英語(yǔ)速成不靠譜,空中英語(yǔ)助您提升口語(yǔ)
很多人因?yàn)楣ぷ餍枰x擇參加英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，但有些學(xué)習(xí)者對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)存在認(rèn)知的誤區(qū)，認(rèn)為突擊上個(gè)兩三個(gè)月就可以達(dá)到提高英語(yǔ)水平的目的。對(duì)此，南京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)專家——空中英語(yǔ)老師指出，所謂的英語(yǔ)速成班并不靠譜，學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)最重要的是有好的語(yǔ)言環(huán)境和注重交流的教學(xué)模式。
Gray是南京一家外企職員，為了早日實(shí)現(xiàn)升職的愿望，這兩年在英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)少下工夫，為了競(jìng)爭(zhēng)*主管職位，英語(yǔ)口語(yǔ)是重要考核標(biāo)準(zhǔn)之一，為了能快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)，Gray報(bào)讀了一家英語(yǔ)速成班，希望在1個(gè)月內(nèi)能夠用英語(yǔ)進(jìn)行基本交流，3個(gè)月內(nèi)學(xué)有所成，英語(yǔ)口語(yǔ)能夠脫口而出。但到頭來(lái)，竟是竹籃打水一場(chǎng)空，她的英語(yǔ)口語(yǔ)并沒(méi)有任何真正的提升。“其實(shí)，所謂的英語(yǔ)速成班，說(shuō)白了就是讓你多做題，這樣一來(lái)，除了上班外，我又額外多了老師布置的作業(yè)，那真是一頭扎進(jìn)題海里了，那感覺(jué)真是太痛苦了，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)還沒(méi)任何幫助?！?
由于Gray提升英語(yǔ)口語(yǔ)迫在眉睫，不得不放棄在這家英語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，尋找適合自己這樣的上班族的英語(yǔ)口語(yǔ)提升方法。一次偶然的機(jī)會(huì)，Gray在網(wǎng)上預(yù)約了空中英語(yǔ)的外教口語(yǔ)課免費(fèi)試聽(tīng)，在試聽(tīng)后，Gray感覺(jué)這里的培訓(xùn)方式很有趣，外教老師以話題開(kāi)始展開(kāi)探討，自己不知不覺(jué)也說(shuō)了不少英語(yǔ)，同時(shí)也學(xué)到了很多新的口語(yǔ)表達(dá)。外教非常開(kāi)朗風(fēng)趣，上課充滿了歡樂(lè)，Gray覺(jué)得這樣的教學(xué)模式和適合自己。后來(lái)由專業(yè)的課程老師為其進(jìn)行了免費(fèi)的口語(yǔ)水平測(cè)試和一對(duì)一的外教口測(cè)，確定了Gray目前的英語(yǔ)水平，并根據(jù)他的實(shí)際情況量身制定了英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，對(duì)于這樣的課程計(jì)劃，Gray感到非常滿意。
“我參加的是外教小班課，最多4人一班，采用互動(dòng)的形式上課，每位學(xué)員都有很多的開(kāi)口機(jī)會(huì)，外教的發(fā)音很地道，我們可以模仿外教的發(fā)音。每天都有的口語(yǔ)環(huán)境課，每節(jié)課都有不同的話題，展開(kāi)討論，形式也很多樣，有游戲課、影視課、主題演練課等，這樣在口語(yǔ)交流的同時(shí)還學(xué)到了很多西方文化，最關(guān)鍵的是這些課程都是免費(fèi)的。這時(shí)，我才感覺(jué)到這才是真正練習(xí)口語(yǔ)的培訓(xùn)?！?Gray感言：“空中英語(yǔ)的老師告訴我，英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，必須多說(shuō)、多交流，也不是一個(gè)月兩個(gè)月就能精通的，需要循序漸進(jìn)、由簡(jiǎn)單逐漸升級(jí)的過(guò)程。”
這時(shí)，Gray已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己過(guò)去對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的誤解，相信在空中英語(yǔ)2年的課程學(xué)習(xí)一定能取得好的效果，現(xiàn)在同事們都發(fā)覺(jué)他的英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)步很大，Gray認(rèn)為不管是工作還是學(xué)習(xí)都不能急功近利，要遵循應(yīng)有的規(guī)律，相信只要付出努力，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
