童年時(shí)光長(zhǎng)春冬令營(yíng)“未來(lái)領(lǐng)袖”精英成長(zhǎng)冬令營(yíng)將根據(jù)每個(gè)孩子獨(dú)有的性格，興趣，行為，有針對(duì)性的鼓勵(lì)引導(dǎo)每個(gè)孩子，我們不提倡打壓孩子對(duì)生活的熱情與求知欲望，我們鼓勵(lì)孩子多提問(wèn)，對(duì)事物充滿好奇心，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，這些都是一個(gè)未來(lái)領(lǐng)袖所應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。我們希望每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自我的獨(dú)立個(gè)性及行為能力，充分?jǐn)U大每個(gè)孩子自身的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，用另外的方式去觸碰孩子的脆弱和不足之處，在集體以及榮譽(yù)心的感召之下使其自覺(jué)，自省，自立，自強(qiáng)。
不可否認(rèn)未來(lái)孩子們將需要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)一定是全方位，多重化的。未來(lái)家長(zhǎng)們終究要放手讓孩子獨(dú)自去生活，獨(dú)自與人相處，獨(dú)自與人競(jìng)爭(zhēng)，千里之行，始于足下，讓孩子早早的融入團(tuán)體，分享自我，尋找快樂(lè)，懂得如何去分享交流，懂得如何享受成功，接受失敗，獨(dú)立的面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。與童年時(shí)光長(zhǎng)春冬令營(yíng)一起期待這充滿歷練的精彩時(shí)光吧。
童年時(shí)光長(zhǎng)春冬令營(yíng)六大模塊：根據(jù)孩子的心理特征，每天精心設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)模塊。團(tuán)隊(duì)合作、口才課程、注意力課程、創(chuàng)意想象、角色扮演、野外生存等活動(dòng)貫穿始終。讓孩子在故事場(chǎng)景中鍛煉相應(yīng)能力，教學(xué)形式以“游戲、課堂、生活實(shí)踐”穿插進(jìn)行、活動(dòng)豐富，生動(dòng)有趣。
童年時(shí)光長(zhǎng)春冬令營(yíng)六項(xiàng)能力：巧妙設(shè)計(jì)的故事情節(jié)貫穿創(chuàng)造力、想象力、溝通力、表達(dá)力、領(lǐng)導(dǎo)力、自我管理能力六項(xiàng)能力培養(yǎng)。
童年時(shí)光長(zhǎng)春冬令營(yíng)效果顯著：幫助孩子從內(nèi)心認(rèn)識(shí)自己、建立積極的自我概念，學(xué)會(huì)自我管理、情緒協(xié)調(diào)、人際溝通、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，顯著提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、注意力、創(chuàng)造力。
童年時(shí)光長(zhǎng)春冬令營(yíng)心理拓展：專業(yè)心理拓展游戲貫穿全程，有效提高青少年的情緒自控能力、自理能力、人際交往能力、注意力和創(chuàng)造力。
童年時(shí)光長(zhǎng)春冬令營(yíng)戶外體驗(yàn)：通過(guò)才藝展示、戶外活動(dòng)、團(tuán)體協(xié)作等益智健心方式增強(qiáng)孩子的自信心。
