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【語(yǔ)泉教育】2013年韓語(yǔ)寒假班

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更新時(shí)間:2024-10-24
語(yǔ)泉*韓語(yǔ) 教學(xué)特色 1.專業(yè)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校: 名師團(tuán)隊(duì),高效教學(xué),保證教學(xué)質(zhì)量。 2. 寒假開(kāi)課,休假+提高: 利用假期時(shí)間,靈活、機(jī)動(dòng)地學(xué)習(xí)韓語(yǔ),工作、學(xué)習(xí)兩不誤。 3. 特色教材: 使用業(yè)界最權(quán)威的培訓(xùn)教材,配合內(nèi)部名師編撰的語(yǔ)音教材和影音材料、實(shí)用對(duì)話等*材料,保證學(xué)有所成 5.課程內(nèi)容: 內(nèi)容充實(shí),學(xué)習(xí)強(qiáng)度大,學(xué)超所值! 班級(jí):韓語(yǔ)寒假班 上課周期:1月30日——2月5日 + 2月17日——2月19日 上課時(shí)間:周一至周五16:00—18:00 教材:《輕松學(xué)韓語(yǔ)》 課時(shí):40課時(shí) 學(xué)習(xí)對(duì)象:韓語(yǔ)愛(ài)好者,韓國(guó)留學(xué)意向者 第1天 ??? 韓語(yǔ)21個(gè)元音和19個(gè)輔音(????? 21???? 19?);讀單詞 第2天 ??? 27個(gè)收音(??27?);讀韓劇名字,韓流明星名字;通過(guò)《牛奶歌》學(xué)習(xí)基本音變現(xiàn)象:連音,緊音,送氣音。 第3天 ??? 通過(guò)1-2課課文,學(xué)習(xí)見(jiàn)面時(shí)的打招呼和問(wèn)候;了解韓語(yǔ)的句型結(jié)構(gòu)是主賓謂;掌握主語(yǔ)助詞?/?;賓語(yǔ)助詞?/?;表示尊敬的主語(yǔ)助詞??;表示尊敬的助詞-?-;陳述性終結(jié)詞尾?/???;疑問(wèn)性終結(jié)詞尾?/???;命令性終結(jié)詞尾(?)???。 第4天 ??? 背誦1-2課課文,聽(tīng)寫單詞,運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)的語(yǔ)法編對(duì)話進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。 通過(guò)3-5課課文,學(xué)習(xí)自我介紹和物品描述;家人間的稱呼和各種水果名稱;表強(qiáng)調(diào)的助詞?/?; 第5天 ???? 背誦3-5課課文,聽(tīng)寫單詞,設(shè)置情景運(yùn)用1-5課學(xué)習(xí)過(guò)的單詞、助詞、語(yǔ)法編對(duì)話進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí),做1-5課的綜合練習(xí)題。 通過(guò)第6課課文的學(xué)習(xí),掌握句型-?/?/? ??/??. 第6天 ???? 背誦第6課課文,聽(tīng)寫單詞,用-?/?/? ??/??.的句型編對(duì)話練習(xí)口語(yǔ)。 通過(guò)第7課課文的學(xué)習(xí),掌握?和??的用法和區(qū)別,造句練習(xí)。 第7天 ???? 背誦第7課課文,聽(tīng)寫單詞,用?和??編對(duì)話練習(xí)口語(yǔ)。 教韓語(yǔ)數(shù)字的漢字詞及1-10的固有詞和常用量詞。 通過(guò)第8課課文的學(xué)習(xí),掌握過(guò)去時(shí)?/?/?。 第8天 ???? 背誦第8課課文,聽(tīng)寫單詞,復(fù)習(xí)韓語(yǔ)數(shù)字的漢字詞及1-10的固有詞, 學(xué)習(xí)20.30.40...90的固有詞。 通過(guò)第9課的學(xué)習(xí),掌握句型-?/? ???.復(fù)習(xí)-?-, ?, ??及過(guò)去時(shí)。 第9天 ???? 背誦第9課課文,聽(tīng)寫單詞,用數(shù)次和量詞造句。 學(xué)習(xí)第10課課文,掌握-??-的用法。 做6-10課的綜合練習(xí)題。 第10天 ??? 復(fù)習(xí)1-10課的所有課文及語(yǔ)法, 設(shè)置情景編對(duì)話,比哪組學(xué)員運(yùn)用到的語(yǔ)法多并且準(zhǔn)確。 學(xué)少女時(shí)代的歌曲《Gee》
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