長春夏令營軍事夏令營讓孩子學(xué)會合作獨(dú)立成長
童年時(shí)光長春夏令營“我是一個(gè)兵”軍事夏令營讓孩子學(xué)會合作，主動(dòng)溝通地去解決問題；讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考，懂得感恩的思維習(xí)慣；讓孩子面對挫折，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)地去成長；讓孩子接受濃重的軍營熏染,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格過硬的品質(zhì)；讓孩子合作共處,自立自強(qiáng),練就堅(jiān)忍意志。讓孩子擁有積極進(jìn)取永不言敗的性格特點(diǎn)。
童年時(shí)光長春夏令營“我是一個(gè)兵”軍事夏令營特訓(xùn)目的：
童年時(shí)光長春夏令營“我是一個(gè)兵”軍事夏令營，是給孩子營造一個(gè)軍事環(huán)境，讓孩子在規(guī)范的軍事化管理中得到熔煉，培養(yǎng)吃苦耐勞、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。童年時(shí)光長春夏令營“我是一個(gè)兵”軍事夏令營除了基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練，勵(lì)志教育，更強(qiáng)化了青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練，豐富的拓展軍事活動(dòng)，激發(fā)孩子改變和成長。
童年時(shí)光長春夏令營“我是一個(gè)兵”軍事夏令營特訓(xùn)主題
1、軍事體驗(yàn)
依據(jù)學(xué)生年齡和性別將小營員分班，進(jìn)行封閉式、軍事化管理、開展隊(duì)形隊(duì)列拉練等活動(dòng)。
2、自救互救訓(xùn)練
通過現(xiàn)場演練和專題講座等形式，開展消防演練、火場逃生、地震自救、傷口包扎等突發(fā)和緊急情況下的自救及互救訓(xùn)練。
3、自理能力培養(yǎng)
開展內(nèi)務(wù)整理、洗衣、洗碗、疊被子等日常生活自理訓(xùn)練，培養(yǎng)小營員的自理能力。
4、團(tuán)體趣味活動(dòng)
通過軍事、趣味拓展小游戲，使小營員學(xué)會如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，如何進(jìn)行雙向溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我管理，增強(qiáng)小營員的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。
5、體驗(yàn)式培訓(xùn)
在特殊的環(huán)境中完成體驗(yàn)。讓孩子們學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會思考、學(xué)會感悟。
6、感恩教育
感恩教育，讓孩子心懷感恩。
7、責(zé)任心領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
培養(yǎng)其領(lǐng)導(dǎo)力，強(qiáng)化自我管理能力，有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、有計(jì)劃、有使命。
8、個(gè)人集體榮譽(yù)感
軍事夏令營根據(jù)學(xué)員在夏令營期間的綜合表現(xiàn)，評選和表彰優(yōu)秀學(xué)員，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀和紀(jì)念品，增強(qiáng)孩子的個(gè)人和集體榮譽(yù)感，為孩子少年階段留下難忘的經(jīng)歷。
