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更新時間:2024-10-23
【參加對象】制造型企業(yè)一線主管、班組長、儲備干部等 【課程目標(biāo)】 1、落實公司經(jīng)營目標(biāo),提升班組長管理能力 2、掌握確保生產(chǎn)計劃制定和完成的管理方法 3、掌握生產(chǎn)管理必備的管理知識和管理方法 4、掌握現(xiàn)場改善和生產(chǎn)績效評估的方法 5. 了解現(xiàn)代生產(chǎn)管理的特征 6. 明確企業(yè)現(xiàn)場中的浪費現(xiàn)象 7. 熟悉5S的含義及其操作方法 8. 掌握現(xiàn)場改善的有效方法 9. 了解現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的基本方法 【課程內(nèi)容】 *部分:優(yōu)秀班組長必備的素質(zhì)和管理能力 利用案例剖析: 1、敬業(yè)態(tài)度和責(zé)任心 2、敏銳的洞察力 3、再計劃能力和組織能力 4、溝通協(xié)調(diào)能力 5、培養(yǎng)和指導(dǎo)能力 6、員工激勵的能力 7、以身作則、積極動手的能力 8、利用 5W2H 和 8D 發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力 9、目標(biāo)管理能力和檢討總結(jié)能力 第二部分:如何搞好生產(chǎn)線員工的教育培訓(xùn) 1、班組員工職位分析及培訓(xùn)策劃 2、組各種類型員工的安置 3、班組新進(jìn)員工上崗培訓(xùn)重點 4、在職員工教育培訓(xùn)重點 5、員工教育訓(xùn)練的執(zhí)行步驟 6、班組員工的培訓(xùn)考核、培訓(xùn)效果評估 第三部分:優(yōu)秀班組長 現(xiàn)場管理實施重點 1 、晨會制:如何利用晨會分析問題和解決問題、 晨會的主要內(nèi)容、晨會的現(xiàn)場演練、老師點評 2 、班組現(xiàn)場“5S”管理:推行“5S”作用、現(xiàn)場 “5S”推行重點講解、班組“5S”活動的開展 步驟、現(xiàn)場“5S”推行最受困擾的問題分析—— ①領(lǐng)導(dǎo)不重視如何解決 ? ②員工素質(zhì)和意識低下如何解決? ③檢查評比流于形式如何解決? ④現(xiàn)場“5S”推行不能持之以恒如何解決? ⑤5S的獎罰措施不合理如何解決? ⑥現(xiàn)場“5S”推行員工執(zhí)行力不夠如何解決? 3 、目視管理與看板管理:目視管理與現(xiàn)場實例、目視管理如何推行、看板的作用、看板的主要內(nèi)容、看板的制作要求、現(xiàn)場看板制作 4 、班組統(tǒng)計報表管理:統(tǒng)計報表的作用、各種報表常見的問題、報表的設(shè)計要求、作業(yè)報表的管理、報表改錯案例 5 、車間作業(yè)安全管理:車間作業(yè)安全事故分析、事故致因理論、安全三級教育、車間作業(yè)安全管理常見問題案例分析 第四部分:班組長溝通技巧與人際關(guān)系改善 1 、如何與上司相處 2 、如何與下屬溝通協(xié)調(diào) 3 、如何處理與員工之間的沖突; 4 、如何處理好“鐵三角”——與品管部、業(yè)務(wù)部及跟單員之間的矛盾 第五部分:大量班組現(xiàn)場管理案例分析 第六部分:班組長自我管理藝術(shù)和管理理念的提升 1 、職業(yè)生涯設(shè)計 2 、管理角色的自我評價 3 、班組長如何認(rèn)識自我、如何充分發(fā)揮自己的水平和能力 4 、職業(yè)生存危機(jī) 5 、班組長自我時間管理 6 、成功班組長與失敗班組長 第七部分:班組管理現(xiàn)場答疑 【專家簡介】 高級職業(yè)講師,質(zhì)量-行政-管理持續(xù)改善專家 北京國際商務(wù)企業(yè)工商管理EMBA 生產(chǎn)管理專家、華東地區(qū)生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)*人 東方大易管理培訓(xùn)咨詢有限公司高級培訓(xùn)講師 曾任職多家世界500強(qiáng)公司擔(dān)任技術(shù)和管理崗位,如供應(yīng)商質(zhì)量管理、質(zhì)量體系審核、制造部副理、品質(zhì)部經(jīng)理、工程主管、技術(shù)部經(jīng)理、行政部經(jīng)理、采購主管、生產(chǎn)主管、質(zhì)量總監(jiān)等職。執(zhí)力于公司的提案改善和生產(chǎn)革新活動,以其豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗,領(lǐng)導(dǎo)完成多項生產(chǎn)、質(zhì)量技術(shù)改造工程;針對大批量生產(chǎn)的特點,以 PDCA、FMEA、MBF等質(zhì)量循環(huán)為載體在生產(chǎn)線上推行可視質(zhì)量管理,并達(dá)到良好效果;策劃和推行以過程為導(dǎo)向的質(zhì)量有效控制與現(xiàn)場持續(xù)改善活動,解決公司產(chǎn)品的關(guān)鍵質(zhì)量問題,大大提高了產(chǎn)品的合格率。長期擔(dān)任制造,質(zhì)量,行政,管理工作,持續(xù)改善專案管理,有豐富的制造工廠管理,品質(zhì)管理,培訓(xùn)和項目指導(dǎo)經(jīng)歷。 授課風(fēng)格:講課生動詳實,實用性強(qiáng),案列實際。尤其擅長診斷式咨詢服務(wù),幫助企業(yè)解決疑難雜癥,深得企業(yè)和學(xué)員歡迎。
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