杭州高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中心,杭州高三數(shù)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo),杭州高三數(shù)學(xué)高效輔導(dǎo),杭州高三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
★“高三數(shù)學(xué)”高效輔導(dǎo)課程
數(shù)學(xué)是最能體現(xiàn)一個(gè)人的思維能力，判斷能力、反應(yīng)敏捷能力和聰明程度的*。
很多數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上都犯了類似的毛病：學(xué)習(xí)不主動(dòng)，沒(méi)有自覺(jué)性；沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不得法；對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)重視不夠；對(duì)知識(shí)難點(diǎn)沒(méi)有突破。
考易教育數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用。
考易特色*化學(xué)輔導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。
結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：
一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。
二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。
三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
