美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格（Henry Kissenger）博士說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒(méi)有去過(guò)的地方?！?
課程對(duì)象
企事業(yè)單位中高層管理人員
課程課時(shí)
8課時(shí)
課程目的
1、重新認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)角色、明晰領(lǐng)導(dǎo)工作四作為，并熟練運(yùn)用于領(lǐng)導(dǎo)與管理實(shí)踐；
2、掌握領(lǐng)導(dǎo)心理策略：圓潤(rùn)溝通、有效激勵(lì)、公正評(píng)價(jià)，從而增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效；
3、讓領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)情景正確評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)情景領(lǐng)導(dǎo)，并熟練授權(quán)；
4、善于換位思考，實(shí)現(xiàn)上下管理與領(lǐng)導(dǎo)模式的動(dòng)態(tài)匹配，更好地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)效能。
課程大綱
一、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與勝任特征
1、傳統(tǒng)特質(zhì)理論：與生俱來(lái)
2、現(xiàn)代特質(zhì)理論：動(dòng)態(tài)發(fā)展
3、領(lǐng)導(dǎo)魅力理論：愿景領(lǐng)導(dǎo)
4、成功領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)：七個(gè)準(zhǔn)則
5、領(lǐng)導(dǎo)勝任模型：*特征
二、領(lǐng)導(dǎo)工作四作為
1、如何建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子
2、怎樣制定戰(zhàn)略規(guī)劃
3、如何確立運(yùn)行機(jī)制
4、怎樣帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)
三、領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)在于被領(lǐng)導(dǎo)
1、被領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位
2、模式匹配的四個(gè)原則
3、模式匹配的七項(xiàng)措施
四、領(lǐng)導(dǎo)策略技能要配套
1、圓潤(rùn)的人際溝通技能
2、有效的管理激勵(lì)方法
3、公正的績(jī)效評(píng)價(jià)體系
五、基于情景的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
2、管理情景評(píng)估
3、選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4、培養(yǎng)開(kāi)發(fā)下屬
