徐州春華教育Office與Excel及PPT軟件培訓

招生對象

零基礎(chǔ)或有一定的電腦應(yīng)用基礎(chǔ),想全面系統(tǒng)的學習辦公軟件和制圖軟件及提高工作效率的各類人員。

培訓目標

辦公軟件及設(shè)備使用,電腦硬件日常維護,系統(tǒng)安裝,軟件安裝,打印機,復印機安裝使用,學習PS圖像處理軟件和 CAD 制圖軟件,使學員掌握不同職位所需要的專業(yè)設(shè)計、技能、具備綜合素質(zhì)和技能。學員畢業(yè)后可從事企業(yè)宣傳、廣告公司文秘、公司文員、行政秘書、客服經(jīng)理、文案策劃、總經(jīng)理助理等相關(guān)工作崗位。

課程大綱

一、辦公自動化課程 (WORD、 EXCEL 、PPT、網(wǎng)絡(luò)及辦公應(yīng)用維護、各類輸入法、系統(tǒng)維護、硬件安裝使用)

二、PS圖像處理 (圖像處理、影像合成、制作等)

三、CAD 輔助設(shè)計 (標志圖、工程圖、建筑圖、室內(nèi)外效果圖、機械圖、家具圖等)

四、實例講解。

五、創(chuàng)作指導。

培訓方式

1.小班授課:人手一機,學練結(jié)合,免費試聽和重修,終身技術(shù)支持。

2.教師授課:與學生上機實踐相結(jié)合,采用多媒體教學方式,**佳的學習效果。

3.案例教學:采用完全的案例教學法,符合人的認知規(guī)律,邊講邊練,循序漸進地引導學員迅速掌握相應(yīng)的知識和技能。

4.注重實用:每一位任課教師都具有多年的教學經(jīng)驗,他們不僅精通所講授的課程,而且具備豐富的項目經(jīng)驗,在教學過程中會逐步將自己的項目經(jīng)驗傳授給學員。

獲得證書

《*CAD認證》、《Autodesk效果圖》、《平面設(shè)計師認證》、《室內(nèi)設(shè)計師認證》

《網(wǎng)頁設(shè)計師認證》、《CEAC信息化認證》、《辦公自動化》、《*計算機二級證書》

《江蘇省計算機二級證書》、《*計算機三級證書》

專業(yè)授課:授課經(jīng)驗豐富的講師,讓學員安心接受學員專業(yè)教育,快速掌握所學知識。

優(yōu)質(zhì)課件:精心編寫的內(nèi)部培訓課件,緊扣當前職業(yè)需求和考點。

培養(yǎng)動手:小班化教學上機實踐,培養(yǎng)學員較強的動手能力。

結(jié)合實踐:已學已致用為主導,引導學員學習與實踐相結(jié)合。

招生對象

零基礎(chǔ)或有一定的電腦應(yīng)用基礎(chǔ),想全面系統(tǒng)的學習辦公軟件和制圖軟件及提高工作效率的各類人員。

培訓目標

辦公軟件及設(shè)備使用,電腦硬件日常維護,系統(tǒng)安裝,軟件安裝,打印機,復印機安裝使用,學習PS圖像處理軟件和 CAD 制圖軟件,使學員掌握不同職位所需要的專業(yè)設(shè)計、技能、具備綜合素質(zhì)和技能。學員畢業(yè)后可從事企業(yè)宣傳、廣告公司文秘、公司文員、行政秘書、客服經(jīng)理、文案策劃、總經(jīng)理助理等相關(guān)工作崗位。

課程大綱

一、辦公自動化課程 (WORD、 EXCEL 、PPT、網(wǎng)絡(luò)及辦公應(yīng)用維護、各類輸入法、系統(tǒng)維護、硬件安裝使用)

二、PS圖像處理 (圖像處理、影像合成、制作等)

三、CAD 輔助設(shè)計 (標志圖、工程圖、建筑圖、室內(nèi)外效果圖、機械圖、家具圖等)

四、實例講解。

五、創(chuàng)作指導。

培訓方式

1.小班授課:人手一機,學練結(jié)合,免費試聽和重修,終身技術(shù)支持。

2.教師授課:與學生上機實踐相結(jié)合,采用多媒體教學方式,**佳的學習效果。

3.案例教學:采用完全的案例教學法,符合人的認知規(guī)律,邊講邊練,循序漸進地引導學員迅速掌握相應(yīng)的知識和技能。

4.注重實用:每一位任課教師都具有多年的教學經(jīng)驗,他們不僅精通所講授的課程,而且具備豐富的項目經(jīng)驗,在教學過程中會逐步將自己的項目經(jīng)驗傳授給學員。

獲得證書

《*CAD認證》、《Autodesk效果圖》、《平面設(shè)計師認證》、《室內(nèi)設(shè)計師認證》

《網(wǎng)頁設(shè)計師認證》、《CEAC信息化認證》、《辦公自動化》、《*計算機二級證書》

《江蘇省計算機二級證書》、《*計算機三級證書》

專業(yè)授課:授課經(jīng)驗豐富的講師,讓學員安心接受學員專業(yè)教育,快速掌握所學知識。

優(yōu)質(zhì)課件:精心編寫的內(nèi)部培訓課件,緊扣當前職業(yè)需求和考點。

培養(yǎng)動手:小班化教學上機實踐,培養(yǎng)學員較強的動手能力。

結(jié)合實踐:已學已致用為主導,引導學員學習與實踐相結(jié)合。