TOEFL，Test of English as a Foreign Language，由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社(ETS,Educational Testing Service)在全世界舉辦，是一種針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)的人進(jìn)行的英語(yǔ)水平的考試。
TOEFL是出國(guó)留學(xué)（美國(guó)、加拿大）的必備考試成績(jī)，美國(guó)和加拿大已有超過(guò)2,400所*和承認(rèn)這項(xiàng)考試成績(jī)，規(guī)定了申請(qǐng)者的*TOEFL錄取分?jǐn)?shù)線。
國(guó)外許多**，私人或機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，執(zhí)照證明機(jī)構(gòu)等也是依據(jù)TOEFL成績(jī)來(lái)評(píng)審接受人的英文程度。
在國(guó)內(nèi)，TOEFL亦是英語(yǔ)水平的一種證明，有一些單位（特別是三資企業(yè)）采用它衡量應(yīng)聘者的英語(yǔ)水平。從一九九八年七月起，托?？荚囋谠S多*從傳統(tǒng)的紙筆方式轉(zhuǎn)變成電腦方式。但亞洲一些*，如*大陸、臺(tái)灣和香港澳門地區(qū)等仍采用原來(lái)傳統(tǒng)的紙筆方式，暫時(shí)不作改變。
基礎(chǔ)能力培養(yǎng)階段：
1. 老托福題目--主要涉及閱讀和老托福聽力的Part C部分，用于培訓(xùn)閱讀的感覺和能力、速度，同時(shí)培養(yǎng)聽力的能力和接收的效率。
2. VOA聽寫、翻譯訓(xùn)練
3. 《TOEFL詞匯詞根+聯(lián)想記憶法》
4. 《新托?？荚嚲C合教程》---Longman（從基礎(chǔ)能力到強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)的*過(guò)渡）
強(qiáng)化備考階段
1. 《新托?？荚嚬俜街改稀?--OG
2. 《新TOEFL考試技能培訓(xùn)教程》（初、中、高） (NorthStar Building Skills for the TOEFL iBT)
3. 《新托?？荚噦淇疾呗耘c模擬試題》---DELTA
4. Princeton Review Cracking the TOEFL iBT
5. 《Cambridge Preparation for the TOEFL Test》
教學(xué)特色：
1．聽力、閱讀、口語(yǔ)、寫作、詞匯、語(yǔ)法六大方面全面提升。
2．課程設(shè)計(jì)完整，銜接緊密，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力
3．采用“面授+上機(jī)實(shí)踐”相結(jié)合的教學(xué)模式。
4．4-6人小班化教學(xué)。
5．全部由從事國(guó)外考試培訓(xùn)多年的精英教師隊(duì)伍執(zhí)教，詳盡講解托?？荚嚫鞑糠纸忸}技巧。
6．本課程學(xué)員有多次“全真?？肌睓C(jī)會(huì)
托?；A(chǔ)直通100分沖刺班
教材：
1. 老托福題目--主要涉及閱讀和老托福聽力的Part C部分，用于培訓(xùn)閱讀的感覺和能力、速度，同時(shí)培養(yǎng)聽力的能力和接收的效率。
2. VOA聽寫、翻譯訓(xùn)練---建議大家拿VOA中的Report進(jìn)行訓(xùn)練最為有效。
3. 《TOEFL詞匯詞根+聯(lián)想記憶法》
4. 《新托?？荚嚲C合教程》---Longman（從基礎(chǔ)能力到強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)的*過(guò)渡）
學(xué)期：22天 22次
學(xué)時(shí)： 6學(xué)時(shí)/次 132學(xué)時(shí)
適應(yīng)對(duì)象：期望能夠從基礎(chǔ)知識(shí)入手了解托?？荚嚨膶W(xué)員。（須經(jīng)過(guò)入學(xué)測(cè)試評(píng)估，根據(jù)學(xué)員測(cè)試水平簽訂保分協(xié)議）
新托福強(qiáng)化100分班
教材：
1. 《新托?？荚嚬俜街改稀?--OG
2. 《新TOEFL考試技能培訓(xùn)教程》（初、中、高） (NorthStar Building Skills for the TOEFL iBT)
3. 《新托福考試備考策略與模擬試題》---DELTA
4. Princeton Review Cracking the TOEFL iBT
5. 《Cambridge Preparation for the TOEFL Test》
學(xué)期： 16天 16次
學(xué)時(shí)： 6學(xué)時(shí)/次 96學(xué)時(shí)
適應(yīng)對(duì)象：參加過(guò)托?；A(chǔ)班的學(xué)習(xí)或具備一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員，一般在英語(yǔ)四級(jí)以上水平的學(xué)員。（須經(jīng)過(guò)入學(xué)測(cè)試評(píng)估，根據(jù)學(xué)員測(cè)試水平簽訂保分協(xié)議）
