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更新時(shí)間:2024-10-24
意大利語考前輔導(dǎo)班(A1,A2,B1,B2,C1,C2) 為何學(xué)意大利語 1. 意大利留學(xué)費(fèi)用少(公立*免學(xué)費(fèi))、門檻低,留學(xué)優(yōu)勢(shì)突顯; 2. 意大利語是最藝術(shù)最富音樂感的語言; 3. 可以接觸最前沿設(shè)計(jì)理念,把握時(shí)尚潮流。 4. 在*,意大利語人才緊缺,高薪就業(yè); 課程綜述:本課程爭(zhēng)對(duì)考前學(xué)員而設(shè)置,進(jìn)行考前強(qiáng)化培訓(xùn)。 課程特色:1.根據(jù)級(jí)別設(shè)置課程:根據(jù)意大利語等級(jí)考試進(jìn)行分期學(xué)習(xí)。2.合理的時(shí)間安排,讓學(xué)員有時(shí)間溫習(xí)及預(yù)習(xí)功課,從而對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深,牢記。3.我校老師經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)歷年等級(jí)考試都有獨(dú)特學(xué)員通過率*.針對(duì)人群:爭(zhēng)對(duì)不同階段有其基礎(chǔ)的學(xué)員,參加意大利語等級(jí)考試。 課程設(shè)置:周一至周五,每天下午4小時(shí),有利于學(xué)員對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握。 學(xué)習(xí)目標(biāo):提高口語應(yīng)運(yùn)水平 針對(duì)人群:有基礎(chǔ)學(xué)員 課程時(shí)間:60節(jié)課 使用教材:歷年真題+語泉內(nèi)部權(quán)威試題 師資配備:資深中教 + 外籍專家 意大利語老師 楊志紅: 4年從事于研究意大利語,對(duì)意大利的傳統(tǒng)文化以及現(xiàn)代文化有著深入的了解,長(zhǎng)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使之擁有了一套自己獨(dú)特的教學(xué)方法,知識(shí)點(diǎn)講授條理清晰,重點(diǎn)突出,因材施教,發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的差異,加強(qiáng)其薄弱環(huán)節(jié)的引導(dǎo),讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)生考試通過率近*。教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣,課堂氣氛輕松活躍,深受學(xué)生喜愛! 意大利語老師 白洪鈥: 先后就讀于那不勒斯華人意大利語學(xué)校和佩魯賈*,在意大利生活工作6年。 回國(guó)后從事意大利語教學(xué),把多本教材的精華溶于一體,教學(xué)認(rèn)真風(fēng)趣,深受學(xué)員歡迎。 由于父母和兄弟常年在意大利,和自己工作的原因,長(zhǎng)期游走于意大利人和*人的關(guān)系網(wǎng)中,對(duì)于*人在意大利的難處/便利,和意大利人在*的生活的難處 和對(duì)于*及*人的看法,看得甚是透徹 意大利語老師 梅露Ruth: 意大利籍,母語為意大利語和西班牙語,畢業(yè)于意大利University of Bologna,畢業(yè)后曾在意大利從事旅游及外貿(mào)工作,后分別到南開*和浙江*進(jìn)修中文。為人熱情開朗,教學(xué)耐心細(xì)致,能讓學(xué)員充分感受到意大利語的美,教學(xué)過程中注重學(xué)員聽說能力的提高,深受學(xué)員喜愛。。
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