成都英語(yǔ)正確學(xué)習(xí)課程

提高學(xué)生閱讀理解能力，要通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，給予閱讀技巧的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣，多了解英語(yǔ)*的文化背景知識(shí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間有計(jì)劃、有目的的系統(tǒng)訓(xùn)練，使學(xué)生加快閱讀速度，提高閱讀的正確性，使兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，以提高學(xué)生閱讀英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)切實(shí)打好基礎(chǔ)。 積累一定的文化背景知識(shí)和生活知識(shí)。英語(yǔ)閱讀能力的提高不僅需要一定的語(yǔ)言知識(shí)，還要有一定的文化背景知識(shí)和生活知識(shí)。影響英語(yǔ)閱讀理解能力的重要因素是缺乏必要的文化背景知識(shí)，語(yǔ)言中許多詞匯也包涵著豐富的文化內(nèi)涵，一個(gè)詞的某些意義與其獨(dú)特的文化環(huán)境有關(guān)，并非靠查詞典就能弄清。因此教師要盡力幫助學(xué)生了解文章的文化背景知識(shí)，更有效地促進(jìn)學(xué)生提高閱讀理解能力。在介紹一些對(duì)閱讀材料有影響的背景知識(shí)的時(shí)候，讓學(xué)生自己查閱資料，有些材料的背景知識(shí)涉及面廣，要適當(dāng)進(jìn)行精選，這樣才不至于主次顛倒。