幼兒圍棋培訓(xùn)課程
圍棋是一門有著悠久歷史的藝術(shù)，它能凈化心靈，陶冶情操，發(fā)掘兒童潛能，形成健康人格和精神，形成較高品味的審美修養(yǎng)，瑞士著名兒童心理學(xué)家皮亞杰研究發(fā)現(xiàn)4-10歲兒童處在“運(yùn)動(dòng)階段”這個(gè)思維水平，這個(gè)階段的兒童思維缺點(diǎn)就是“不善于從眾多方案中選取*方案”，而圍棋則是“逼迫”孩子選擇出*方案，培養(yǎng)孩子的耐力，恒心，得失心以及大局觀。
東書房圍棋課程能給孩子
記憶——通過做題，布局，定時(shí)變化，死活圖形，官子計(jì)算，圍棋復(fù)盤等培養(yǎng)孩子有意識(shí)無意識(shí)的記憶習(xí)慣，讓孩子邊學(xué)邊記邊理解。
數(shù)的能力——圍棋縱橫十九道，361個(gè)交叉點(diǎn)，一子未落，幾十種變化構(gòu)圖接踵而來，且要估算厚薄。行棋次序，目數(shù)，官子及劫材等，相當(dāng)于生動(dòng)的數(shù)學(xué)課，提高孩子的邏輯概念。
創(chuàng)造力和注意力——下圍棋講究隨機(jī)應(yīng)變，讓兒童把所學(xué)知識(shí)用于對(duì)局中，得到創(chuàng)造性發(fā)揮，并且讓兒童自控能力得到加強(qiáng)，從無意注意到有意注意，且注意力集中時(shí)間不斷延長。
抗挫能力——下棋過程中，順境和逆境往往交替出現(xiàn)，棋的輸贏也造就孩子勝不驕，敗不餒的品格。
選擇東書房傳統(tǒng)教育的理由
我們選擇專門適合幼兒的學(xué)習(xí)教材以及教學(xué)語言
東書房幼兒圍棋課程教材是由東書房教育培訓(xùn)有限公司的研發(fā)*針對(duì)3-7歲幼兒精心設(shè)計(jì)的，所有教材均為這一年齡段*員的Q版教材，符合*員的年齡特征和學(xué)習(xí)能力，融知識(shí)性、趣味性和生活性于一體，更有我們的卡通代言人“東寶寶”，和孩子們一起成長，經(jīng)歷從幼兒到入學(xué)這一過程中的一系列人生變化，并且給出專業(yè)的指導(dǎo)意見。
我們的幼兒教師專業(yè)且親切
東書房的圍棋老師都必須擁有圍棋專業(yè)的資格，還必須具備活潑開朗的性格，他們有能力整合多種幼兒教學(xué)方法，以豐富的課堂互動(dòng)讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。在最重要的面對(duì)面小班課程中，我們確保每個(gè)孩子都能得到老師的充分關(guān)注。
我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)多彩的活動(dòng)
生活俱樂部會(huì)為孩子們精心設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，從漢服規(guī)范，文房四寶，歷代藝術(shù)品賞析，到餐桌文化，DIY手工應(yīng)有盡有。能給孩子大量鍛煉溝通的機(jī)會(huì)，孩子將在真實(shí)生活環(huán)境中運(yùn)用課堂里學(xué)到的知識(shí)。我們還會(huì)每季度組織一次“家長見面會(huì)”以及學(xué)校特有的各種雅集課程，請(qǐng)孩子和老師來給家長們做各類實(shí)用的講座以及課程成果展示，幫助家長更深層次了解自己的孩子，并且提高育兒知識(shí)。
我們?cè)O(shè)計(jì)了富有中式特色以及適合孩子的圍棋環(huán)境
東書房的圍棋教室是由*設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，有專為幼兒課程設(shè)置的教室，同時(shí)具備充滿童趣和夢(mèng)幻的中式色彩，尤其能吸引年齡偏低的孩子，讓他們看一眼就愛上，在這樣輕松歡樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)和游戲，再加上各種多媒體設(shè)備的輔助，孩子們將更容易投入學(xué)習(xí)。
我們的家具設(shè)計(jì)也是專門為這一年齡段的孩子身高特征專門定制，力求每個(gè)孩子都能健康愉快的學(xué)習(xí)。
通過東書房幼兒傳統(tǒng)課程，孩子到底能學(xué)到什么？
（1）基本規(guī)則，基本吃子方法，基本手法
（2）死活判斷，簡(jiǎn)單死活題，勝負(fù)實(shí)戰(zhàn)
（1）基本定式，布局基礎(chǔ)，中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)
（2）實(shí)戰(zhàn)死活，官子知識(shí)，十九路盤勝負(fù)計(jì)算
（3）可以考無級(jí)或者10級(jí)水平
（1）大局觀的培養(yǎng)，行棋的方向，深度死活計(jì)算
（2）中盤戰(zhàn)實(shí)例，實(shí)戰(zhàn)講評(píng)學(xué)員對(duì)局
（3）達(dá)到9-5級(jí)水平
