎng)、使你心跳加速、呼吸急促、面紅耳赤、大腦空白、語(yǔ)無(wú)倫次、手足無(wú)措、聲音發(fā)顫、眼神飄移……如果因缺乏講話(huà)技巧使您的發(fā)言言之無(wú)物、空話(huà)連 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-14

授課學(xué)校：武漢市禮語(yǔ)學(xué)校 519人看過(guò)

當(dāng)您在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同觀(guān)眾、針對(duì)不同主題當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，如果因緊張怯場(chǎng)、使你心跳加速、呼吸急促、面紅耳赤、大腦空白、語(yǔ)無(wú)倫次、手足無(wú)措、聲音發(fā)顫、眼神飄移……如果因缺乏講話(huà)技巧使您的發(fā)言言之無(wú)物、空話(huà)連 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-25

授課學(xué)校：武漢市禮語(yǔ)學(xué)校 439人看過(guò)

當(dāng)您在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同觀(guān)眾、針對(duì)不同主題當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，如果因緊張怯場(chǎng)、使你心跳加速、呼吸急促、面紅耳赤、大腦空白、語(yǔ)無(wú)倫次、手足無(wú)措、聲音發(fā)顫、眼神飄移……如果因缺乏講話(huà)技巧使您的發(fā)言言之無(wú)物、空話(huà)連 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-26

授課學(xué)校：武漢市禮語(yǔ)學(xué)校 385人看過(guò)

當(dāng)您在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同觀(guān)眾、針對(duì)不同主題當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，如果因緊張怯場(chǎng)、使你心跳加速、呼吸急促、面紅耳赤、大腦空白、語(yǔ)無(wú)倫次、手足無(wú)措、聲音發(fā)顫、眼神飄移……如果因缺乏講話(huà)技巧使您的發(fā)言言之無(wú)物、空話(huà)連 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-27

授課學(xué)校：武漢市禮語(yǔ)學(xué)校 399人看過(guò)

當(dāng)您在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同觀(guān)眾、針對(duì)不同主題當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，如果因緊張怯場(chǎng)、使你心跳加速、呼吸急促、面紅耳赤、大腦空白、語(yǔ)無(wú)倫次、手足無(wú)措、聲音發(fā)顫、眼神飄移……如果因缺乏講話(huà)技巧使您的發(fā)言言之無(wú)物、空話(huà)連 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-28

授課學(xué)校：武漢市禮語(yǔ)學(xué)校 484人看過(guò)

當(dāng)您在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同觀(guān)眾、針對(duì)不同主題當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，如果因緊張怯場(chǎng)、使你心跳加速、呼吸急促、面紅耳赤、大腦空白、語(yǔ)無(wú)倫次、手足無(wú)措、聲音發(fā)顫、眼神飄移……如果因缺乏講話(huà)技巧使您的發(fā)言言之無(wú)物、空話(huà)連 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-28

授課學(xué)校：武漢市禮語(yǔ)學(xué)校 431人看過(guò)

當(dāng)您在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同觀(guān)眾、針對(duì)不同主題當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，如果因緊張怯場(chǎng)、使你心跳加速、呼吸急促、面紅耳赤、大腦空白、語(yǔ)無(wú)倫次、手足無(wú)措、聲音發(fā)顫、眼神飄移……如果因缺乏講話(huà)技巧使您的發(fā)言言之無(wú)物、空話(huà)連 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-29

授課學(xué)校：武漢市禮語(yǔ)學(xué)校 590人看過(guò)

當(dāng)您在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同觀(guān)眾、針對(duì)不同主題當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，如果因緊張怯場(chǎng)、使你心跳加速、呼吸急促、面紅耳赤、大腦空白、語(yǔ)無(wú)倫次、手足無(wú)措、聲音發(fā)顫、眼神飄移……如果因缺乏講話(huà)技巧使您的發(fā)言言之無(wú)物、空話(huà)連 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-29

授課學(xué)校：武漢市禮語(yǔ)學(xué)校 613人看過(guò)

當(dāng)您在工作、學(xué)習(xí)等日常的生活交往中，如果因z-zh、c-ch、s-sh；n-l、r-l ；j-q-x；x-s；an-ang、en-eng、in-ing等語(yǔ)音基礎(chǔ)分不清、發(fā)不標(biāo)準(zhǔn)；陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲調(diào)值讀不全，讓聽(tīng)者聽(tīng)不清、聽(tīng)不明、產(chǎn)生誤解時(shí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-10

授課學(xué)校：武漢市禮語(yǔ)學(xué)校 491人看過(guò)

當(dāng)您在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同觀(guān)眾、針對(duì)不同主題當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，如果因緊張怯場(chǎng)、使你心跳加速、呼吸急促、面紅耳赤、大腦空白、語(yǔ)無(wú)倫次、手足無(wú)措、聲音發(fā)顫、眼神飄移……如果因缺乏講話(huà)技巧使您的發(fā)言言之無(wú)物、空話(huà)連 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-11

授課學(xué)校：武漢市禮語(yǔ)學(xué)校 589人看過(guò)

當(dāng)您在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同觀(guān)眾、針對(duì)不同主題當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，如果因緊張怯場(chǎng)、使你心跳加速、呼吸急促、面紅耳赤、大腦空白、語(yǔ)無(wú)倫次、手足無(wú)措、聲音發(fā)顫、眼神飄移……如果因缺乏講話(huà)技巧使您的發(fā)言言之無(wú)物、空話(huà)連 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-12-08

授課學(xué)校：武漢市禮語(yǔ)學(xué)校 606人看過(guò)

當(dāng)您在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同觀(guān)眾、針對(duì)不同主題當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，如果因緊張怯場(chǎng)、使你心跳加速、呼吸急促、面紅耳赤、大腦空白、語(yǔ)無(wú)倫次、手足無(wú)措、聲音發(fā)顫、眼神飄移……如果因缺乏講話(huà)技巧使您的發(fā)言言之無(wú)物、空話(huà)連 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-12-08

授課學(xué)校：武漢市禮語(yǔ)學(xué)校 632人看過(guò)

當(dāng)您在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同觀(guān)眾、針對(duì)不同主題當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，如果因緊張怯場(chǎng)、使你心跳加速、呼吸急促、面紅耳赤、大腦空白、語(yǔ)無(wú)倫次、手足無(wú)措、聲音發(fā)顫、眼神飄移……如果因缺乏講話(huà)技巧使您的發(fā)言言之無(wú)物、空話(huà)連 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-12-12

授課學(xué)校：武漢市禮語(yǔ)學(xué)校 605人看過(guò)

當(dāng)您在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同觀(guān)眾、針對(duì)不同主題當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，如果因緊張怯場(chǎng)、使你心跳加速、呼吸急促、面紅耳赤、大腦空白、語(yǔ)無(wú)倫次、手足無(wú)措、聲音發(fā)顫、眼神飄移……如果因缺乏講話(huà)技巧使您的發(fā)言言之無(wú)物、空話(huà)連 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-12-12

授課學(xué)校：武漢市禮語(yǔ)學(xué)校 828人看過(guò)

當(dāng)您在商務(wù)交往、日常交流、展示和推銷(xiāo)自我時(shí)，如果因z-zh、c-ch、s-sh；n-l、r-l ；j-q-x；x-s；an-ang、en-eng、in-ing等各種易混淆音發(fā)不清；陰、陽(yáng)、上、去調(diào)值不分明，讓聽(tīng)者聽(tīng)不清、聽(tīng)不明，甚至產(chǎn)生誤解時(shí)… [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-12-15

授課學(xué)校：武漢市蓓利斯形象設(shè)計(jì)有限公司 332人看過(guò)

【課程主題】學(xué)生禮儀培訓(xùn)【主講講師】*講師禮儀王丹 【課程時(shí)間】2-3天【課程簡(jiǎn)介】課程主題：學(xué)生入職前禮儀培訓(xùn)*部分：學(xué)生禮儀王丹老師的課程把學(xué)校需要禮儀的活動(dòng)大致分成了日常禮儀、活動(dòng)會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)接待 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-05-26

授課學(xué)校：武漢市蓓利斯形象設(shè)計(jì)有限公司 350人看過(guò)

職業(yè)規(guī)劃課程課程時(shí)間：**課程目標(biāo)：1、指導(dǎo)應(yīng)往屆畢業(yè)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)2、幫助員工正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系3、使學(xué)生個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)與本公司的發(fā)展路線(xiàn)趨于一致4、滿(mǎn)足公司不同階段的用人需求5、減少 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-05-16

授課學(xué)校：武漢卡耐基教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu) 776人看過(guò)

武漢口才培訓(xùn) 怎樣與人交流*熱線(xiàn)：4 0 0-8 8 5 8-0 2 7本課程已被外交部采用……做為*外交人員的職業(yè)必修課程之一。本課程已經(jīng)影響了10萬(wàn)以上的人們，使他們的生活更好、職業(yè)發(fā)展更順暢。本課程有三大特點(diǎn)…… [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-04-14

授課學(xué)校：武漢卡耐基教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu) 362人看過(guò)

湖北-武漢口才培訓(xùn) 武漢演講培訓(xùn),禮儀形象培訓(xùn)中心*熱線(xiàn)：4 0 0-8 8 5 8-0 2 7本課程已被外交部采用……做為*外交人員的職業(yè)必修課程之一。本課程已經(jīng)影響了10萬(wàn)以上的人們，使他們的生活更好、職業(yè)發(fā)展更順暢 [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-04-14

授課學(xué)校：武漢卡耐基教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu) 445人看過(guò)

武漢口才培訓(xùn)之領(lǐng)導(dǎo)口才|口才培訓(xùn)|交際培訓(xùn)|演講培*熱線(xiàn)：4 0 0-8 8 5 8-0 2 7本課程已被外交部采用……做為*外交人員的職業(yè)必修課程之一。本課程已經(jīng)影響了10萬(wàn)以上的人們，使他們的生活更好、職業(yè)發(fā)展更順暢 [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-04-14

授課學(xué)校：武漢卡耐基教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu) 439人看過(guò)

怎樣解決心理素質(zhì)差的問(wèn)題*熱線(xiàn)：4 0 0-8 8 5 8-0 2 7本課程已被外交部采用……做為*外交人員的職業(yè)必修課程之一。本課程已經(jīng)影響了10萬(wàn)以上的人們，使他們的生活更好、職業(yè)發(fā)展更順暢。本課程有三大特點(diǎn)…… [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-04-14

授課學(xué)校：武漢卡耐基教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu) 490人看過(guò)

武漢口才培訓(xùn)之律師口才*熱線(xiàn)：4 0 0-8 8 5 8-0 2 7市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，是人才的競(jìng)爭(zhēng)；人才的競(jìng)爭(zhēng)，更是口才的競(jìng)爭(zhēng)。工作和交往中，當(dāng)眾講話(huà)是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。每逢這時(shí)，許多人心跳，緊張，不知說(shuō)什么，或者怎么說(shuō)。遭 [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-04-14

授課學(xué)校：武漢卡耐基教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu) 587人看過(guò)

播音主持訓(xùn)練課程肖老師：1 5 3 2 7 2 7 8 4 2 1 QQ：9 7 9 3 7 1 8 5 3 武漢卡耐基教育地址：武漢市武昌區(qū)閱馬場(chǎng)云鶴大廈3樓 基本訓(xùn)練★我們將教您體能訓(xùn)練、口腔訓(xùn)練、肢體語(yǔ)言、發(fā)聲訓(xùn)練、面部表情、眼神等基本功 [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-04-14

授課學(xué)校：武漢卡耐基教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu) 352人看過(guò)

交際口才*熱線(xiàn)：4 0 0-8 8 5 8-0 2 7武漢卡耐基教育地址：武漢市武昌區(qū)閱馬場(chǎng)云鶴大廈3樓怎樣讓他人相信自己？首先自己要相信自己。怎樣讓他人肯定自己？首先自己要肯定自己。怎樣讓自己的口才得到淋漓盡致的展示 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-21

授課學(xué)校：武漢卡耐基教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu) 302人看過(guò)

商務(wù)口才*熱線(xiàn)：4 0 0-8 8 5 8-0 2 7武漢卡耐基教育地址：武漢市武昌區(qū)閱馬場(chǎng)云鶴大廈3樓生存，就是與社會(huì)、自然進(jìn)行的一場(chǎng)長(zhǎng)期談判，獲取你自己的利益，得到你應(yīng)有的*利益，這就看你怎么把它說(shuō)出來(lái)，看你怎樣 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-21

授課學(xué)校：武漢卡耐基教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu) 327人看過(guò)

公務(wù)員口才*熱線(xiàn)：4 0 0-8 8 5 8-0 2 7作為一名公務(wù)員演講口才欠缺，我最怕開(kāi)會(huì)，一到開(kāi)會(huì)的時(shí)間，我的問(wèn)題就出來(lái)了，開(kāi)會(huì)前一周我就開(kāi)始緊張，越是臨近開(kāi)會(huì)日期就越緊張，緊張的連晚上都睡不著覺(jué)；坐在會(huì)議桌前 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-21

授課學(xué)校：武漢卡耐基教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu) 486人看過(guò)

卡耐基當(dāng)眾講話(huà)口才實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)卡耐基《當(dāng)眾講話(huà)》實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)*熱線(xiàn)：4 0 0-8 8 5 8-0 2 7武漢卡耐基教育地址：武漢市武昌區(qū)閱馬場(chǎng)云鶴大廈3樓作為一名領(lǐng)導(dǎo)演講口才欠缺，最怕開(kāi)會(huì)，一到開(kāi)會(huì)的時(shí)間，我的問(wèn)題就出來(lái) [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-08-01

授課學(xué)校：武漢卡耐基教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu) 389人看過(guò)

卡耐基領(lǐng)導(dǎo)力商務(wù)口才實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)*熱線(xiàn)：4 0 0-8 8 5 8-0 2 7【課程背景】 隨著企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇和商務(wù)交往的日益頻繁，商務(wù)口才和溝通能力已經(jīng)在現(xiàn)代社會(huì)中變得越來(lái)越重要。商務(wù)談判、招標(biāo)提案、會(huì)議發(fā)言、銷(xiāo) [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-02-20

授課學(xué)校：武漢卡耐基教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu) 451人看過(guò)

【課程背景】 2012年*有680萬(wàn)*生畢業(yè)，30%未能如期就業(yè)；2013年將有700萬(wàn)畢業(yè)生，兩會(huì)專(zhuān)家預(yù)測(cè)將會(huì)有60%的*生做不了白領(lǐng)。2013，我們將如何應(yīng)對(duì)？ 卡耐基《贏在面試》實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)，專(zhuān)門(mén)針對(duì)應(yīng)往屆畢業(yè)生、準(zhǔn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2013-03-28