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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00

中層干部理解與執(zhí)行能力提升

授課機(jī)構(gòu):蘇州東方大易管理咨詢(xún)有限公司

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課程價(jià)格: ¥1280.00元

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更新時(shí)間:2024-10-25
【課程目標(biāo)】 1、加深理解新世紀(jì)形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素; 2、讓中高層干部深入了解在新形式下應(yīng)完成的角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)轉(zhuǎn)變; 3、了解作為優(yōu)秀中高層干部所應(yīng)具備的條件; 4、提高推動(dòng)下屬做好工作的能力; 5、有效運(yùn)用激勵(lì)員工的技巧; 6、掌握有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧; 【對(duì) 象】來(lái)自各*的中層管理干部、儲(chǔ)備干部、所有新上任的管理干部 【專(zhuān)家簡(jiǎn)介】 東方大易管理培訓(xùn)咨詢(xún)有限公司高級(jí)培訓(xùn)講師 曾任職多家世界500強(qiáng)公司擔(dān)任技術(shù)和管理崗位,如供應(yīng)商質(zhì)量管理、質(zhì)量體系審核、制造部副理、品質(zhì)部經(jīng)理、工程主管、技術(shù)部經(jīng)理、行政部經(jīng)理、采購(gòu)主管、生產(chǎn)主管、質(zhì)量總監(jiān)等職。執(zhí)力于公司的提案改善和生產(chǎn)革新活動(dòng),以其豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)導(dǎo)完成多項(xiàng)生產(chǎn)、質(zhì)量技術(shù)改造工程;針對(duì)大批量生產(chǎn)的特點(diǎn),以 PDCA、FMEA、MBF等質(zhì)量循環(huán)為載體在生產(chǎn)線上推行可視質(zhì)量管理,并達(dá)到良好效果;策劃和推行以過(guò)程為導(dǎo)向的質(zhì)量有效控制與現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改善活動(dòng),解決公司產(chǎn)品的關(guān)鍵質(zhì)量問(wèn)題,大大提高了產(chǎn)品的合格率。長(zhǎng)期擔(dān)任制造,質(zhì)量,行政,管理工作,持續(xù)改善專(zhuān)案管理,有豐富的制造工廠管理,品質(zhì)管理,培訓(xùn)和項(xiàng)目指導(dǎo)經(jīng)歷。 授課風(fēng)格:講課生動(dòng)詳實(shí),實(shí)用性強(qiáng),案列實(shí)際。尤其擅長(zhǎng)診斷式咨詢(xún)服務(wù),幫助企業(yè)解決疑難雜癥,深得企業(yè)和學(xué)員歡迎。 【課程內(nèi)容】 一、從技術(shù)人才轉(zhuǎn)向管理者的角色認(rèn)知 1、技術(shù)型人才的特質(zhì) 2、新任管理者的角色和任務(wù) 3、新任管理者的心態(tài)準(zhǔn)備、能力要求 4、新任管理者的效率與挑戰(zhàn) 二、從對(duì)事到對(duì)人――團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通 1、為何溝而不通/ 有效表達(dá) 2、傾聽(tīng)技巧/ 反饋技巧 3、與上司溝通 / 與同事溝通/與下屬溝通 三、從個(gè)人績(jī)效到團(tuán)隊(duì)績(jī)效――目標(biāo)和績(jī)效管理 1、目標(biāo)管理解決哪些問(wèn)題 2、SMART原則 3、練習(xí):制定定量目標(biāo)和定性目標(biāo) 4、績(jī)效評(píng)估的難點(diǎn) 5、考核者是誰(shuí)、設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn) 四、從個(gè)人成長(zhǎng)到團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)――下屬培育 1、為什么要對(duì)下屬進(jìn)行培育 2、認(rèn)識(shí)不同下屬的特點(diǎn)、學(xué)會(huì)識(shí)人才能用人 3、日常培育的方法 4、現(xiàn)場(chǎng)演練-教練的效果怎樣才會(huì)好? 以“教”促學(xué)變主動(dòng) 五、從自我激勵(lì)到團(tuán)隊(duì)激勵(lì)-士氣凝聚 1、激勵(lì)分析:他想要的到底是什么 2、激勵(lì)理論:需求理論、期望理論、XY理論 3、激勵(lì)原則/激勵(lì)策略 4、激勵(lì)的金字塔模型 5、練習(xí):激勵(lì)機(jī)制模型 六、從管理自我到領(lǐng)導(dǎo)他人-領(lǐng)導(dǎo)與授權(quán) 1、討論:領(lǐng)導(dǎo)是有特質(zhì)的嗎? 2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別與聯(lián)系 3、權(quán)力與影響力 4、影響力—為什么有人追隨你 5、討論:為什么不授權(quán) 6、授權(quán)的工作/授權(quán)的原則 7、區(qū)別不同的員工,員工不同的階段 七、管理的效果體現(xiàn)-團(tuán)隊(duì)發(fā)展 1、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的要素 2、如何面對(duì)團(tuán)隊(duì)沖突 3、案例分析:如何以團(tuán)隊(duì)角色方式處理問(wèn)題 4、我與團(tuán)隊(duì)共成長(zhǎng) 【備 注】 培訓(xùn)時(shí)間:上午9:00——下午17:00 培訓(xùn)地點(diǎn):蘇州新區(qū)濱河路588號(hào)賽格電子市場(chǎng)B座1216室
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